教師外出學(xué)習(xí)聽課總結(jié)(文件)
【正文】 來說，我覺得教師與直播現(xiàn)場的節(jié)目主持人的角色是一樣的。取人之長，補(bǔ)己之短，爭取不斷成長，不斷進(jìn)步，成為一名與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)教師。 自從聽了這次別的學(xué)校老師上的語文課，我真正明白自己在這方面的能力還有很多欠缺。只有老師自己本身的學(xué)識強(qiáng)了，才能把更好的學(xué)識傳播給學(xué)生。我也在聽課的過程中不斷的反思自己以往的教學(xué)情景，我更加發(fā)現(xiàn)自己有很多的地方是需要去改進(jìn)的，而且自己之前上課時(shí)，有很多的問題還沒有解決的，所以今后自己身上的缺點(diǎn)就是最需要去改正的地方，那是我迫切的需要改變的，我希望自己能夠教好語文。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有太大的差距。當(dāng)然一方面是老師的天賦，更多的是長年累月的磨練。老師們扎實(shí)的功底還有很多很多，那是 自身的一種魅力，就像酒一樣，存放的越久，香味越讓人回味無窮。mdash。mdash。她說首先要做好自己，認(rèn)認(rèn)真真的對待自己的工作，做好自己份內(nèi)的每一 件事，把自己的學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣來看待。 通過對優(yōu)秀的教師講課的學(xué)習(xí)，讓我獲益匪淺。 。其次，我們即將是人類靈魂的工程師，所以一定要學(xué)好心理學(xué)和教育學(xué)，了解自己， 懂學(xué)生，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。幾句話很樸實(shí)，很簡單，要想做到卻非常不容易，因?yàn)檫@需要我們對工作長年累月的細(xì)心和耐心，還有對學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心和愛心。這兩位老師都讓我記憶深刻，或許他們的容貌我早已忘記，但是他們課堂中的閃光點(diǎn)我還記憶猶新。mdash。其中講蛋白質(zhì)和響尾蛇的捕食方式的那兩位老師就特別體現(xiàn)了創(chuàng)新的觀點(diǎn)，上蛋白質(zhì)的老師運(yùn)用同學(xué)們演示不僅闡釋了脫水縮合、肽鍵和氨基酸等概念，通過變換演示人員的位置、增減人員而且還說明了蛋白質(zhì)的多樣性是由于氨基酸的種類，數(shù)量和排列方式導(dǎo)致的，把教學(xué)重難點(diǎn) 處理的簡單易懂。當(dāng)老師講出融合的知識點(diǎn)后我們才恍然大悟，情不自禁的說：對額，還可以聯(lián)系到這里。首先，他們的表達(dá)能力強(qiáng)，可能有時(shí)候并沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話那樣標(biāo)準(zhǔn)，但是他們的每一句話都恰 到好處，不會(huì)多一句，不會(huì)少一句，意思也表述的簡單易懂，又不缺乏科學(xué)性。這些教師的教學(xué)技能、教學(xué)方法和教學(xué)形式確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。而且從 _老師那，了解到這個(gè)崗位，就需要自己給自己壓力，只有這樣才能把作為老師的職責(zé)做好。這次跟其他老師一起去聽課學(xué)習(xí)，我更加明白老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，需要自己對自身能力加強(qiáng)，更需要自己去努力學(xué)習(xí)，在教學(xué)的同時(shí)不停的查漏補(bǔ)缺。以下是我外出聽課的心得： 在 _x小學(xué)聽了幾堂課，我深深的意識自己在語文
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