【正文】 ，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日 。 一、工作思路 確立兩種意識：以學(xué)生為主體，以服務(wù)于教師突破口。 做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變：不重口號重實(shí)效和充分提高自身素質(zhì)。 加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。 加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。 正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安和諧校園。 四、具體措施 加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。 ①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。 ④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持月召開一次班主任工作例會；抽查一次班隊(duì)會記錄；每學(xué)期舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次文明班級和優(yōu)秀班主任的評比。方法： 其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報(bào)告。 其五，開展誠信教育。抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。 其八，開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。加快學(xué)校德育建設(shè)，充分發(fā)揮德育的育人功能；充分利用家校聯(lián)系的功能。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步生、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。這學(xué)期加強(qiáng)家長會及家訪的力度，特別是重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。通過活動，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長結(jié)合起來，在工作上突出一個(gè)實(shí)字。 其六，積極組織各項(xiàng)活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和自覺性， 努力打造活動精品。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。 健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。形成全員育人，全程育人，全方位育人的三全育人模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。 ③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。在德育 工作上，積極倡導(dǎo)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。 搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。 進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處、班主任、班干部在學(xué)校管理中的作用。 加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意 識大幅度提高。 深入師生，加強(qiáng)各種行為的督導(dǎo)，做到問題提前發(fā)現(xiàn)，并在第一時(shí)間內(nèi)妥善處理。 實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。 校園德育教育工作計(jì)劃范文 3 新學(xué)期以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為德育工作的首要任務(wù)。 堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保 證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。通過家教征文等活動，開展家教交流?；顒又幸o的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 感恩教育。 以校園禮儀為重點(diǎn)，上好文明禮儀第一課。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同