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《鬼谷子》讀書筆記(通用)(共五則范文)(文件)

2025-04-22 08:57 上一頁面

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【正文】 它秘,咱的國,兩千多年來,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,《鬼谷子》的推崇者不多,因而人們對(duì)它知之甚少。若你不想在社會(huì)上混出個(gè)名堂來,就不要去讀了,庸庸碌碌、平平淡淡、粗茶淡飯、當(dāng)個(gè)凡夫俗子,也是一生,也挺好。鬼谷子是縱橫家的鼻祖,道家之代表?!睔v史雖然對(duì)縱橫 學(xué)存在諸多的偏見和歧義,但是我們并不能因此而否認(rèn)它自身有利的價(jià)值。 之后還有反應(yīng)第二,內(nèi)揵第三??一直到符言第十二,在最后這一篇中,鬼谷子闡述了做事公平公正的原則。 第三篇:《鬼谷子》讀后感 會(huì)計(jì) 183 金鈺瑩 18408010319 《鬼谷子》讀后感 《鬼谷子》這本書是我去年春節(jié)的時(shí)候被我表哥推薦的,在這之前我完全不知道還有這樣的一本書,我抱著半信半疑的態(tài)度在網(wǎng)上購買了這本書,拿到手才發(fā)現(xiàn)里面是文言文,不過文章下面有被翻譯過的白話文。每篇由謀略典故、現(xiàn)代應(yīng)用和商海實(shí)戰(zhàn)三部分組成,側(cè)重闡述做人、辦事、經(jīng)商這些普通讀者極其關(guān)心的主題。 這本書在生活學(xué)習(xí)等方面對(duì)我都有很大啟發(fā)。在指出別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí),要用婉轉(zhuǎn)柔和的態(tài)度,這樣更容易讓人接受并且不會(huì)讓人產(chǎn)生反感的情緒。 第四篇:鬼谷子讀后感 《鬼谷子》讀后感 為了更好讓自己學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度看待問題,以更好的狀態(tài)投入到生產(chǎn)生活中去,單位在業(yè)余時(shí)間組織我們學(xué)習(xí)了一些書籍,雖然和生產(chǎn)不相關(guān),但卻是一次提升自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。雖然不如讀《老子》那樣覺得發(fā)省或者酣暢,雖然那都是高中時(shí)老師帶著學(xué)的,可我似乎也略有所得吧!讀《鬼谷子》,我覺得不易理解的是,所遇到的一個(gè)最大難題就是理解書中提出的“概念”,諸如“捭闔”、“反應(yīng)”、“內(nèi)鍵”等,這些“概念”多而晦澀,還意義多變;并且篇與篇之間 的意義雖有遞進(jìn),卻還是相互參雜。人便可以通過觀察和溝通,進(jìn)行辨析和引導(dǎo),從而獲得自身計(jì)謀的實(shí)現(xiàn); 矛盾本身分為“陰”“陽”兩種,事物的發(fā)展趨勢(shì)也分為“正”“反”兩面,所以,人的主觀能動(dòng)性,首先就體現(xiàn)在對(duì)事物矛盾性質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)的總體判斷之上。信息都隱含在無聲無息的“矛盾”之中,而為了獲得正確的有價(jià)值的信息,就必須使事物內(nèi)在“矛盾”或其某個(gè)方面獲得顯現(xiàn) —— 你可以對(duì)于目標(biāo)者或者趨同、或者反對(duì);或者縱容、或者壓制;或者誘導(dǎo)、或者追索;或者激發(fā)、或者靜觀;或者試探、或者鉗制?? 但總的說來,還是要因循規(guī)律,因 勢(shì)利導(dǎo),達(dá)到“大化無形、無為而為”的境界。首先是要心欲專一,不能分散?!? 修養(yǎng)內(nèi)心的另外一個(gè)方面,就是在立身處世的過程之中,達(dá)到一種“清虛”狀態(tài),因?yàn)樽陨淼摹扒逄摗倍雇馕锊荒苡绊?,外因無從介入,從而達(dá)到《孫子兵法》中所講的狀態(tài) —— 想要戰(zhàn)勝別人,首先要使自己處于不被別人戰(zhàn)勝的形勢(shì)。鬼谷子是教你的是如何把握做人做事的一個(gè) 度 ,如何讓你在為人處事中“百戰(zhàn)百勝”這不正是我們工作中所需要的嗎?做事是這樣,與同事的相處也是這樣吧! 第五篇:鬼谷子讀后感 最近學(xué)瑪雅后,總喜歡問人生日后小算一下。 注解:心理出現(xiàn)變化,必然會(huì)在外面體現(xiàn)出來,所以必須通過察言觀色的能力獲得已經(jīng)的條件而推導(dǎo)出對(duì)方的所知所想。 悟:要多觀察身邊重點(diǎn)人物的小動(dòng)作。李倩還在做消費(fèi)者練習(xí),每天觀察一個(gè)事情,寫 10 條買或是不買的原因。 思:周密,有兩層思考。 思:“象”是就是個(gè)故事。 “鑿壁借光”這個(gè)象是為了表達(dá)匡衡愛讀書,“錐刺股”是為了表現(xiàn)蘇秦的刻苦用功,或許這些事情是杜撰的,但卻能讓人們?nèi)菀捉邮堋? 注解:雙方溝通存在錯(cuò)位的時(shí)候,以反應(yīng)術(shù)而求得對(duì)方實(shí)情。 昨天討論時(shí),曹總拋出的一系列問題,有種瞬間打通任督二脈的感覺。 注解:在情況還沒有明朗之前就去游說的人 ,定會(huì)事與愿違,在還不掌握實(shí)情的時(shí)候就去游說的人,必然失敗。 第三:觀察讀心術(shù) 原理:故口者機(jī)關(guān)也,所以關(guān)閉情意也。我也知道:說的越多 ,錯(cuò)的越多。 第二 :反應(yīng)讀心術(shù) 原理:反以觀往,覆以驗(yàn)來;反以知古,覆以知今;反以知彼,覆以知己。 第一:傾聽讀心術(shù) 原理:人言者動(dòng)也,己默者靜也。好的傾聽者,懂得聽話聽音,能聽出弦外之音,并且加以利用。 希望我能從聰明邁向智慧??作者:妮妮 。 從今天起,做一個(gè)好的聽眾。 注解:別人說話是動(dòng)態(tài)的,自己沉默是靜態(tài)的,根據(jù)對(duì)方的言辭,讀出對(duì)方的心理。 思:上個(gè)月聽《樞紐》時(shí),特別有這種以古通今的感覺,了解歷史,才更能了解現(xiàn)在。 想要讀心,自己先要學(xué)會(huì)沉默。 思:這句話應(yīng)該貼在電腦上。最近也更能了解那句話『你不是我,你不能理解為什么我會(huì)做這個(gè)選擇』。 第四:定情讀心術(shù) 原理:不見其類而為之者,見逆。在溝通過程中,學(xué)會(huì)提問題,尤其是反問問題,很容易能在談判中,讀書筆記 .占據(jù)主動(dòng)權(quán)。 其實(shí)營銷也是講故事。 講道理不如講故事。從而見人說人話,見鬼說鬼話。 第七:通心讀心術(shù) 原理:故謀必欲周密;必?fù)衿渌c通者說也。 注解:想要游說就一定要心理揣度,謀劃事情一定要遵循規(guī)律。另 一個(gè)朋友說:這個(gè)人,你要防著點(diǎn)。 于是就找出了《鬼谷子》這本書,學(xué)習(xí)做人大智慧,一方面是識(shí)人,另一方面也是展示自己想展示的一面,讓人識(shí)我。能隨時(shí) 掌握這些變化者,謂之神。所以,人首先就要靜養(yǎng)“心 志” —— “養(yǎng)志之始,務(wù)在安己:己安則志意實(shí)堅(jiān),志意實(shí)堅(jiān)則威勢(shì)不分。因此,書中要求“由本經(jīng)末”,他便提出《本經(jīng)》篇,來引導(dǎo)人們的自身修為。雖然,我覺得這方法過于勢(shì)利,有“無原則”之嫌,但不可否認(rèn),此法是獲利的捷徑。不過,就其局部細(xì)節(jié),尤其是對(duì)于“縱橫捭闔”的語言藝術(shù)的研究,也還是讓人獲益的。翻開書品讀了起來,真是如同霧里觀花,更不要談文章的紋理脈絡(luò)、啟承轉(zhuǎn)合了。這是我現(xiàn)在對(duì)這本書的感悟,等到步入職場(chǎng)后再看,可能我又會(huì)有新的理解。在工作中要善于傾聽他人的意見或建議,不能固執(zhí)己見。讀書時(shí)我最不理解的是書中的“概念”,比如“俾闔”“內(nèi)鍵”等,這些概念多晦澀,而且意義多變。著名謀略家、道家代表人物、兵法集大成者、縱橫家的鼻祖,精通百家學(xué)問,因隱居云夢(mèng)山鬼谷,故自稱鬼谷先生。為政者只有做到坦然無私,才能讓天下歸服,這樣也就順應(yīng)了自然之道,如此國家必能長治久安,自己也可以不受侵害?!稗恪钡囊馑际情_啟,“闔”的意思是閉藏,捭闔具體來講其實(shí)是一種談判術(shù),是縱橫家游說活動(dòng)的根本方法。 鬼谷子的智慧流傳千年,鬼谷子本人就是中國歷史上一個(gè)極具神秘色彩的人物,被譽(yù)為千古奇人。該書是運(yùn)籌帷幄的智慧寶典、決勝千里的實(shí)用指南,是職場(chǎng)、商場(chǎng)智慧修煉的必讀書。《鬼谷子》共有十四篇,十三、十四篇已失傳,現(xiàn)剩:捭闔、反應(yīng)、內(nèi)楗、抵巇、飛鉗
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