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【精選】讀書活動總結集錦9篇(文件)

2024-12-06 01:59 上一頁面

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【正文】 會,中學讀書月活動總結。學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內學習、解惑。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行?! ∪⒔W校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。  先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等。我們將以此次活動為契機,把這項活動持續(xù)有效地開展下去。各班能采用多種形式,組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書的習慣,其功效會在日后慢慢顯出來。  還有的學生讀書興趣差,比較被動。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內向課外延續(xù)的閱讀時空,一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學生在書海自由翱翔。而且,本次活動目標明確,措施到位,確保了讀書社各項活動的順利開展。注意力更持久,因此,孩子可以獨自閱讀較長的一段時間。因而我班捐書熱情十分高漲,班級存書量也非??捎^?! ∠矚g讀描述他人受苦、哀傷的讀物。喜歡節(jié)奏明快、富有刺激的故事。喜歡科學類兒童讀物?! ≡谡麄€讀書活動中,同學們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較為豐碩的成果。讀書活動總結 篇8  為引導我院學生多讀書、讀好書,形成熱愛讀書的新風尚,圖書館聯(lián)合校團委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動月”活動。在“”第十七個世界讀書日當天,《合川日報》記者到我院做了專門的采訪,并于次日做了報道。聽講的同學普遍感到受益匪淺,充分激發(fā)了學生對我國古典文學的興趣,學到了許多課堂上學不到的知識。讓我們在生活中多讀書、讀好書、好讀書。以及“小游戲 大學問”科普游戲嘉年華?! ∷?、社區(qū)好書交換讀書活動  為少年兒童提供更便捷、更暢通的讀書途徑,在家門口就可以閱讀到各類自己喜歡的圖書,并且通過圖書還能結識到更多趣味相投的好朋友,過一個充實的暑假。  朝天小學少先隊大隊部【【精選】讀書活動總結集錦9篇】 。發(fā)動同學捐贈一批書籍作為交流點的啟動圖書,帶自己閑置在家中的圖書(除工具書、教參書和過期期刊外),到光塔社區(qū)圖書交換點以書換書(圖書價錢相對等值)?! ∪?、開展”我做小小調查員”活動  讓隊員在活動地點領取以及登陸少兒圖書館網(wǎng)站下載《閱讀調查報告表》,確定調查對象——小調查員身邊的親人、朋友和鄰居,通過填寫閱讀調查表,一方面讓隊員們走出學校、走出社區(qū),增長見識;另一方面讓隊員們掌握科學的調查方法,進行合乎邏輯的分析,擴闊寫作思路,提高寫作能力?! ∫弧⒏鶕?jù)上級活動要求制定以下活動內容與計劃,有步驟開展讀書活動:  5月28日,確定活動方案;  6月29日在全校進行宣傳發(fā)動,與各年級進行明確分工,并把活動宣傳下發(fā)到各年級各班,組織與動員隊員自由參加;  7月10日—8月31日,我校少先隊大隊部組織隊員開展暑期系列讀書活動。培訓活動以互動交流、有獎問答等形式展開,為讀者獻上了共五場生動活潑、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴,加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解,提高了同學們利用數(shù)字資源的能力?! ?月25日,圖書館邀請重慶市級重點學科古代文學負責人、研究生領銜導師、我校文學與新聞學院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學術講座。通過活動引導同學們熱愛讀書,有效利用圖書館豐富資源。此外,通過發(fā)動各家長也參與評價,為本次讀書讀書活動擴大影響,增強了學校與家庭的聯(lián)系,使學校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件,并且拓展了我校讀書活動的空間。喜歡讀伙伴讀過的讀物。喜歡“如何做”、“為什么”之類的兒童讀物。喜歡傳記類讀物。有些兒童因閱讀能力與興趣不斷增長,變成一個“貪婪”的讀者。此階段,兒童思維開始由形象思維向抽象邏輯思維過渡,概念系統(tǒng)逐漸開始形成。開展活動時我指導家長要根據(jù)孩子的年齡特點正確地選擇讀物。  本學期讀書活動中,全班四十多名學生人人參與,熱情高漲。希望這樣的學生能夠克服困難,今后的讀書之路能更加順暢?! ⌒聲鴦偰没貋恚x一遍,再讀的時候,孩子感覺少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習慣,思想?yún)R報專題讀書的種類、篇目很多,讀好書,好讀書,提高了讀寫能力,陶冶了情操。在暑假中,各班積極響應學校的號召,圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題,開展了一系列讀書活動。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質得到明顯提高。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動,學校在語文、數(shù)學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上,由老師們推薦評選出兩篇征文《送
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