【正文】 大恐龍又開始快樂地大聲歌唱，“啊 —— 噢 —— ”這時候，一個小女孩跑到大恐龍身邊，輕輕地在它耳邊說了一句話：“恐龍先生，你的聲音太大了。 （本題無統(tǒng)一答案，按所設計方案符合要求的程度酌情給分）附：活動過程一般步驟文學作品學習設計與實施的步驟： (1)初步感知文學作品； (2)理解體驗作品經(jīng)驗； (3)遷 移作品經(jīng)驗； (4)創(chuàng)造性想象和語言表述。 早期閱讀活動設計與實施的步驟： (1)幼兒自己閱讀； (2)師幼共同閱讀； (3)圍繞閱讀重點開展活動； (4)歸納閱讀內(nèi)容。 ()錯，包括有蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物。(對 )5．美國心理學家在 1970 年編制，用于測查 4～ 16 歲兒童的社會能力和行為問題的量表是 Conners 兒童行為問卷。 7．由于維生素 C 缺乏，導致佝僂病。 9．人體三分之二的熱能由蛋白質(zhì)供給。 ，具體指病人、病原攜帶者和動物傳染源三、簡答題（每小題 8 分，共 16 分） “口對口吹氣法”的操作要領。吹氣時不要太用力，見到其胸部隆起，便把嘴松開，再輕壓其胸，幫助呼氣。吹完一口氣，嘴離開，放松病兒鼻孔，輕壓其胸部，幫助呼氣。鉛筆、蠟筆、繪畫用的彩色筆等文具都不應含有有毒色素或其它有毒物質(zhì)； 筆桿上的顏料表面應有一層不易脫落、不溶于水、不溶于唾液的透明漆膜； 練習紙的紙張要致密，紙質(zhì)應比較結(jié)實。 問題：您將如何用非指導性治療模式對她進行矯治？答： (1)治療者必須和幼兒建立一種友好關系。（ 1 分） (5)治療者必須始終尊重幼兒、相信幼兒。（ 1 分）（ 結(jié)合案例展開論述 6 分），他深怕睡覺以后看不到家人所做的事。可是，白天過度地玩樂與興奮，往往是晚上吵鬧不安或難以入睡的主要原因。 問題：請結(jié)合案例談談幼兒園如何做好幼兒的睡眠前的準備和睡眠時的管理工作。（ 1 分）(3)睡眠前飲食要適量。（ 1 分）幼兒園在學前兒童睡眠時要做好兒童睡眠的各項管理工作，以保證他們睡眠的質(zhì)量和安全。（ 1 分） (10)注意環(huán)境的動態(tài)變化。 答： 活動名稱 :愛護牙齒活動目標 :懂得齲 齒是怎樣形成的及預防齲齒的衛(wèi)生常識。 活動難點 :知道齲齒是怎樣形成的。 活動過程 :一、創(chuàng)設情境，引出話題齲齒的形成。 游戲 :照鏡子，檢查自己的牙齒有沒有黑洞。 觀看愛護牙齒的圖片。 三、了解換牙知識。 四、教師演示刷牙的方法，幼兒模仿學習。平時少吃甜食零食，睡覺齊全不吃東西。 2．免疫的種類有先天免疫和后天免疫，其中后天免疫又包括自然自動免疫、自然被動免疫 、人工自動免疫、人工被動免疫。 ( )，（ 1 分）嬰幼兒的耳咽管短、窄、寬且接近水平位 。 ( )，（ 1 分）睡眠的正確姿勢是向右側(cè)睡。 ( )，（ 1 分）流行病除包括傳染病外，還包括非傳染性疾病。（ 2 分） ，以評價個體兒童發(fā)育狀況的方法是身體指數(shù)評價法。 ( )，（ 1 分） 幼兒園的采光系數(shù)一般不應小于 1： 6。冬季不宜在戶外冷空氣中唱歌； 唱歌時的姿勢以立姿為宜，昂首挺胸，以保證胸腔和橫隔膜的充分活動； 唱歌的材料應考慮學前兒童的發(fā)育特點，選擇音域適合兒童生理的歌曲。 對學前兒童音樂教學不僅是唱歌，還要通過舞蹈、音樂游戲培養(yǎng)學前兒童的興趣，發(fā)展一些基本動作，培養(yǎng)節(jié)奏感和欣賞能力。 答：逐漸學會跑時軀干正直稍前傾，眼看前方。在白米之外，鍋中還放了甜玉米、甜豌豆、胡蘿卜小粒、蘑菇小粒，再點上幾滴香油，米飯變得格外美麗誘人，使寶寶興趣大增。父母的努力很快大見成效，寶寶每天吃進去的蔬菜多了不少。糧食食品含有大量糖類，是人體能量的主要來源，一般約占總熱量的 80%； 也是蛋白質(zhì)的主要來源，約占蛋白質(zhì)的 5060%，但糧食中所含蛋白質(zhì)不及動物性食物高。（ 1 分） (3)無機鹽。在編制食譜時，首先是根據(jù)主要營養(yǎng)素的來源，決定每日膳食應包括哪些種類的食物，并進行合理的分配。病毒存在于病人的鼻咽分泌物及水痘的漿液中。 癥狀（ 3 分）病初 1— 2 天有低燒，以后出現(xiàn)皮疹。出疹期間，皮膚刺癢。 (2)可用爐甘石洗劑等止癢。 (4)勤換洗內(nèi)衣和床單。 五、活動設計題（共 20 分） 滿了好奇和興趣，從他們的視角常常會發(fā)掘到許多他們不可理解的現(xiàn)象，為什么我只有這么大？爸爸媽媽這么大？那個小嬰兒這么小？我以 前也這么小嗎？請以“我來自哪里”為主題分別設計出大班的活動計劃。沒出過水痘的學前兒童要避免和病兒接觸。 (3)給學前兒童剪短指甲，避免抓破皮膚引起感染。室內(nèi)保持空氣清新。 最初的皮疹是紅色的小點， 1 天左右變成水皰， 3～ 4 天后水皰干縮，結(jié)成痂皮 a 干痂脫落后，皮膚上不留疤痕。病初，主要經(jīng)飛沫傳染。 問題：請結(jié)合案例談談水痘的病因、癥狀及護理措施。（ 1 分）各種食物都有一定的營養(yǎng)意義，但沒有一種食品可以全面滿足人體需要。 (1)蛋白質(zhì)。人類食品來源，分為動物和植物兩大類 a 以其功能分為供熱食品（即主食、如谷類、油、糖），以及保護性食品（即副食，如魚、肉、蛋、乳類、蔬菜、水果和豆類）。家里．不再做燉肉菜，總是在炒肉的時候配些芹菜、青椒等蔬菜，燉肉時配上土豆、胡蘿卜、蘑菇、海帶等蔬菜。兩臂屈肘子體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動作前 后自然擺動。主要是培養(yǎng)學前兒童的節(jié)奏感。一般 4～ 5 分鐘。要特別注意預防呼吸系統(tǒng)疾病和聲帶疲勞、損傷?；蛴脭?shù)學公式將幾項有關身體發(fā)育的指標聯(lián)系起來，以了解兒童生長發(fā)育狀況的一種方法是身體指數(shù)評價法。 (√ )√（ 3 分） 前囟門出生時已近閉合。( )，（ 1 分）超過標準體重 20%30%者為輕度肥胖，或超過標準體重 50%以上為重度肥胖。 ( )，（ 1 分）人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺都受神經(jīng)系統(tǒng)控制下的丘腦下部的調(diào)節(jié)。要求先判斷正誤．錯誤的要予以改正） 3．傳染性肝炎飲食宜少吃脂肪。同時步了解換牙知識，通過這次活動，懂得要愛護牙齒，才是以個健康的小寶貝。這次教案活動，幼兒寓教于樂，通過觀察驗、游戲討論，小朋友們初步了解齲齒形 成的原因，知道了預防齲齒的衛(wèi)生常識，懂得了良好的口腔衛(wèi)生習慣。注意換牙衛(wèi)生。飯后 .要漱口，早晚刷牙。 對比 :請沒有齲齒的小朋友說說自己的感受。師 :你們猜猜昨天咱們將 2 個蛋殼， 一個放在水杯里，一個放在醋杯里，蛋殼會有變化嗎 ?，看看、捏捏、說說有什么 變化 ?，看看、捏捏、說說有什么變化 ? :浸在醋里的蛋殼為什么變黑變軟 ? :我們吃完東西后，留在口腔中的食物殘渣，時間長了就會變酸，服飾牙齒，牙齒就會有黑洞，這就是齲齒。 活動前一天將蛋殼 2 個分別放入醋和水里。 3.、體會牙齒健康的重要性。注意口腔衛(wèi)生，多曬太陽、注意營養(yǎng)，氟化防齲，定期口腔檢查這四項措施是防御齲齒的有效手段。（ 1 分） (8)要顧及兒童對睡眠需要的差異性。（ 1 分）(5)平定兒童的情緒。 (1)創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境。有些母親則是因為被孩子煩了一天，想早些送他去睡覺，自己也需要安靜和休息。所以，母親與孩子因睡眠而起的爭執(zhí)便層出不窮了。（ 1 分） (7)治療者不能人為加速治療進程。（ 1 分） (3)治療者必須建立寬容的氣氛，不強迫幼兒，不提窺探性的問題。 四、材料分析題（每小題 14 分，共 28 分） ，女，某幼兒園學前班學生，身高 米，體重卻已 48 公斤，同學們背后都叫她“胖貓”，她知道后很不高興。如果病兒牙關緊閉，也可對著鼻孔吹氣，方法與口對口吹氣法一樣。若吹氣后不見胸部隆起，可能呼吸道仍不通暢，要及時糾正自己的動作，并清除呼吸道分泌物。已昏迷者，舌根后墜，阻塞呼吸道，要將病人頭部后仰，在頸部墊高，使舌根抬起，保持呼吸道通暢。 10．水痘病人從發(fā)病日起具有傳染性。 8．病兒抽風時，要緊摟著、按著病兒。 6．蛋白質(zhì)是人體唯一的氫的來源。 ()錯，對心理發(fā)展也有重要的價值。要求先判斷正誤 ，錯誤的要予以改正） 1． KAP 包括三個方面，具體有健康知識、健康態(tài)度、健康行為。 談話活動設計與實施的步驟： (1)創(chuàng)設談話情境，引出談話話題； (2)鼓勵幼兒圍繞話題自由交談； (3)引導幼兒圍繞中心話題逐步拓展交談內(nèi)容； (4)教師隱性示范新的談話經(jīng)驗?！贝罂铸埣t著臉點點頭。 這一下子，大恐龍的聲音出不來了。他的歌聲實在是太吵太吵，有人覺得耳朵不舒服，有人覺得頭皮發(fā)麻，他們常常被大恐龍的歌聲，震得兩腳打顫，腦袋抖個不停。喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容； 能用口頭語言將兒童圖畫書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關系； 對文字感興趣，能在成人啟發(fā)下認讀最簡單的文字； 在活動中以描圖畫的方式練習基本筆畫。樂意參加游戲活動，在游戲中大膽地說話； 發(fā)準某些難發(fā)的音，初步掌握方位詞及人稱代詞，學習正確運用動詞； 在游戲中嘗試按照規(guī)則運用簡單句