頂崗實習指導教師工作報告(文件)
【正文】 明確目的、任務(wù)、要求、內(nèi)容、方法、進程；事中有檢查、有指導、有監(jiān)督；事后有考核、有評定、有總結(jié)，并形成書面材料?？陀^、公正地對每位學生完成實習任務(wù)情況進行全面考核，做出書面鑒定意見，評定學生實習成績。 第五篇：學生頂崗實習教師指導工作總結(jié) . 篇一 :學生頂崗實習指導老師工作總結(jié)學生頂崗實習指導老師工作總結(jié) 為了完成理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通 ,進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力 ,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力 ,以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復合型人才 ,2021 年春 ,我?guī)ьI(lǐng)機械班學生在南江通用機械公司進行了為期半年的頂崗實習 ,現(xiàn)將實習情況及效果總結(jié)如下 : 一、明確實習目的 :頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分 ,學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行 ,但并不具有絕對獨立的意義。近幾年來 ,我校在教學實習單位的安排上側(cè)重于對 口實習工廠 ,目的就在于讓學生通過親身實踐 ,了解實際的機械加工和工藝過程 ,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié) ,實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求 ,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。他們既是學校派出的學生 ,又是實習單位的工作人員。在實習過程中 ,學生往往被安排在某一具體的崗位 ,工作可能很瑣碎。 安全第一 ,服從管理。一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習論文。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作 ,從小事做起 ,直至參與工廠的機械零件的生產(chǎn) ,成為一支富有朝氣與活力的年輕隊 伍 ,實習學生的 精神風貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導與工作人員的普遍好評 ,在每次實習歡送會上 ,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景 ,而幾乎所有單位領(lǐng)導都表示 ,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。它的一個重要功能 ,在于運用教學成果 ,檢驗學習效果。 預演和準備就業(yè)工作。鑒于此 ,我們對學生提出了三個方面的要求 : 以正式工作人員的身份進行實習。我們要求學生自覺服從實習單位的安排 ,與此同時 ,也要把眼光放高遠 ,從工廠工作的全局出發(fā) ,了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等 ,這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠 ,增強適應(yīng)能力。 在實習過程中 ,要求學生始終堅持安全第一的理念 ,絕對遵守工廠的規(guī)章制度 ,服從實習老師的統(tǒng)一管理。 教學實習促進了學生自身的發(fā)展。 教實踐證明 ,教學實習適應(yīng)本專業(yè)特點 ,符合教學規(guī)律與學生心理預期。因此 ,我首先要從思想上提高對這次等崗實習重要性的認識。二是為了同學們能在實習中取得好成績 ,我們除在實踐課上加 強學生各項技能訓練以外 ,還在臨參加實習的前幾周對本小組實習學生進行了實習前的工作流程指導。 這一階段 ,除組織實習學生進行了實習動員工作外 ,負責與實習點取得聯(lián)系 ,匯報我系的等崗實習工作計劃 ,做好實習生踏入企業(yè)前的準備工作。 學生實習返校后 ,組織實習小組學生進行實習總結(jié)工作。作為職業(yè)教育院校的一門重要的綜合實踐必修課程 ,頂崗實習既是對學生學習和技能上的多項綜合訓練 ,又是在學生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。知識結(jié)構(gòu)要合理 ,當今的自然科學、社會科學和人文科學互相滲透 ,相互融合 ,新興學科不斷出 現(xiàn) ,只懂自己專業(yè)的知識是遠遠不夠的 ,這一點 學生在實習中體會很深。 學生專業(yè)技能的基本功訓練嚴重不足 ,如組織能力差 ,管理能力差 ,實踐能力差 ,動手能力差 ,不善于與人溝通 ,這確是我們學院今后要特別重視和亟待解決的問題。 如學院對整個職業(yè)教育的研究不夠 ,特別是對課改的研究不夠 ,教師對職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展了解較少 ,教師做不到前瞻性指導。 在知識方面 ,實習學生深感知識學問浩如煙海 ,也深深地體會到競爭上崗的深刻內(nèi)涵。老師對實習做了總結(jié) ,肯定了他們?nèi)〉玫某煽?,同時也指出他們的不足。 時間 ,多渠道了解實習生的思想、實習、生活和工作 ,并與實習單位的指導教師密切聯(lián)系 ,幫助學生解決問題 ,記錄好工作日程和內(nèi)容 ,對學生的各方面盡量做到第一時間的了解。 二、實習過程中的認真指導 本次實習的時間嚴格按照教學計劃執(zhí)行 ,分四個階段進行。實習前組織學生認真學習了學校有關(guān)等崗實習的一系列文件 ,并介紹了以往實習中的經(jīng)驗與教訓。篇三 :最新頂崗 實習指導教師工作總結(jié) 頂崗實習工作總結(jié) 根據(jù)教學計劃安排 ,我作為化工系一名指導教師 ,進行了為期六個多月的實習的指導 ,負責 11級 8 名學生赴企業(yè)等崗實習的實習指導工作。 教學實習配合了所在單位的工作
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