【正文】 們的祖國建設(shè)的更加的強大。 我們大家都知道，教師的使命是教書育人，因此，作為一名合格的現(xiàn)代教師，除了要有一定的文化素養(yǎng)和專門的學(xué)科知識技能外，還應(yīng)當(dāng)具備以奉獻和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè) 道德。以身作則，為人師表，也一直是我國教師的傳統(tǒng)美德。我國偉大的人民教育家陶行知先生更是我們教師的杰出典范，他不僅倡導(dǎo)“教師應(yīng)當(dāng)以身作則”，“以身教人者腳己”，而且身體力行，鞠躬盡瘁。愛，是教育的前提，沒有愛，就沒有教育。教師愛學(xué)生，不僅能給學(xué)生難以想象的信心和力量，還可以使學(xué)生在和教師的交往中 ，對教師的形象感到更為親切，自覺不自覺地尊敬、愛戴教師，模仿其言行，在潛移默化中接受教師的全面影響。學(xué)高為師，德高為范，每一名教師都應(yīng)牢記這一點。我發(fā)現(xiàn)這孩子每次上交的作業(yè)都還算認真，但測驗的成績總是不理想?！边@樣的紙條，哪個老師看到了不激動呢？當(dāng)然，我在工作中存在著很多很多的不足。篇三：教師假期集中教育學(xué)習(xí)心得體會白慧琴 教師假期集中教育學(xué)習(xí)心得體會 假期里學(xué)校組織教師進行集中教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時俱進，都和當(dāng)前時事政治有關(guān)，并認真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育法規(guī)。進一步認清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。 我們應(yīng)當(dāng)加 強思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。要始終堅持把維護民族團結(jié)、反分裂斗爭擺在維護穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于新疆反分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認識新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維 護祖國統(tǒng) 一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心；要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度；要進一步加深對宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處 理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實 施多層次的思想教育工程；二要采取切實有效的措施，加強學(xué)校思想政治教育，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂；三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。 總之作為一名教師，要教育好學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能懂得民族團結(jié)的重要性?？倳浽诳疾熘袕娬{(diào)，百年大計 ,教育為本。學(xué)習(xí)了習(xí)主席的講話，回顧過去的這幾年，重新審視自己，自己要有一個新的追求，新的理想，那就是：當(dāng)一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師?！闭\然，作為一名教師，首先要敬業(yè)，熱愛自己所從事的這個職業(yè)，獻身教育事業(yè)。因為熱愛教育，所以才會全身心地投入到教育事業(yè)，默默地奉獻自我。 第一，要愛生。”教學(xué)是一門藝術(shù)。同樣的內(nèi)容不同的教師有不同的教法，同樣的內(nèi)容不同的學(xué)生也應(yīng)有不同的教法?！坝H其師，信其道”如此來開展教學(xué)工作的話就不是件困難的事情了，煩惱沒了，工作自然輕松許多。常言道：“教師是人類靈魂的工程師”，教師本人的道德水準和學(xué)生的人生發(fā)展有著密切的關(guān)系，而學(xué)生的未來就是祖國的未來。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性 。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。 最后，是 20212021 學(xué)年的第一學(xué)期評卷的體會，作為教師要對學(xué)生負責(zé)，并熱愛自己的 事業(yè)。今天，教師作為一種專業(yè)化的職業(yè)，在它專業(yè)發(fā)展的過程中已經(jīng)形成了自己的特殊條件、地位和應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。教師榜樣作為一種具體的形象具有強烈的暗示和感染的教育力量，對學(xué)生具有潛移默化的特殊作用。”到了唐代，做為文學(xué)家同時又是教育家的韓愈則進一步提出教師應(yīng)“以身立教”的觀點。魯迅先生說過：“教育植根于愛”。心理學(xué)研究證明：愛，可以產(chǎn)生模仿的意向。這些都是做為一名合格教師之根本。我教的班上有一個叫李倩蘭的學(xué)生，她坐在教室的最后面，上課從來不發(fā)言，老師很容易忽視她。李倩蘭有一次在作業(yè)本中夾了張紙條，上面寫道：“謝謝你老師，你就是上天派來的天使，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，我要勇敢地探索知識的世界。但是，我愿意努力，我希望我能在文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)方面，不斷進步，不斷提高。 二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動態(tài)。 作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自 己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。只有不斷提高 教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。 第五篇：教師寒假政治學(xué)習(xí)心得體會 寒假政治學(xué)習(xí)心得體會 胡補嬌 學(xué)校組織的這次教師寒假政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富，包括對教師師德的要求，教師退出教學(xué)崗位等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。但今天在此我著重談?wù)劇熬次穼W(xué)生 ”，這也是每位教師必須具備的最起碼的師德。 敬畏學(xué)生，就是一切為學(xué)生著想，一切以學(xué)生的需要為主。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。 韓愈說：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。還有很多東西，學(xué)生耳熟能詳，而我們卻一無所知。學(xué)生的理解比我好的，就采用學(xué)生的。不歧視所謂的差生，也不寵愛所謂的優(yōu)生。年輕時的我，不容許學(xué)生有絲毫的懈怠，對他們總是恨鐵不成鋼。 敬畏學(xué)生，就是要以平等平和的心態(tài)，主動為學(xué)生服務(wù)，了解和最大限度地滿足學(xué)生的各種需求，為他們排憂解難。 總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。幾十年來，我無數(shù)次為他們服務(wù)：如 借錢物給他們，送他們上醫(yī)院，為他們打電話聯(lián)系，為他們尋找丟失的東西、為他們倒開水、熱菜、煎藥等等。這里的不優(yōu)秀，也許蘊含的就是將來更大的優(yōu)秀?！皟?yōu)生”和“差生”是相對的，并且是會相互轉(zhuǎn)化的。比如我的語音念得不是很準確，他們都樂于指導(dǎo)我，我也甘當(dāng)他們的“學(xué)生”。因而我總是謙虛謹慎，實事求是。有這樣一則故事：某校有位學(xué)生，拿著“玄駒”這個詞來考問老師，老師卻從字面上解釋為“黑色的小馬”，中了學(xué)生預(yù)設(shè)的圈套。北大著名教授錢理群老師，為新生上第一課前，他都睡不著，一個人在外面散步，以舒緩自己的緊張情緒。這就是老師的使命，也是老師的宿命?？梢哉f，教師從事的是“高?！甭殬I(yè)，沒有任何其他職業(yè)有這樣重大的干系?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 敬畏：由于世界觀、身份、知識、經(jīng)驗、信仰等等的不同，人們懷有不同的敬畏。我不僅學(xué)到了豐富的知識，還進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。教師要學(xué)會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺。教學(xué)多年，有了倦怠感，當(dāng)學(xué) 生的表現(xiàn)達不到自己的要求時，我也會發(fā)火，對他們大喊大叫。為了提高她的自信心，激發(fā)她的興趣，我多次找她談心，鼓勵她，并且在同學(xué)面前適時地表揚她的書面作業(yè)。 我從走上教師崗位開始，就處處時時以教育前輩們?yōu)榘駱?，注意自己的一言一行，一舉一動，努力以文明的言行風(fēng)度樹立現(xiàn)代教師的形象。這就是所謂的“親其師，信其道”。教師對學(xué)生的愛，是教師的天職，是一種具有偉大意義的情感活動。 教師職業(yè)道德的另一個集中表現(xiàn)是，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。我國春秋時期偉大的思想家和教育家孔子就明確了教師“示范性”的特點。我個人認為這種職業(yè)道德主要集中表現(xiàn)在兩個方面： 第一個方面，嚴于律己，為人師表。 總之，這個假期的學(xué)習(xí)很全面，安排得很合理，也讓我學(xué)到了很多知識。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生 ，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。 作為教師，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。在工作中，教師要樂于奉獻，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。 總之，教師必須有高尚的品德。 在教育教學(xué)過程中，要熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師的中心工作是教學(xué)，因此我總是認真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，認真上課。其實很簡單，就是熱愛學(xué)生，真誠地對待他，關(guān)心他。優(yōu)秀的教師很注重教法的選擇與運用，教法的運用要靈活多變，具有針對性，突出實用性?！? 第二，教法要高超。因為熱愛教育，所以會積極地去探索學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)與專業(yè)技能。教師的職業(yè)道德告訴我們，熱愛教育事業(yè)是教師熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會 主義事業(yè)的集中表現(xiàn)，是教師職業(yè)道德的核心