【正文】 學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)、進一步提高。 通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進了 和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。 今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的 指引下，結(jié)合實際切實有效地開展了此項工作?！肮适麓笸酢北荣?，讓孩子把看過的口頭表達出來。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí) 慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！ 讀書活動總結(jié)篇 9 本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的班級讀書活動，有班級讀書沙龍、親子讀書會、好書推薦會、讀書筆記評比等活動。 很多學(xué)生學(xué)生都能把好書帶到學(xué)校與其他學(xué)生共享了。 在營造好班級氛圍的同時，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合 一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。在這個學(xué)期中，每人都讀了一部名著。 第三篇：【精品】讀書活動總結(jié)集錦 【精品】讀書活動總結(jié)集錦 5 篇 總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。并且提前利用班會對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激 發(fā)他們參與活動的積極性。我們根據(jù)年齡段讓學(xué)生選擇喜愛的書目，一年級小學(xué)生在老師的陪同下共讀全注音的《素質(zhì)教育》，孩子們享受讀書帶來的巨大快樂。同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 雖然此次活動的時間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書的快樂。 讀書活動總結(jié)篇 2 為進一步落實德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動的通知》的精神，根據(jù)禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程 改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。 首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。 學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。 根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳 實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。 深研細讀。 交流研討。根據(jù)禹城市教 師全員讀書活動工作安排要求，并結(jié)合我校實際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評，有學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織評價，對優(yōu)秀作品進行推薦，并予以表彰。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標明確、任務(wù)具體、做起來易行。各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。 我校先后組織了：《影響教師一生的 100 個好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會，并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流 。 六、積極開展讀書積極分子與讀書標兵評選活動。在讀書活動中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大 批讀書楷模。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。 通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來越深入，課題 研究的水平逐步提高。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。 現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下： 1。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學(xué)校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)潛力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。教師讀書活動總結(jié) 總之，通過本階段的讀書活動，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié)。他們多成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，他通過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進。孫海英老師自己拿錢主動購買教育書籍 。我校積極開展讀書積極分子與讀書標兵評選活動，制定科學(xué)合理，切實可行的評選制度。組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。學(xué)校負責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障 。學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。 讀寫結(jié)合。 四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案 確立閱讀書目。 三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態(tài)度用心去做。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負的卻是教育的責(zé)任。通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。交流會上孩子們盡情的暢談著讀書所獲、所想、所悟，孩子們對此次活動表示出了極大的興趣。三年級最有特色，班主任尊重學(xué)生的個性差異，提前安排學(xué)生準備好一本自己最想讀而且沒 有時間讀的書， 3 月 25 日這天真正享受讀書帶來的快樂，孩子們或摘抄、或標劃，真正做到“不動筆墨不讀書”，黑板上“我讀書，我快樂”更為整個班級增添了濃濃的讀書氛圍。 為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來。 讀書活動總結(jié)篇 1 3 月 25 日，春光明媚、風(fēng)和日麗，是我們王莊集鄉(xiāng)的第一個“讀書日”。 讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。 正如高爾基所言“熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓 舞你們的智慧和心靈。 其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如我們每周必須要進行的就是閱讀之星評比。 二、開展多彩活動。 班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。 通過活動，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣。召開“故事會”，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事；舉行讀書心得交流會，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進步；舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。全校師生積極投身于這次讀書活動中。 讀書活動總結(jié)篇 8 讀萬卷書，行萬里路”。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。開展校本課程的研究 做好名家名篇的推薦工作，利用校園櫥窗，校園廣播站播音來推廣名著閱讀，推薦圖書。 學(xué)生課余時間（雙休日、假期）閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書氛圍，家庭藏書不夠或根本沒有。新書上架，做好推薦工作，提高圖書借閱量。中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，我們通過經(jīng)典誦讀和讀書報告會活動對學(xué)生加強國學(xué)及經(jīng)典文學(xué)教育。 做好讀書筆記。為了推動課外閱讀活動，學(xué)校每學(xué)期都要舉辦不同形式的專題活動，每年認真組織學(xué)生參加“新華書店杯”讀書征文等活動，通過活動激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”、讀書小報的制作活動、課外閱讀知識競答、美文誦讀、演講比賽等活動，通過這些活動平臺，達到促進學(xué)生閱讀，鍛煉綜合素 質(zhì)提高的目的。三是開展課外閱讀研討活動，探尋有效教學(xué)之路。 2．各年級認真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。我校老師利用寒暑假的時間加強讀書學(xué)習(xí)，每名教師至少讀完一至兩本如《論語》、《教育本無邪》、《 345 高效課堂》等教育專著，撰寫讀書筆記和心得體會，踴躍參加如新華書店杯讀書征文活動、農(nóng)圣文化節(jié)等教育主管部門組織的各種活動，并取得了優(yōu)異的成績，為我們的學(xué)生也樹立了讀書學(xué)習(xí)的榜樣。因此，學(xué)校把教師的每年一次的讀書月活動作為書香校園活動的內(nèi)容，把每年一次的讀書月作為檢驗師生閱讀成果、展示閱讀水平的平臺。學(xué)校利用廣播站、校園網(wǎng)、手抄報、知識窗等媒體，宣傳課外閱讀的重要意義，通過公開欄給師生定期推薦優(yōu)秀讀物，介紹讀書明星的心得體會等。對于讀書活動的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由語文老師、班主任負責(zé)具體落實。每年都將讀書活動納入學(xué)校的工作計劃之中加以落實，對教師學(xué)生的讀書活動 也納入師生的考核與評價中，大大促進了學(xué)校師生的讀書熱情，為書香校園建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。為弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，開闊師生閱讀視野、豐富師生閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)師生良好閱讀習(xí)慣為實施內(nèi)容，我校強力推進“讀書富腦”工程，進一步完善閱讀的機制和制度，提高師生的閱讀興趣，營造人人愛讀書、多讀書、讀 好書的氛圍，進一步提升師生的綜合素質(zhì)，努力打造“書香校園”，現(xiàn)就我校開展的讀書活動總結(jié)如下： 一、積極謀劃，將書香校園的建設(shè)工作融入學(xué)校的辦學(xué)理念之中。同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。 三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。 學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。如朋友，心心相印。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。 通過此次讀書節(jié)的一系列活動，進一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。 讀書活動總結(jié)篇 5 為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促 進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成 ,推進文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動。 職工的優(yōu)秀文章頻見建安簡報和有色報，職工為自己能在報紙上展示自己而驕傲和自豪 。通過開展讀書活動，企業(yè)的文化氛圍更加濃厚。 首先，進一步培養(yǎng)了職工良 好的讀書閱讀習(xí)慣，提升了修養(yǎng)。在讀書中學(xué)到知識，在生產(chǎn)中增長才干，這是金屬構(gòu)公司廣大職工的共識。 （二）、讀書活動與企業(yè)文化建設(shè)相合。 （一）、讀書活動與道德修養(yǎng)相合。以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。同時，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的管理人員讀書活動，以閱讀豐富管理人員的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加管理人員 的凝聚力、親和力。 （二）發(fā)揮技術(shù)骨干的引導(dǎo)作用。深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍?，F(xiàn)總?cè)缦拢? 一、發(fā)揮“四個作用”，使讀書活動成為廣大職工的自覺行動。如朋友，心心相印。帶來了兩兜子的東西，又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我?guī)砹诵碌膯⑹?，我想給孩子們創(chuàng)造一次銷售的機會，讓孩子們在大街上搞一次義賣或者搞一次派發(fā)，在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念，懂得勞動的快樂。 讀書活動總結(jié)篇 3 5 月 31日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的，走進坐落于廊坊市文化廣場的干 凈、整潔的大理石建成的圖書館內(nèi)，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建筑本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內(nèi)，今天由于很