認識水果幼兒園小班語言教案(文件)
【正文】 紅的？蘋果蘋果紅紅的。 第五篇：小班語言教案：《水果沙拉》 小班語言教案：《水果沙拉》小班語言教案：《水果沙拉》 活動目標： 掌握制作沙拉的基本方 法； 體驗自己動手做事的快樂，樂于與人分享。 看圖。 —— 原來他們要做沙拉，水果沙拉怎么做呀？（用好奇的語氣）咱們接著往后看。想吃嗎？想！ 三、制作水果塊。西瓜是什么顏色的？里面呢？吃起來甜甜的，還有很多的西瓜水，他還有一個更好聽的名字叫果汁。切前說：一手拿刀，另一只手按住香蕉，切的時候一定要小心，如果切到手的話，就會流血很疼的。西瓜怎么辦呀？要用小勺來幫忙。你們想不想也當個小廚師，來試著把水果變成水果塊。結(jié)束后擦手回座位。拿小碗，每一種水果都加一點，里面的營養(yǎng)就會更加的豐富，最后放點沙拉醬，拌一拌，看 !漂亮嗎？嘗一嘗。自己做的水果沙拉好吃嗎？好的東西要學(xué)會與人分享，看咱班教師來了這么多的客人老師，哪個小廚師愿意再做一份，請客人們也嘗一嘗你做的水果沙拉。做好后請回座位吃。 小廚師可真能干，一會就把這些水果都變成了水果塊兒，這是（） ?看！切得多好呀！水果塊準備好了，沙拉也有了，現(xiàn)在可以做水果沙拉了。四個切香蕉四個切蘋果，四個掰桔子，四個挖西瓜。 幼兒制作水果塊。蘋果塊要切的小一點。 示范切水果。平時們吃的是蘋果的哪一部分？果肉。點擊大圖片，把這些水果塊放到一起，有紅色，白色，橙色，多好看呀！姍姍和爸爸要做水果沙拉，現(xiàn)在水果有了，還要有什么？（沙拉）。有幾個？他們買這么多水果要做什么呢？請聽。 活動過程： 一、導(dǎo)入。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。 活動延伸： 區(qū)域設(shè)置和日?；顒咏M織在語言活動區(qū)放置其它水果圖片，引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。請幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。的什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。 ５、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。“現(xiàn)在我們給西瓜編。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。 ４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃香蕉、紫葡萄、綠西瓜。 活動過程： 一、導(dǎo)入“ 今天呀，我們班來了幾位小客人。 第四篇：小班語言教案水果歌 小班語言教案：水果歌 活動名稱：《水果歌》活動目標： 觀察香蕉、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。６、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：
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