【正文】 級優(yōu)秀教師。李國偉，教授，清華大學工程碩士，中共黨員，教授、ISO9000質量管理體系國家注冊審核員、開發(fā)區(qū)數(shù)控專家、數(shù)控加工中心技師、機械類工程師；1999年7月大學畢業(yè)后到河南安彩集團模具廠參加工作，從事玻殼模具數(shù)控加工工作； 2007年10月起在高校任教，現(xiàn)任數(shù)控專業(yè)骨干教師。1999年10月取得高級工程師資格。成果與榮譽：主持承擔了 “圓柱分度凸輪的加工”科研題目。成果與榮譽：先后5次獲青島市人事局嘉獎、2006年被評為“最受畢業(yè)生歡迎的教師”、2008年被評為 “最受學生歡迎的教師”、2008年被評為首屆“訓教名師”、獲發(fā)明專利兩項、實用新型專利四項、發(fā)表省級以上教學及科研論文20余篇、獲省級成果三項；院級成果二等獎兩項、三等獎一項。主要兼任社會職務：中國圖學學會理事，全國機械職業(yè)教育教學指導委員會機電設備技術類專委會委員，山東省工程圖學學會職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任，哈爾濱第一工具制造有限公司副總工程師，《青島職業(yè)技術學院學報》編委。主編《電路基礎》、《工程力學》、《機械零件數(shù)控加工》等教材；發(fā)表教研和科研論文20余篇；主持完成的《汽輪機調速系統(tǒng)多媒體培訓軟件開發(fā)》科研項目被評為齊魯石油化工公司二等獎；完成的《紅外線遙控電冰箱故障實驗臺的設計》項目獲得中國機械工業(yè)教育協(xié)會實踐性教學成果二等獎；參與完成的教學成果獲得國家級教學成果二等獎、山東省教學成果一等獎；在全國職業(yè)院校技能大賽中獲 “教學方案設計與教學資源制作”優(yōu)秀獎。教學成果顯著，獲得濱海學院第三屆青年教師講課大賽一等獎。張新穎，碩士，講師，畢業(yè)于河北工業(yè)大學。周鳳敏，女，講師，工學碩士，畢業(yè)于山東理工大學。被評為專升本優(yōu)秀班主任。該室具有試樣制備、顯微組織觀察分析等能力。TCGY01型液壓傳動教學綜合實驗設備是根據(jù)現(xiàn)代實驗教學特點，吸收國內外先進的液壓實驗教學特點，精心設計而成。此外，該實驗室也可進行可編程控制器PLC實驗，內容有：PLC的指令編程，梯形圖編程的學習；PLC編程軟件的學習和使用；PLC與計算機的通訊，在線調試、監(jiān)控；PLC對液壓傳動的優(yōu)化控制。通過以上實驗可使學生掌握：第一，材料的力學性能測定方法。主要實驗項目：；；；；；。主要實驗項目：；；；。通過實驗能夠使學生掌握PLC在工程中的具體應用以及總體的設計方法和設計步驟。繪圖室配有多功能繪圖桌、繪圖板、丁字尺、繪圖三角板、繪圖儀器、擦圖片、比例尺等全套繪圖用具；配有布質掛圖、木制教具和塑料教具；配有膠片投影儀、投影屏幕。主要用于數(shù)控設備應用與維護專業(yè)、機電一體化專業(yè)和模具設計與應用專業(yè)的專業(yè)實習，也可支持工業(yè)設計專業(yè)的教學需要，也可對外承接加工任務。機械加工實訓基地的設備有車、銑、刨、磨、特種加工等普通、數(shù)控機床。研制和生產(chǎn)CF8型鑄造流水線、V法鑄造砂處理系統(tǒng)、大型連棟溫室及環(huán)境控制系統(tǒng)、各類農業(yè)機械等產(chǎn)品，為有關專業(yè)特色方向的形成準備了基礎和條件。可利用常用CAD/CAM軟件進行三維造型和自動編程。加強學生的動手實踐能力，啟迪創(chuàng)新思維。也可以進行各種與金屬材料和熱處理相關的職業(yè)工種，崗位的技術培訓及課題實驗研究。為培養(yǎng)適應企業(yè)對機電一體化技術人才的需求和有利于學生更好就業(yè)。能夠從事車間生產(chǎn)、技術管理、企業(yè)與質量工程管理等工作的高技能應用型人才。主要學習課程：電工電子技術、工程制圖與CAD繪圖、機械基礎、電動機與變壓器、傳感器技術、電力拖動與控制、液壓與氣動、可編程控制(PLC)與變頻技術、伺服定位控制技術、數(shù)控機床操作與維修、電梯原理與維修等。就業(yè)崗位：汽車制造、家電制造、玩具制造等單位，從事“工業(yè)機器人”及“服務機器人”模擬、編程、調試、操作、銷售等相關工作；先進制造業(yè)自動生產(chǎn)線的安裝、調試、運行、維護與管理等工作。廣州白云工商技師學院機電學院（02036093333）除了在教學設先進、實行一體化教學方法外，一直以來非常重視校企合作，從解決學生的實習就業(yè)到訂單式培訓和課程開發(fā)等。第五篇：機電一體化技術四川農業(yè)大學繼續(xù)教育學院 網(wǎng)絡教育學院●畢業(yè)論文機電一體化專業(yè) 畢業(yè)實習報告參考題目一、論文參考題目油菜收割機割臺的改進與試驗設計所在工廠開發(fā)的一個新產(chǎn)品進行廠房、動力、設備、人員等進行規(guī)劃設計拖拉機的前景和發(fā)展研究汽車拖拉機的制動系的故障分析力（位）調節(jié)的特點及適應性研究汽車拖拉機在農業(yè)生產(chǎn)中的應用研究汽車電器設備的維修與維護技術的改進汽車新技術在生產(chǎn)上的應用汽車拖拉機運用技術的推廣農機化的現(xiàn)狀及其發(fā)展研究1農業(yè)機械化與農業(yè)現(xiàn)代化的關系研究1農業(yè)機械化與“三農”問題的關系研究1某典型零件加工工藝設計與分析1機電一體化技術的應用與設計1Master CAM 程序的應用1數(shù)控加工及其在生產(chǎn)中的應用1現(xiàn)代CAD/CAM軟件在生產(chǎn)中的應用1某地區(qū)農業(yè)機械化現(xiàn)狀與發(fā)展的研究1對某地區(qū)農業(yè)機械適用性的研究 丘陵地區(qū)農業(yè)機械化模式的研究2某機械或機構的設計與計算、或試驗與研究、或仿真與分析2機電技術在現(xiàn)代農業(yè)中的應用研究2，要求小巧，簡單，汽車后備箱備胎放置處能夠存放2減速器及零部件的設計與計算、或者減速器及零部件的優(yōu)化設計等四川農業(yè)大學繼續(xù)教育學院 網(wǎng)絡教育學院●畢業(yè)論文2典型零件的加工工藝設計2基于Mastercam的典型零件的數(shù)控程序設計2某機械或裝置的故障檢測與維修2某種農具的設計、實驗與維修2某種農產(chǎn)品的力學特性的研究 某液壓系統(tǒng)的設計、故障檢測與分析。學校還負責安排學生到珠三角地區(qū)的單位進行就業(yè)工作。主要課程：電工電子技術、電動機與變壓器、電力拖動與控制、電氣制圖與CAD、可編程控制(PLC)應用技術、變頻技術、組態(tài)監(jiān)控、輸配電網(wǎng)絡工程、電力系統(tǒng)運行與管理、電力系統(tǒng)自動化等。工業(yè)機器人方向培養(yǎng)學生掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人設計、制造、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能，能從事“工業(yè)機器人”及“服務機器人”系統(tǒng)的模擬、編程、調試、操作、銷售及自動化生產(chǎn)系統(tǒng)維護維修與管理、工程圖繪制、生產(chǎn)管理等工作的高技能應用型人才。就業(yè)崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修技術員、銷售及管理人員；自動化生產(chǎn)線的電氣設計維修人員；各類工廠的機械、電氣設備的管理人員等。專業(yè)分為電氣自動化、機電設備維修、工業(yè)機器人、電力系統(tǒng)與控制四個專業(yè)方向，每個專業(yè)方向的學習重點不同，課程的設置也不一樣，學生就業(yè)的崗位也有所不同?，F(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。熱處理實驗室主要承擔《機械制造基礎》這門課程的實驗教學任務。該實驗室可以進行熱處理的各種常規(guī)實驗及理論教學；還可以進各種熱處理常規(guī)工藝的操作如：退火，正火，淬火，回火，調質等；還可以進行洛氏、布氏硬度檢測。利用實訓基地可以培養(yǎng)學生對各種機床的操作能力，完成生產(chǎn)實習教學任務，同時為將來就業(yè)打下良好的基礎。該實訓基地配置了較為全面的機械基礎相關實驗儀器設備，可同時容納200人進行機械加工實習和機械基礎實習。主要用于學習歐姆 龍可編程控制器的程序設計及應用，可直觀地進行可編程控制器的基本指令練習，承擔《可編程控制器原理及應用》、《電氣控制與PLC》等課程的實驗和實訓及畢業(yè)設計、課程設計的教學任務。精雕機實驗室配有睿雕280精雕機、羅蘭三維實體掃描儀。按照實驗教學大綱的要求，它可滿足電工學、電路分析、模擬電子學、數(shù)字電路等課程的實驗教學需要。實驗室配備有電梯模型、機械手、自動化分檢裝置、立體倉庫。機械原理實驗室是機械類專業(yè)的基礎實驗室，擁有機械原理綜合示教柜、范成法齒輪加工儀、動平衡機、漸開線齒輪及相關測量工具等設備。第二，驗證已建立的理論。力學實驗室作為基礎實驗室，主要承擔機械專業(yè)的《材料力學》和《工程力學》等課程的實驗教學任務。它滿足在校本?？茖W生對進行液壓傳動課程的實驗教學要求。本實驗室的建立為學生提供了一個良好的實驗環(huán)境，使學生在動手能力，應用知識能力很好地得到鍛煉的同時，能有機會了解材料領域中較為先進的研究方法。教學設施：金相實驗室:擁有金相顯微鏡、金相顯微攝影儀、XJP6A金相顯微鏡（電腦型）、Q2金相試樣切割機、M2金相試樣預磨機、P2型金相試樣拋光機、XQ2B型金相試樣鑲樣機等較為先進的設備，其他低值耐用小型儀器設備有電吹風、試樣、侵蝕劑、砂紙、箱式電爐等?，F(xiàn)任機電工程學院教師，近幾年發(fā)表了多篇學術論文?，F(xiàn)任機電工程學院教師，主講課程有《機械設計基礎》、《工業(yè)工程專業(yè)英語》等。付珍，工學碩士，講師，畢業(yè)于山東科技大學，研究方向先進制造、工藝裝備及其自動化，參與項目“可控液粘行星減速器的研發(fā)與設計”，發(fā)表論文“Magnetic Bearing and Its New applications”、“Technology of Magnetic Flywheel Energy Storage”、《礦井深度指示器應用及發(fā)展現(xiàn)狀》，榮獲“科研活動獎”稱號。主要講授《材料力學》、《理論力學》、《液壓傳動》、《工程力學》、《機械設計基礎》等主修課程。現(xiàn)為數(shù)控技