幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《服裝商標》及教學反思（精選多篇）(文件)
【正文】 成功的喜悅。 ，要開闊孩子們的視野。 活動目標： ，正視自己，發(fā)現(xiàn)自己擁有的勇氣。 。 (三 )歸納提升，理解勇氣師：我們一起先來看第一件事情吧， *勇氣，第一次騎車不用安全輪。為什么不能摘 ?我們可以有個很好的詞語表示這件事情就是要控制自己。 *勇氣，是和新朋友主動打招呼。 (堅持 )相信有了堅持的勇氣，作什么事都會成功。 孩子講述表達，教師靈活回應，提高幼兒擁有勇氣的自信。 教師：你看我們每個人身上都有不同的勇氣，說明我們都很棒。 游戲前提問： *上面的孩子，你能第一個主動出來嘗試，說明你是個很有勇敢的人，你就像第一個上太空的楊利偉。這也是張老師給你們的最真誠的祝愿。本次活動在幼兒參觀小學后進行，目的是讓幼兒知道面對生活中的一些事情我們應該用各種方式迎接挑戰(zhàn)，只要有勇氣相信自己的力量，才能克服困難迎接成功。 第五篇：幼兒園大班優(yōu)秀社會教案《看朋友》及教學反思（大全） 大班優(yōu)秀社會教案《看朋友》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒體驗去朋友家做客的快樂，樂意參與 3 以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動，初步理解數(shù)的實際意義，培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀社會《看朋友》含反思教案吧。 活動目標 樂意參與 3 以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動，初步理解數(shù)的實際意義。 活動準備 布置家的場景：物品按數(shù)量 3 一組分散放于三個柜中。 幼兒選擇禮物給數(shù)寶寶 討論：老師送的禮物對嗎 ?互相檢查。 個別介紹，互相檢查。 教學反思： 此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。雙方心理契合更為深刻時，可稱之為知己。 本文擴展閱讀：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯(lián)在一起， 不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣 ?(東西擺放 )有幾個柜子 ?看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么 ? 交換數(shù)字寶寶朋友，把水果放好。 敲門，進去，和數(shù)字寶寶打招呼。 培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。 本文擴展閱讀：勇氣，心理學概念中的士氣是指維持意志行為的具有積極主動性的動機，其就外部表現(xiàn)來說分為勇氣、耐性、操心三種心理狀態(tài)。而其中幼兒心中的焦慮是可想而知的，如何在心理上培養(yǎng)幼兒的自信心和勇敢面對的品質(zhì)是幼小銜接中不可缺少的一部分。勇 氣，是相互給予的東西。 )比如科學家、奧運冠軍、航天英雄等。有和他們一樣也做到的嗎 ?其實在我們生活中需要這份勇氣的地方有很多，我們可不要忘記他哦。 (四 )遷移經(jīng)驗，分享勇氣師：老師相信我們小朋友都是擁有勇氣的人，老師這里有五座房子，分別代表了不同的勇氣，你覺得自己做過的有勇氣的事情是什么 ?請你記錄在紙上，再想一想他是屬于哪一種， 是勇敢，還是懂得控制自己，還是主動，還是堅持，把它貼在相應的房子里。看看還有哪件事情也需要我們主動的去做呢 ? *勇氣，是海水一次次沖壞我的城堡，我能從頭再來。找一找還有哪件事情也是需要我們控的勇氣。勇氣有的時候就是勇敢 ,找一找還有哪件事情也是需要勇敢才能做到。 演示課件，講述不同的勇氣。 ，體驗付出勇氣后的成功和快樂。 本文擴展閱讀：交通，指從事旅客和貨物運輸及語言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運輸和郵電兩個方面，在國民經(jīng)濟中屬于第三產(chǎn)業(yè)。 。 我采用了小組合作學習的方式，學生們可以互相啟發(fā)、共同提高。在下節(jié)課時展現(xiàn)給大家。
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