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儒林外史讀書心得作文[5篇模版](文件)

2025-04-17 14:25 上一頁面

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【正文】 儒林外史讀書心得 5 翻到《儒林外史》第一回,便看到了放牛娃王冕自學(xué)畫荷花成才的故事,想想小學(xué)教材上《王冕學(xué)畫》的典故恐怕就出自這里,這不禁讓我增添了幾分熟悉親切之感。 《儒林外史》這本書不僅有豐富深刻的思想,還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。下面由來給大家分享儒林外史讀書心得,歡迎大家參閱。 夫難平者事也,無盡者欲也,而皆出于人,是知世間善惡,皆自人出。由是知之,八股之為害甚矣 ! 嗚呼,圣道之不傳也久矣,禮樂之不興也亦久矣,而世人愚昧,不解名利之屬終為虛妄,日追夜逐,靡有朝矣 !夫庸知濯足滄浪,醉舞明月,伴藥爐經(jīng)卷,自禮空王之樂也歟 ?余既悵然,故雖有不才而敢不竭鄙誠以為此文者哉 ? 儒林外史讀書心得 2 這學(xué)期,我讀過許多書,但是在這么多的書中,唯有《儒林外史》使我記憶猶新,書中的故事一直讓我念念不忘。其中,我最欣賞王冕,因為他小時候家里窮,上不起學(xué),母親只得讓他去給鄰家放牛。之后,有人請他去做官,但他潔身自好,不畏權(quán)貴,毅然拒絕了。即使自己遇到困難, 也要學(xué)會堅強(qiáng)。” 儒林外史讀書心得 3 在五年級的語文課本中,有一篇“少年王冕”,這篇課文出自吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》,這正是我喜歡的書型之一,所以,我忍不住買了一本。 54歲的范進(jìn)在考相公時巧遇學(xué)識淵博并且富有同情心的學(xué)道周進(jìn)。于是周進(jìn)將范進(jìn)錄為第一名,范進(jìn)在 54 歲終于進(jìn)學(xué),做了相公 !后來,他又瞞著老丈人胡屠戶去考鄉(xiāng)試,結(jié)果又高中舉人,但是出人意料的結(jié)果卻讓他喜極而瘋?? “范進(jìn)中舉”這篇故事深刻地揭露了八股科舉制度對古代文人的摧殘,《儒林外史》正是通過這樣一個個生動的藝術(shù)形象反映了封建社會末期,腐朽黑暗的社會現(xiàn)實,批 判了八股科舉制度,揭露了當(dāng)時殘酷的法律和統(tǒng)治者的腐敗無能與虛偽。在南海主考時,他拔了五十四歲的老童生范進(jìn)。此時竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌,他才清醒過來。其二是《儒林外史》在諷刺上并不排除夸張:像嚴(yán)監(jiān)生臨死為兩根燈草不肯咽氣,周進(jìn)撞號板,范進(jìn)中舉其母快樂得一命嗚呼都是。 《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,揭露了科舉制度對士人的毒害,進(jìn)而諷刺了封建官吏的昏聵無能、地主豪紳的貪吝刻薄。全文主要講了對科舉制度的嚴(yán)厲批判。一開始畫得并不好,最后越畫越好,最后以畫荷花為生,奉養(yǎng)母親。 儒林外史讀書心得優(yōu)質(zhì)作文五篇 。它給予我們的啟示是:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。 其中我印象最深刻的是寫王冕的那一章。 儒林外史讀書心得 5 吳敬梓的《儒林外史》是一部十分有代表意義的長篇諷刺小說,作者以細(xì)膩的筆法、真摯的情感真實的再現(xiàn)了康乾時期科舉制度下讀書人的群像,并生動的描繪出了吃人的科舉、禮教以及腐敗的失態(tài)。其三《儒林外史》的結(jié)構(gòu)獨(dú)特:它沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是分別由一個或幾個人物為中心,其他人物作陪襯,組成一個個相對獨(dú)立的故事。 《儒林外史》之所以廣為流傳,其主要優(yōu)點有三:其一是小說的諷刺藝術(shù):《儒林外史》諷刺的矛頭雖然直接落在某一個人的身上,卻始終使人感到人身上的罪惡歸根到底是社會的產(chǎn)物,是當(dāng)時的科舉制度造成的罪惡。范進(jìn)中舉后,書中這樣寫:“他笑了一聲,道:‘噫 !好了 !我中了 !’說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。周進(jìn)是個老童生,一生之中科舉不得意,直混到給商人管帳的地步。二看,覺得還有玩味之處 。 書中的《范進(jìn)中舉》一文,深深地吸引了我。面對身邊有困難的人,我們應(yīng)多一些鼓勵,多一些愛心。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。他每天都去放牛,一直到長大之后,他學(xué)會了畫荷花,才靠畫畫維持家庭生活,但他一直在為窮人作畫。小說作者吳敬梓運(yùn)用周進(jìn)、范進(jìn)等生動的藝術(shù)形象,用辛辣的筆觸揭露了統(tǒng)治者的腐朽和虛偽,作為一部杰出的諷刺小說,作品通過集中概括,典型地再現(xiàn)了生活的真實,揭示了他們的不合理,可笑,可鄙,甚至于可惡。 且夫古之君子,溫文爾雅,雍容敦厚,以正其身而推及人,行不言之教,助禮樂之聞,豈如文中之類,禮樂不行,教化不興,惟知皓首窮經(jīng)以為仕途,及仕則未知何 謂仁義也,無論唐詩宋詞文章辭賦也,而盡日所見惟黃白之物,所聞皆為官之道也。 吝嗇者如嚴(yán)監(jiān)生之屬,迂腐者如馬純上之類,勢利者則五河縣人之流也,恬淡者如莊征君,渾雅者如虞博士,文木老人皆述之以筆,其歷歷者如在目矣。 儒林外史讀書心得五篇精選作文 第五篇:儒林
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