幼兒園大班美術(shù)活動教案《線條想象畫》及教學(xué)反思（精選合集）(文件)
【正文】 求幼兒知道什么是線條想象畫，讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力，快來看看 幼兒園大班美術(shù)活動《線條想象畫》含反思教案吧。 教學(xué)目的： 。 ，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。例如 :聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。c 根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。 （ 4）幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動 ，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。 本文擴(kuò)展閱讀：線條， 繪畫時(shí)描畫的線， 人體或藝術(shù)品外形的曲線 ,多用于外在的形狀、樣子。 教學(xué)名稱： 美術(shù)《線條想象畫》 教學(xué)目的： ； ，并知道各種線條所表示的意義 ，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力； ，表現(xiàn)美的情緒。（ 2）線條娃娃舞龍燈，教師示范強(qiáng)調(diào)“剛才，小朋友舞龍燈時(shí)無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認(rèn)識他們嗎？” （ 1）利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。 （ 3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、想象 ，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。 。 本文擴(kuò)展閱讀：線條： 1.[line]∶繪畫時(shí)描畫的線。單點(diǎn)可以構(gòu)成無數(shù)條射線 。 充分利用繪畫活動來豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。 師：今天我們面前的畫紙和平時(shí)的有什么不一樣？ 二、運(yùn)用開飛機(jī)的形式，引導(dǎo)幼兒隨意畫出線條。（ 1）師：飛機(jī)在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀，有的大有的小，好象藏著什么呢？添上什么就更像什么？ （ 2）啟發(fā)幼兒轉(zhuǎn)動畫紙，從不同角度去想象。 太小的地方，想不出畫什么，就涂成黑色。 。 師：五彩的天空里藏著這么多的東西，你們能不能把它編成一個(gè)好聽的故事呢？ 六、展示幼兒作品，相互欣賞畫面交流故事。） 四、幼兒想象添畫，老師巡回指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒添畫，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。你們想開著飛機(jī)到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機(jī)起飛吧！ 幼兒自由想象畫線條，教師巡回指導(dǎo)?；顒訙?zhǔn)備： 人手一張彩色紙、一只黑色水彩筆，錄音機(jī)。兩點(diǎn)可以構(gòu)成一條最短線段，即為直線段。 2.[lines]∶人體或藝術(shù)品外形的曲線 ,多用于外在的形狀、樣子。評析：本節(jié)課改變了以往美術(shù)課中單純畫畫、呆板的教學(xué)形式，而是采用了有繪畫、游戲、音樂、動手操作有機(jī)相結(jié)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，發(fā)展了幼兒觀察力、想象力、動手操作能力、口語表達(dá)能力等，引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作 ，鍛煉了他們各方面的能力。 ，從而總 結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu) 美、婉轉(zhuǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知 道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫難點(diǎn)：根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象 教學(xué)準(zhǔn)備： 錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一個(gè)，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個(gè)線條娃娃，兩幅幻燈范畫。 幼兒園大班美術(shù)活動教案： 線條想象畫 概要： ； ，在繪畫時(shí)將它表現(xiàn)出來，訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力。 （ 5）評講作品，游戲結(jié)束 。 :象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的
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