【摘要】1運(yùn)籌學(xué)試卷(B)2022年4月時(shí)間120分鐘學(xué)院班級(jí)序號(hào)姓名一、(10分)已知如下線性規(guī)劃問題????????????????
2025-01-10 14:01
【摘要】運(yùn)籌學(xué)(.)OperationsResearch運(yùn)籌學(xué)是應(yīng)用分析、試驗(yàn)、量化的方法,對(duì)經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)中的人力、物力、財(cái)力等資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排,為決策者提供有依據(jù)的最優(yōu)方案,以實(shí)現(xiàn)最有效的管理。中國(guó)古代運(yùn)籌學(xué)思想:?齊王賽馬?丁渭修皇宮?沈括運(yùn)糧
2025-09-19 09:25
【摘要】導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用新課引入:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)求最值的方法,可以求出實(shí)際生活中的某些最值問題..(面積和體積等的最值)(利潤(rùn)方面最值)(功和功率等最值)例1:在邊長(zhǎng)為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形,再把它的邊沿虛線折起(如圖),做成一個(gè)無(wú)
2024-11-17 11:00
【摘要】中國(guó)礦業(yè)大學(xué)2022~2022學(xué)年第一學(xué)期《運(yùn)籌學(xué)》試卷(A)卷考試時(shí)間:120分鐘考試方式:閉卷學(xué)院班級(jí)姓名學(xué)號(hào)題號(hào)一二三四五六七總分得分
2025-01-10 13:53
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)[論文]任務(wù)書姓名***班號(hào)10秋工商管理院系華中科技遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院同組姓名無(wú)指導(dǎo)教導(dǎo)***一、課題名稱精益生產(chǎn)在制造業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用二、課題內(nèi)容本文以某公司的生產(chǎn)組織過程為案例,主要介紹精益生產(chǎn)管理方法在其生產(chǎn)過程中各工序的實(shí)際應(yīng)用,對(duì)其生產(chǎn)流程進(jìn)行優(yōu)化
2025-06-22 17:33
【摘要】1引言對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)說(shuō),對(duì)其經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)進(jìn)行定量分析是非常必要的,而將數(shù)學(xué)作為分析工具,不僅可以給企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供客觀、精確的數(shù)據(jù),而且在分析的演繹和歸納過程中,可以給企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供新的思路和視角,也是數(shù)學(xué)應(yīng)用性的具體體現(xiàn)[1]。因此,在當(dāng)今國(guó)內(nèi)外,越來(lái)越多地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí),使經(jīng)濟(jì)學(xué)走向了定量化、精密化和準(zhǔn)確化。導(dǎo)數(shù)的概念是從良多現(xiàn)實(shí)的科學(xué)問題抽象而發(fā)生的,在經(jīng)濟(jì)剖析、經(jīng)濟(jì)抉擇妄想、經(jīng)
2025-06-26 19:49
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)[論文]任務(wù)書姓名***班號(hào)10秋工商管理院系華中科技遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院同組姓名無(wú)指導(dǎo)教導(dǎo)***一、課題名稱精益生產(chǎn)在制造業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用二、課題內(nèi)容本文以某公司的生產(chǎn)組織過程為案例,主要介紹精益生產(chǎn)管理方法在其生產(chǎn)過程中各工序的實(shí)際應(yīng)用,對(duì)其生產(chǎn)流程進(jìn)行優(yōu)化,并
2025-06-26 19:33
【摘要】1復(fù)習(xí)思考題:1、某農(nóng)場(chǎng)打算添購(gòu)一批拖拉機(jī)以完成每年三季度的生產(chǎn)任務(wù):春種330公頃,夏管130公頃,秋收470公頃??晒┻x擇的拖拉機(jī)型號(hào)、單臺(tái)市場(chǎng)價(jià)格以及拖拉機(jī)的使用能力參數(shù)如下:拖拉機(jī)型號(hào)購(gòu)買價(jià)格單臺(tái)拖拉機(jī)的使用能力春種夏管秋收東方紅豐收躍進(jìn)勝利5000
2025-07-13 15:02
【摘要】初二數(shù)學(xué)暑假專題——函數(shù)的應(yīng)用問題冀教版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容:暑假專題——函數(shù)的應(yīng)用問題二、知識(shí)要點(diǎn):1.應(yīng)用函數(shù)知識(shí)解應(yīng)用題的步驟應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解答應(yīng)用問題的能力是學(xué)習(xí)的最重要的能力之一.應(yīng)用函數(shù)知識(shí)解應(yīng)用問題的基本步驟是:(1)認(rèn)真讀題:找出關(guān)鍵詞、相關(guān)關(guān)系及有關(guān)數(shù)量;(2)建立數(shù)學(xué)模型(一次函數(shù)、正比例函數(shù)等),模型可以是等式、函數(shù)式、不等
2025-06-07 22:55
【摘要】線性規(guī)劃在實(shí)際生活中的應(yīng)用04年9月22日例1:某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品.已知生產(chǎn)甲種產(chǎn)品1t需耗A種礦石10t、B種礦石5t、煤4t;生產(chǎn)乙種產(chǎn)品1t需耗A種礦石4t、B種礦石4t、煤9t.每1t甲種產(chǎn)品的利潤(rùn)是600元,每1t乙種產(chǎn)品的利潤(rùn)是1
2024-11-12 17:10
【摘要】博士生課程-高等運(yùn)籌學(xué)熊中楷教授/博士生導(dǎo)師博士生課程-高等運(yùn)籌學(xué)熊中楷教授/博士生導(dǎo)師一供應(yīng)鏈管理產(chǎn)生的背景20世紀(jì)90年代以后,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展,顧客消費(fèi)水平不斷提高,企業(yè)
2025-01-20 18:22
【摘要】1管理運(yùn)籌學(xué)?緒論?線性規(guī)劃(運(yùn)輸問題)?整數(shù)規(guī)劃?動(dòng)態(tài)規(guī)劃?存儲(chǔ)論?排隊(duì)論?對(duì)策論?決策分析2第一章緒論運(yùn)籌學(xué)(OperationalResearch)直譯為“運(yùn)作研究”運(yùn)籌學(xué)是應(yīng)用分析、試驗(yàn)、量化的方法,
2025-08-08 13:57
【摘要】導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入::一般地,設(shè)函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0附近有定義,如果對(duì)x0附近的所有的點(diǎn),都有f(x)<f(x0),就說(shuō)f(x0)是函數(shù)f(x)的一個(gè)極大值,記作y極大值=f(x0),x0是極大值點(diǎn)奎屯王新敞新疆:一般地,設(shè)函數(shù)f(x)在x0附近有定義,如果對(duì)x0附近的所有的點(diǎn)
2024-12-08 13:49
【摘要】學(xué)校代碼:10206學(xué)生學(xué)號(hào):051074204白城師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))大數(shù)定律在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用Lawoflargenumbersineconomics學(xué)生姓名:安琦指導(dǎo)教師:鄔偉三講師學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)所在單位:數(shù)學(xué)
2025-06-28 10:56
【摘要】條碼技術(shù)在物流中的應(yīng)用研究畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:條碼技術(shù)在物流中的應(yīng)用研究條碼技術(shù)在物流中的應(yīng)用研究摘要隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就必須提高,降低其成本,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,在現(xiàn)代的社會(huì)單單靠節(jié)約生產(chǎn)成本來(lái)提高利潤(rùn)
2025-06-06 18:36