【正文】 的個性化發(fā)展。準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。 設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流 。本人計劃捐出雜志 60 本 。 二、要以身作則，做到語言文明、衣著得體、舉止大方，言傳身教，做學(xué)生的表率。 六 、要關(guān)心調(diào)皮生，想方設(shè)法做好他們的思想工作，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)他們良好的午餐、午休習(xí)慣。要學(xué)會使用消防設(shè)備，以應(yīng)付意外事故。 附件： 午托班行事表 10： 1511： 00 整理、清潔午休教室、餐廳 11： 3012： 15 午餐 12： 3012： 40 點(diǎn)名 12： 4014： 00 午休 14： 0014： 15 分水果或?qū)W生奶 注：值周行政不定期巡視。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。根據(jù)學(xué)生 的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 ，早日進(jìn)入 正常秩序。 第三周 。 第五周 。 第七周 。 第九周 。 。 。 ，不能因天熱而晚睡。 第十九周 ，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 學(xué)校開學(xué)班主任工作計劃精選 2020(四 ) 經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作學(xué)習(xí)，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認(rèn)識，同時也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完美工作。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。現(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。八班、九班各有 7 個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。 心與心的交流班會 創(chuàng)新活動 進(jìn)入 21 世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。 節(jié)日班會 例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。 不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。 班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。 二、學(xué)生概況： 本班共有 54 位學(xué)生，其中男生 29 人，女生 25 人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉 和培養(yǎng)。 四、工作重點(diǎn)： 繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。我相信， 只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 二、各班學(xué)生奮斗目標(biāo)： 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。 開展豐富多采的主題班隊會，在 集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 (2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育： ①今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。 ⑤在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。 ⑨每周至少在家里替家長做一件事，如打掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。 衛(wèi)生方面通過三年半的鍛煉，學(xué)生 能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此將采取以下措施： (1)成立兩個衛(wèi)生檢查小組，各負(fù)責(zé)東西四個班的學(xué)生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。 (4)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 各班都有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。 多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。 針對這種情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。 八、對老師的管理 對老師值班、上課是否及時進(jìn)行檢查。明確班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事實(shí)教育教學(xué)的計劃的得力助手，對全班學(xué)生的健康和諧發(fā)展負(fù)直接責(zé)任。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差。已為進(jìn)入中年級有了很好的過渡作用。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒印Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神 。 (二 )思想品德教育：培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的政治方向，讓學(xué)生了解社會上發(fā)生的一些時勢。 (三 )學(xué)習(xí)方面： 端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于絕大多數(shù)學(xué)生在校開早餐，所以指導(dǎo)學(xué)生飲食衛(wèi)生和課余生活，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。 (七 )家長聯(lián)系工作：加強(qiáng)與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時交流學(xué)生的情況。 四、班級工作目標(biāo)：培養(yǎng)良好的班級體，讓學(xué)生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。有 18 人享受農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃 .本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體 ,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師 長、熱愛勞動 .能按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行 .但由于種種的原因 ,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心 ,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象 ,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異 ,但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化 . 三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作 (一 )班級工作重點(diǎn) 重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 。組織好學(xué)生參加體育運(yùn)動會和大課間活動 ,從而增強(qiáng)學(xué)生的身體 素質(zhì) . 具體工作 : 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育 ,培養(yǎng)良好行為 . 教會學(xué)生洗衣做飯等家務(wù)活 ,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力 . 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng) ,爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進(jìn)班 . 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育 ,增強(qiáng)安全意識 ,形成一定的能力 . 搞好每位學(xué)生的心理健康教育 ,使其身心都能得到健康地發(fā)展 . 認(rèn)真組織好學(xué)生參加學(xué)校第 51 屆體育運(yùn)動會和大課間活動 . (二 )本班學(xué)生奮斗目標(biāo) : 形成健康向上的良好班風(fēng) ,增強(qiáng)集體凝聚力 . 爭當(dāng)學(xué)校的 優(yōu)秀班集體 . 發(fā)展個性特長 ,促進(jìn)身心健康 . 具體工作 : 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動 ,力爭優(yōu)異成績 ,鍛煉能力 ,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感 . 注意育人環(huán)境的美化 ,充分發(fā)揮其育人功能 .建立各種生動活潑的評比欄 ,每個園地力求美觀大方 ,突出特色 ,使學(xué)生在潛移默化中受到教育 . 開展豐富多采的主題班隊會 ,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力 ,形成良好的班風(fēng) . 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面 :為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣 ,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn) ,制定以下措施 : (1)建立健全評比制度 ,班里建立全方位量化評比欄 .班里還將定期評選 優(yōu)秀小組 ,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比 ,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作 ,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 . (2)建立本班的 學(xué)習(xí)小組 ,前后位四個同學(xué)為一組 ,選出小組的組長 .學(xué)習(xí)小組 中的四位同學(xué)要互相幫助 ,團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,共同努力 ,才能取得好成績 ,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 ,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑 . 文明行為方 面 :為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為 ,讓學(xué)生的日常行為也參與評比 ,具體做法如下 : (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分 ,不好的適當(dāng)減分 ,由值日班長記錄 . (2)定期對學(xué)生進(jìn)行 十個道德行為 的教育 . (3)利用 優(yōu)秀小組 的評比 ,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為 ,齊心合力才能成為 優(yōu)秀小組 . 衛(wèi)生方面 ,我將采取以下措施 : (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn) ,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,責(zé)任到人 ,增強(qiáng)小組意識 ,起到模范帶頭作用 . (2)衛(wèi)生委員和 每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確 ,把教室內(nèi)外檢查整理干凈 ,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué) ,做好記錄 .有大問題及時向老師匯報 . (3)利用課間休息的時間 ,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生 . 五、德育工作措施 在德育方面的工作 ,要處處與學(xué)校德教處保持一致 .為此我制定以下措施 : 搞好班級的育人環(huán)境 ,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻 .利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境 ,利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步 . 培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心 ,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué) .班主任本著 抓兩頭 ,帶 中間 的原則 ,不忽視中間學(xué)生 ,讓他們同樣受到老師的關(guān)心 ,有積極上進(jìn)的動力 ,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生 . 班主任要 學(xué)高為師 ,身正是范 ,時刻做學(xué)生的表率 ,身教重于言教 . 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識 ,以便做好學(xué)生的心理健康教育 ,正確地給予教育 . 對少數(shù)有心理問題的學(xué)生 ,要及時地與家長取得聯(lián)系 ,實(shí)施有計劃的教育 .要多與這些孩子交流 ,找到問題的關(guān)鍵 ,及時進(jìn)行工作 .同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄 ,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率 . 上好心理輔導(dǎo)課 ,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì) . 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系 ,家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn) ,給孩子一個寬松的心理空間 . 隨著社會的進(jìn)步 ,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注 .有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題 .作為班主任 ,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要 . 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育 . 八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子 ,自制能力較差 ,上課注意力不夠集中 .能清楚地認(rèn)識到自己的不足 ,但保持時間不長 . 針對上述情況 ,轉(zhuǎn)化措施如下 : 班集體內(nèi)形成 比、學(xué)、趕、幫、超 的良好氛圍 ,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們 . 對于他們在行為上的不良之處 ,慢慢糾正 ,有進(jìn)步時及時表揚(yáng) . 多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會 ,以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己 . 多與家長聯(lián)系 ,了解他們在家的情況 .與家長一同把孩子教育好 . 班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話 ,舉止文明的孩子 ,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力 ,接受新知識較慢