【正文】 在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)“ xxxx”重要思想；學(xué)習(xí)黨的 xx大精神和新黨章內(nèi)容；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。做校長參謀，做教師表率。 二、德育工作德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。 重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)生自理、自立能力顯著增強。在第十五個全國助殘日來臨之際，我校與宣傳部、團市委、接待辦、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會場，共募捐 萬元。 積極開展形式多樣的特色活動。 三、教研工作教育科研是學(xué)校工作的生命線。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。 做好高考班工作高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師基本功更加扎 實。 xxxx 年 8 月，我校又有 10 名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)， 2 名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。在全市中小學(xué)生運動會上有二十名學(xué)生參加了體育競技項目，我校體操表演獲優(yōu)秀表演獎，譚明同學(xué)在全國奧林匹克運動會滾球比賽中獲一金一銀的好成績。學(xué)校每周對教室、食堂、宿舍進行消毒滅菌，做好常見病和流行病預(yù)防工作。 [特教學(xué)校副校長個人工作總結(jié) (共 2 篇 )]篇一：特教學(xué)校副校長個人工作總結(jié) 特教學(xué)校副校長個人工作總結(jié) 作為一名副校長，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對新形勢、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將 xxxx 年工作的基本情況總結(jié)如下： 一、政治思想 首先，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)“ xxxx”重要思想；學(xué)習(xí)黨的 xx 大精神和新黨章內(nèi)容；關(guān)心國家大事，不斷提 高自身的政治理論素養(yǎng)。做校長參謀，做教師表率。 二、德育工作 德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。 重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)生自理、自立能力顯著增強。在 教育科研是學(xué)校工作的生命線。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。 做好高考班工作高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，讓每一位聾生都順利畢業(yè)，認真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作。教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，使教師基本功更加扎實。 xxxx年 8 月，我校又有 10 名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)， 2 名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。在全市中小學(xué)生運動會上有二十名學(xué)生參加了體育競技項目，我校體操表演獲優(yōu)秀表演獎，譚明同學(xué)在全國奧林匹克運動會滾球比賽中獲一金一銀的好成績。 篇二：特教學(xué)校副校長個人工作總結(jié) 特教學(xué)校副校長個人工作總結(jié) 作為一名副校長，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對新形勢、新觀念，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將 xxxx 年工作的基本情況總結(jié)如下： 一、政治思想 首先，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)“ xxxx”重要思想；學(xué)習(xí)黨的 xx 大精神和新黨章內(nèi)容；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。做校長參謀，做教師表率。 二、德育工作 德育工作處于學(xué)校工作主要地位，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán)，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。 重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)生自理、自立能力顯著增強。在 教育科研是學(xué)校工作的生命線。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。 做好高考班。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作。 抓好常規(guī)檢查 常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進。殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。 我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義，本組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。 xxxx 年 3 月 9 月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班， xxxx 年 10 月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲 透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。 其次，各項工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。 以上是我一年來的工作開展情況，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾。教師能把階段性成果進行梳理，總結(jié)經(jīng)驗，并積極撰寫論文 10 篇，先后有 6 位教師論文獲省級 一、 二、三等獎， 4 位教師獲牡市級一等獎。每個辦公室都配備了電腦，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。回來后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計劃，對于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習(xí)，進行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年 4 月份的高考。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今 后的課堂教學(xué)工作。 抓好常規(guī)檢查 常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進。殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。 我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義，本組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。 xxxx 年 3 月 9 月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班， xxxx 年 10 月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課 程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。 其次，各項工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。以上是我一年來的工作開展情況，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾。 衛(wèi)生工作為了確保殘疾兒童身心健康，我們主動聯(lián)系相關(guān)單位為學(xué)生做體檢。教師能把階段性成果進行梳理，總結(jié)經(jīng)驗，并積極撰寫論文 10篇，先后有 6 位教師論文獲省級 一、 二、三等獎， 4 位教師獲牡市級一等獎。每個辦公室都配備了電腦，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。回來后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定學(xué)習(xí)計劃，對于升學(xué)的部分學(xué)生，教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習(xí)，進行緊張的備戰(zhàn)，將迎接明年 4 月份的高考。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作。 抓好常規(guī)檢查常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進。由于殘疾兒童的聽覺、智商存在一些障礙，導(dǎo)致他們活動范圍狹窄與外界交流、接觸的機會相對于普通孩子要少，因此，我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動；清明節(jié)祭掃烈士陵園 ，緬懷革命先烈；每學(xué)期開展一次書畫展；請司法局的同志為同學(xué)們上法治課，增強了學(xué)生法律意識，讓學(xué)生學(xué)會運用法律來保護自己的合法權(quán)益。 5 月 15 日當(dāng)天，我從早晨 6 點開始搭臺，到晚上 10 點一直站在林海廣場。殘疾兒童教育離不開社會支持和配合。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義，本組織開展了“ 師德建設(shè)論壇”活動，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進事跡，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。 xxxx年 3 月 9 月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班， xxxx 年 10 月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，滲透到特殊教育教學(xué)當(dāng)中，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當(dāng)中。其次，各項工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達 100 多人次； 7 名教師評為市級骨干教師； 18 名教師評為區(qū)級骨干教師； 50 多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。 20__年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校； 20__年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。其中 21 個教學(xué)班， 877 名學(xué) 生。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。對有的老師提出的推薦也有時沒能及時思考、采納。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量。 二、工作體會與反思 (一 )爭創(chuàng)一流的校園是我的愿望也是全體教師的追求。我還資助過家庭困難生病學(xué)生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無巨細。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。本教師撰寫論文的用心性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。我還鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺 、趙娟廷 。 (四 )堅持“科研興校”的方略，促校園教育工作上水平 “科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所校園辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是教育發(fā)展的一大契機。我校當(dāng)前能夠說是處于一個關(guān)鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺構(gòu)成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的 `思想境界。同時，對班子成員嚴(yán)格要求、增強服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻、學(xué)習(xí)”的團隊。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新精神。同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，務(wù)必首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長、兩個教導(dǎo)主任一齊研究策略、制訂管理措施。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能持續(xù)良好勢頭和水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談 .可喜的是有校園全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學(xué)上到達同類地區(qū)一流水平，畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高，個性是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵。 如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定 — 謀發(fā)展 — 創(chuàng)一流”為校園工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色校園，實現(xiàn)校園的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。 教師在成長，校長也在成長，我們充分相信，通過全體成員的合作探究，我們會更加成熟，我們的學(xué)校會有一個美好的明天，因為我們有一個睿智的領(lǐng)航集體，來自教體局領(lǐng)導(dǎo)的強大力量源泉！ 學(xué)校校長個人工作總結(jié) 4 即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。 三、取得成效 通過聽課、評課， 教師在教學(xué)中存在的問題得到了及時診治，教師課改積極性提高，課前設(shè)計、課前準(zhǔn)備較前認真充分，課堂氣氛漸趨活躍，課堂主動發(fā)言人數(shù)明顯增加，課堂瞌睡沒了蹤跡，課堂效率日漸提高。 為提升校長的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力， __年 4 月工作室成員遠赴 __，既不游山也不玩水，直奔 __市 __中學(xué)參加全 國課改名校高效課堂研討會，聆聽了國家教育部副總督學(xué)全國知名教育專家郭 __有等人的專題報告；觀摩了 __省 __中學(xué)、 __口中學(xué)、 __中學(xué)等課改名師的現(xiàn)場課。 我們在各成員學(xué)校教師中開展了“三人行，必有吾師”活動。我們創(chuàng)建了工作室郵箱和博客，工作室成員的讀書心得、管理經(jīng)驗在郵箱里交流；迷茫和困惑在博客中爭辯。常言道，一個好的校長是一所好學(xué)校。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會”已成為班子成員的思想共識和辦事原則。我認為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)校負責(zé)，對全體教師負責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設(shè)學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。沒有規(guī)矩，不成方圓。以抓好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，提高質(zhì)量。親自走訪了老干部、學(xué)生家長、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生 (好中差 )。 二、深入調(diào)查研究，吸取群眾 精華 常言道“水能載船，亦能覆舟”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵下，在 全體教職工的支持下，使我對工作充滿自信，重新認識自我，為日后工作奠定了基礎(chǔ)。 堅持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。加強學(xué)校收費管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。 加強教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 一是強化教學(xué)過程管