【正文】 不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導(dǎo)、教學為主線，注重講練結(jié)合。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了 學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。所以，一年來，我一直注重 從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 用發(fā)展的觀點看學生。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。逝去的 4 年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的 4 年，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì) 過去的 4 年中，我一直擔任初中語文、政治教學。 二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功 在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。組織好課堂教學， 關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。 在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。 。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。篇三：小學教師考核個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文 一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。篇二：小學教師考核個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文 小學教師考核個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生 德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。 總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足 ，揚長避短，爭取更大的成績。 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。 四、班主任工作 作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。 因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。 討論 :計劃總結(jié)（考核） 一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學區(qū)和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下： 一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。二是積 極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。 （略） 討論 :計劃總結(jié)（考核） 教師工作總結(jié) 學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工 積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。 四、考勤方面。 這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。 但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。 二、工作上 一年來，我積極服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。 一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自 己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 討論 :計劃總結(jié)（考核） 班主任個人述職報告 一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏；熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 二、教育教學能力 在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力?，F(xiàn)特此申請考核為優(yōu)秀！希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師認可批準！ 此致敬禮！ 申請人：年月日 第五篇：優(yōu)秀新教師年考核總結(jié) [模版 ] 2021 年教師考核個人總結(jié)經(jīng)典范文 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就 2021 學年的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 本人熱愛黨，熱愛人民 ,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。工作中我始終任勞任怨，嚴格要求自己，在學校的教育教學、學籍管理、教育信息化和營養(yǎng)餐管理方面取得較好成績，