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【精選】讀書活動總結集錦9篇-免費閱讀

2024-12-06 01:59 上一頁面

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【正文】   我校少先隊大隊部組織隊員在xx區(qū)光塔街街道文化站,建立圖書交流點。讓讀書充實自己的每一天,讓讀書成就自己美好的未來吧!讀書活動總結 篇9  為了更好的貫徹落實市委市政府關于《“書香羊城”——全民閱讀系列活動方案》的通知精神,繼續(xù)推進“書香羊城”活動深入持久的開展,培養(yǎng)廣大少年兒童樂讀書、多讀書、讀好書的良好習慣,引導學生追求積極健康的生活,度過一個快樂、充實的暑期生活,我校結合實際情況,積極組織隊員開展暑期萬人讀書活動?! 樘岣咄瑢W們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,提升閱讀品位及文化修養(yǎng),引導同學們回歸名著、回歸經典,深入了解經典文學的深刻內涵,圖書館向讀者推薦各類經典圖書近200種,并將這些經典書目于圖書館向廣大讀者展出。學生的作文水平有了很大的提高,學生的課外知識面也擴大了。喜歡神秘性、創(chuàng)造性的故事?! ∪?、出現了可喜的閱讀現象  兒童開始發(fā)現閱讀是一種享受,希望閱讀時不被打擾,喜歡獨自閱讀或在筆記本上隨意涂鴉寫作。  二、成功建立了班級圖書室  小學生讀課外書,與一般成人的喜好不同,如果以家長的標準購置圖書,常常不能起到激發(fā)孩子讀書的興趣的作用。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書或段落,馬上就停止了閱讀,許多書經常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長來幫助閱讀。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動,低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。教師共推薦好書50多本,撰寫讀書筆記和心得體會80多篇?! W校召開全體教師會議,明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導全民讀書,共建文明鐘祥”。根據教育局統(tǒng)一安排,九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月”活動,為總結經驗,開展今后的讀書活動,特作總結如下。這樣,以點帶面,在有主題、有目的的讀書活動中,教師們營造出了種“相互尊重、積極主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,研究習慣和意識都增強了。  其次,領導重視,行政支持。蒲老師的教育充滿精華,值得我們從中汲取,用更有效的方式陪伴孩子重要的求學生涯?! ≡S多家長為了讓孩子“學好”,主張補課。  首先要學好。當生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法?!恫卦跁械倪z囑》感慨道:一本書甚至一句話,就可以讓一個人從人生的低谷從新振作,這難道不是巨大的財富嗎?從現在開始認真的對待每一句話,每一本書吧!是啊,讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。根據推薦,圖書室新添置了186本圖書,有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說由各班安排舉辦高年級名著知識競賽,中低年級舉辦古詩詞背誦競賽?! W校利用閱報欄、黑板報、紅領巾廣播站等,營造良好的課外閱讀氛圍。校園內張貼標語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎?!揪x】讀書活動總結集錦9篇讀書活動總結 篇1  為進一步推動我校教育工作,激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校至XX年以來一直堅持開展校園讀書活動?! ∪?、教師以身作則,帶頭讀書  要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會,充分利用好語文課堂主陣地,由語文教師主導,讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。其中各年級設一等獎3名,二等獎6,三等獎9名,并設班級優(yōu)勝獎。愛戴本系列等十二大系列叢書。  家庭是學校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。當工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。要想學好就必須要有目標,目標必須要明確,一個明確的目標可以成為“學好”的一大助力。蒲老師對于補課也有自己的看法:尊重孩子,理性分析,不要一味盲從。讀書活動總結 篇4  為進一步提高教師自身素質,促進教師專業(yè)成長,根據本學期工作安排,我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內涵、促進發(fā)展”為主題的讀書活動?! 榱舜_保讀書活動有效、深入、有序地開展,我園成立了以園長任組長,各中層領導、學年組長為成員的領導小組。  最后,及時總結,不斷進步?! ∫弧⒎e極組織發(fā)動,宣傳 “蘭臺讀書月”活動的精神實質,使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的全面發(fā)展的關系,倡導“愛讀書、讀好書”
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