【摘要】第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理----以黃土高原為例,羊肚子手巾三道道藍(lán),,見面容易拉話話難,一個(gè)在那山上一個(gè)在溝,拉不上話兒招一招手,,,黃土梁:條狀延伸的黃土地貌類型。,,,,,一、黃土高原的水土流失...
2024-11-19 22:32
【摘要】科爾沁沙地產(chǎn)業(yè)見成效,4.2荒漠化的成因與防治,,,基本原因——?dú)夂蚋珊滴镔|(zhì)基礎(chǔ)——地面覆蓋疏松沙質(zhì)沉積物動(dòng)力條件——大風(fēng)日數(shù)多且集中,1、自然原因,,多雨年份——抑制荒漠化進(jìn)程,持續(xù)干旱——促進(jìn)荒漠...
2024-11-19 22:20
【摘要】第一篇:淺談高中地理課堂教學(xué)有效性 淺談高中地理課堂教學(xué)有效性 【摘要】教學(xué)是一門藝術(shù),地理老師可以根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和教材特點(diǎn),利用豐富多樣的教學(xué)方式、多學(xué)科的綜合應(yīng)用來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,從而...
2025-10-20 06:28
【摘要】 實(shí)施地理課標(biāo),加強(qiáng)德育滲透 地理新課標(biāo)有這樣的陳述:教師參與課程資源的開發(fā)與利用,成為課程研究者;要突出地理課程的實(shí)效功能,把學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成放在突出位置,以真摯的博愛影響教...
2025-01-16 22:54
【摘要】第一篇:高中地理課堂教學(xué)難點(diǎn)突破方法研究 高中地理課堂教學(xué)難點(diǎn)突破方法研究 ——以人教版高中必修1教材為例 江蘇省昆山陸家高級(jí)中學(xué)(215331)張金城 教學(xué)難點(diǎn)是指“學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)上阻...
2025-11-06 06:39
【摘要】農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)及其形成條件?大綱卷、課標(biāo)卷、北京卷、上海卷-農(nóng)業(yè)區(qū)位因素?課標(biāo)卷-鱸魚繁殖的自然條件?課標(biāo)卷、北京卷-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)?天津卷-茶樹生長(zhǎng)的區(qū)位條件?山東卷、江蘇卷、廣東卷—農(nóng)業(yè)類型分布及其區(qū)位條件?廣東卷-漁業(yè)資源豐富的原因及種植業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施?浙江卷-釣魚
2025-06-19 23:33
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅰ》第二章大氣環(huán)境第三節(jié)二、對(duì)流層大氣的受熱過程三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)四、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響五、常見的天氣系統(tǒng)一、大氣的組成和垂直分層三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)(一)熱力環(huán)流形成的原理(二)大氣的水平運(yùn)動(dòng)(三)全球氣壓帶和風(fēng)
2025-09-19 20:24
【摘要】★★★★★★★★★★全國(guó)優(yōu)秀教育碩士專業(yè)學(xué)位論文推薦表單位名稱:福建師范大學(xué)填表日期:2008年11月20日論文題目基于高中地理課程理念的案例教學(xué)研究作者姓名論文答辯日期學(xué)科專業(yè)方向
2025-08-05 22:30
【摘要】《高中地理》選修二,第六單元農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)的治理,2004年9月,康同杰,,,6.2中、低產(chǎn)田的綜合治理,一、低濕地的治理和開發(fā)——以辛店洼為例,1.特點(diǎn):,地勢(shì)低平,漬澇嚴(yán)重,土質(zhì)較好,水資源豐富,水質(zhì)...
2024-11-19 23:24
【摘要】水土流失的綜合治理——以黃土高原為例,,,水土流失面積,其中嚴(yán)重的地區(qū),每年流失的土壤,27萬K㎡,16億噸,11萬K㎡,一、黃土高原水土流失的現(xiàn)狀,,二、水土流失的形成,1、黃土高原的地貌特征:,千...
【摘要】《高中地理》選修二,第三單元水土流失的治理,,,水土流失:指在流水、風(fēng)力等外力作用下,土壤受到侵蝕(破壞、磨損、散、搬運(yùn)、沉積的過程)的現(xiàn)象,一般在坡耕地、放牧的荒山荒坡、溝壑等三種土地產(chǎn)生這種生態(tài)環(huán)...
【摘要】第一篇:研究性學(xué)習(xí)與高中地理課堂教學(xué) 研究性學(xué)習(xí)與高中地理課堂教學(xué) 研究性學(xué)習(xí)是一種探究性、開放性的學(xué)習(xí)方式。它提供給學(xué)生更多獲取知識(shí)的渠道和方式,在了解知識(shí)發(fā)生和形成的過程中,推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實(shí)...
2025-10-31 07:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 項(xiàng)目教學(xué)法在高中地理課堂的應(yīng)用 項(xiàng)目教學(xué)法是一種有效開發(fā)教學(xué)資源、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的教學(xué)方法。文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從設(shè)計(jì)項(xiàng)目主題,設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容,建立完善...
2025-04-14 03:33
【摘要】1、下列三面國(guó)旗,哪面是巴西的?ABC√巴西一、位置與范圍1、緯度位置:熱帶面積最大的國(guó)家2、海陸位置:位于_____洲___部,東瀕____洋,南美東大西熱帶巴西利亞預(yù)習(xí)檢測(cè)1、在地圖上找出巴西重要的地形區(qū)和地理事物2、
2025-08-05 18:27
【摘要】寒潮概念:寒潮是冬半年強(qiáng)冷空氣入侵造成的劇烈降溫,并伴有大風(fēng)、凍害、雨雪等天氣。寒潮發(fā)生的原因日照時(shí)間短,太陽高度小冰雪對(duì)太陽輻射的反射力強(qiáng)氣溫很低空氣密度很大,氣壓很高強(qiáng)冷空氣吹向低緯地區(qū)冬半年高緯度地區(qū)快行冷鋒大風(fēng)、降溫、
2025-08-15 21:41