教師教學自我評價(文件)
【正文】 格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻?；仡櫼粚W期來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。 三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng) 作為教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一學期下來，我對“如何備課”、“如何進行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進一步的認識和反思，也找到了自己在工作中 存在的許多問題。一年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結合本班實際，探索出了一些適合本班學生特點的班級管理方法。所有這些都得到了同事和領導的肯定，在學期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績；在拔河比賽中，男生和女生都取得了第三名的好成績。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。 第五篇：教師自我評價 教師自我評價 湯原縣第一中學 劉彥霞 教師自我評價 劉彥霞 時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。 二．業(yè)務學習方面 1．加強理論，經驗文章以及綱要的學習。 4．多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經常上網找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教 學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。 3．自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。本人能認真自覺遵守學校、科組的勞動工作紀律，工作勤懇、踏實、認真、嚴謹、任勞任怨，安心教育，善于教育，樂于教育，一心一意、一絲不茍、工作認真、主動、務實，注意效率，時常加班加點，經常不惜犧牲休息時間輔導學生。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。 三．個人素質方面 1．不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。在課余，我堅持經?？磿?、看報，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能 使每個學生都參與到課堂中來。 3．觀摩校內優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。 2．嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價 和總結。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過一學期的聯(lián)系，我和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任和支持。同時利用課下時間了解學生心態(tài)、動態(tài)。作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。 首先，在教育教學方面，積極參加校內校外的公開課，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。 二、愛崗敬業(yè)，倡導優(yōu)良的師德風尚 古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。 工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。 以往的教學工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學的發(fā)展，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯，已經不能適應現(xiàn)代教學的需要，為此，教改實踐勢在必行，從新生入學開始，我們班就被列為教改實驗班，為了做好教學改革，必須早充分了解學生特點的基礎上，編寫出有針
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