【正文】 ，進(jìn)行教研交流等，不斷提高專題試驗的質(zhì)量。這些，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時使一些青年教師脫穎而出。在活動方面，我們除了認(rèn)真參加區(qū)舉行的各項比賽之外，我校還通過開展了 一、二年級學(xué)生古詩朗誦比賽、 3— 6 年級學(xué)生閱讀比賽， 1— 6 年級硬筆書寫比賽及數(shù)學(xué)口算、應(yīng)用題， 3— 6 年英語口語、單詞比賽；舉行慶“六一”文藝活動既廣播操比賽；通過辦好假日校內(nèi)活動等。前一個五年目標(biāo)，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上學(xué)區(qū)先進(jìn)學(xué)校的行列。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化；學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項重要工作來抓。本學(xué)年，主要是抓學(xué)生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；抓“三個習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。 認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學(xué)觀念和提高他們的教學(xué)理論水平。 堅持以研促教、提高課堂效益。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，請局教研室陳祥教師到學(xué)校指導(dǎo)，請廣澳片 區(qū)一些學(xué)校的老師到校聽課、評課，進(jìn)行教研交流等，不斷提高專題試驗的質(zhì)量。這些，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時使一些青年教師脫穎而出。既豐富了學(xué)生的學(xué)校生活、又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效促進(jìn) 我校素質(zhì)教育的發(fā)展。 落實配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。 （四）、抓好黨、團(tuán)隊、少先隊工作 學(xué)校黨、團(tuán)工作、少先隊工作，是學(xué)校重要的組成部分。 重視學(xué)校安全防護(hù)，投入近萬元，進(jìn)一步完善教室、門房等安全防護(hù)設(shè)施。 認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。 （六）、下學(xué)期工作規(guī)劃與展望 2021 學(xué)，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)和完善各項規(guī)章制度，并積極遵循配合上級有關(guān)部門 開展好學(xué)校的各項工作。 加強(qiáng)安全工作管理，安全工作重于泰山，每日開好安全第一課，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和 學(xué)生的安全意識，努力做到安全無小事，事事都關(guān)心。 進(jìn)一步加強(qiáng)“家長學(xué)校”、“留守兒童之家”等各項建設(shè)。與時俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)；以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一步 ,反思學(xué)校管理工作，加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不足點，在工作中尋找增長點，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、朋友、同事幫助的好機(jī)會。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)管好學(xué)校教好學(xué)生，為努力辦好全村人民群眾滿意的教育而不懈努力。建立健全了《學(xué)校教師考評制度》。一年來，第 一、我堅持教師為中心，以民主集中制為原則， 進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自已的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。第三，在班子組織建設(shè)上，本 人特別強(qiáng)調(diào)每個班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。同時，我還極力支持選派有經(jīng)驗的骨干教師外出參加觀摩、學(xué)習(xí)活動。一份耕耘，一份收獲，我教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 四、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 在鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)大檢查中我校榮獲三等獎。 五、廉政工作 在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師監(jiān)督下，嚴(yán)格按照財政局、物價局文件執(zhí)行使用好每一筆經(jīng)費；對于重大開支在會上集體討論而且每條發(fā)票支出要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字才能報銷； 期末全體教師進(jìn)行清算公布。 我校由于山區(qū)學(xué)生分散離校遠(yuǎn)、留守兒童多，學(xué)校又沒有建成寄宿制學(xué)校；對學(xué)校管理帶來很多問題；對學(xué)生的養(yǎng)成教育、德育教育管理還不夠。 回首一年來的工作，我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績，我希望和同事們一起為乾弄小學(xué)師生快樂的執(zhí)著而堅守，相信明天的教育教學(xué)質(zhì)量會更好。勤于學(xué)習(xí)，樸以做事”的辦學(xué)理念，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作。 組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤實，與時俱進(jìn)。組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操 。經(jīng)過考核，有 20 名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人， 15 人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人。 二、堅持立德樹人理念，促進(jìn)學(xué)生快樂成長 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。進(jìn)一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機(jī)制，不斷提升班主任的管理能力。結(jié)合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活 動的開展，逐步形成班級獨特的班風(fēng)班貌。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。利用班隊活動課、午會課組織開展公 民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動進(jìn)行深度開發(fā)，形成微型課程。 進(jìn)一步改進(jìn)和完善家校聯(lián)系工作，深入推進(jìn)家校融合互動和資源共享，構(gòu)建家校一體化教育格局。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度，面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導(dǎo)。同時，定期開展消防疏散演練，提高學(xué)生的自 我防范及保護(hù)意識。系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中。 (3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃、有目標(biāo)、分階段、分層次進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計。要重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期重點優(yōu)化集體備課制度。教師學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，根據(jù)班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學(xué)思路，形成具有自己個性特點的教學(xué)設(shè)計。學(xué)生學(xué)業(yè)成績一律采用等第制。 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。確立活動主題，明確活動內(nèi)容，豐富活動形式，嚴(yán)明活動要求，記載活動過程。 深入開展“童話先導(dǎo)”工作。 抓好綜合學(xué)科工作。 加強(qiáng)特殊教育工作管理。 四、積極推進(jìn)教育科研，引領(lǐng)教育教學(xué)改革 通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng)，提高 教師們教育教學(xué)的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力。申報學(xué)校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。 五、完善后勤服務(wù)制度，提升教育服務(wù)效能 加強(qiáng)校園安全管理工作。 切實加強(qiáng)消防安全工作，提高突發(fā)事件的處置能力。強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步凈化校園、美化校園，綠化校園。做好物品器具的登記造 冊工作。不斷提升學(xué)校信息化硬件設(shè)施建設(shè)，做好教育教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。 各位老師，我們一起努力 ! 述職人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 校長個人述職報告小學(xué) 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志： 新的一年了，回顧過去，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，匯報一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。 一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神 ： 接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”，既一脈相承又與時俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。 辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。 20xx 年 x 月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計和組織了系列活動：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊儀式、有趣的運(yùn)動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返 !更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。 我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會化的發(fā)展。 然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革，給實驗老師送來關(guān)心和信心。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。 有鑒于此，學(xué)校嘗試以項目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊的組建，實現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校正在嘗試建立項目管理的機(jī)制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項目招標(biāo)制，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作。目前，這個工作正在推進(jìn)之中。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。我們期待這樣的教育歷程，學(xué)生真實擁有真正的小學(xué)生活，老師真。一份復(fù)評報告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著 。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實現(xiàn)目標(biāo)的實施策略。 來到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事， 前一件是繼往后一件是開來。 項目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進(jìn)行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評價。 優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評期間，專家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。 市教育局丁局長在聽課后說：聽完 這節(jié)課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由 ! 現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。 20xx 年 xx 月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為 xx 實驗小學(xué)全課程實驗聯(lián)盟校。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)?；顒釉O(shè)計思路和組織方式，豐富學(xué)?；顒觾?nèi)涵，并對各類活動進(jìn)行整體性設(shè)計和提煉，努力提高活動品質(zhì)，增強(qiáng)孩子在活動中的體驗。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評工作中獲得“良好”等次。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學(xué)生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學(xué)校五年 來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。第四季度，受局黨委委派，我到 xx 小學(xué)任校長。 規(guī)范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。 加強(qiáng)學(xué)校財物及資產(chǎn)管理。 定時檢修維護(hù)學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅決杜絕安全事故。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感。開設(shè)勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風(fēng)采錄》。 抓實課題研究工作。 1積極參加共同體活動及與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作。并積極組織開展科技競 賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《小作家角》。 開展“勤于教書，樸以育人”教師教學(xué)系列活動，深入推進(jìn)“新課堂實驗”。各學(xué)科從學(xué)科特點出發(fā)，制定學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體細(xì)則。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求， 結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以及教學(xué)規(guī)律，科學(xué)開展教學(xué)與評價工作。本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)業(yè)評價的研究。認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗為基礎(chǔ)，精心設(shè)計與教學(xué)目標(biāo)相匹配 、適應(yīng)學(xué)生年齡特征、難度適宜的學(xué)習(xí)活動。真正做到減負(fù)增效，有效提升教學(xué)質(zhì)量。 牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”，落實“綠色指標(biāo)”要求。在分析前期實施情況的基礎(chǔ)上，修正和完善學(xué)校課程實施方案，努力體現(xiàn)符合 學(xué)校實際的課程教學(xué)計劃。 (1)嚴(yán)格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程，科學(xué)安排學(xué)校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學(xué)生每天鍛煉一小時”的規(guī)定。 加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。 重視學(xué)生的身心健康。進(jìn)一步推進(jìn)紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團(tuán)建設(shè) 。重視學(xué)生入學(xué)、入 (團(tuán) )隊、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。 開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。從細(xì)微處入手，針對學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)狀，細(xì)化要求，開展有針對性的系列訓(xùn)練。 以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。利用學(xué)