【正文】 售收益 1 億元。 八、 項目 總論 在英語學習需求進一步擴大 ，國家大力支持教育信息化發(fā)展 的社會背景下， XX 英語智能教學輔助系統(tǒng)將計算機輔助系統(tǒng)與英語教學高效的結合起來 。 。 XX 英語智能教學輔助系統(tǒng)除了會為項目公司帶來經(jīng)濟效益外，對 對教育信息化發(fā)展所產生的影響也是不可忽視的 。 第四階段 20212021 在鞏固 2021 年市場份額的基礎上，進一步提高公司品牌在全國市場競爭力， 2021 年完成銷售目標 7 億元人民幣， 2021 年，公司以 品牌和服務為核心， XX 英語智能教學輔助系統(tǒng)、名師在線課堂、 XX 英語報等多項產品齊頭并進，開始向全國擴張以及品牌延伸，在重 點一線和二線城市建立完善的營銷網(wǎng)絡。整合全省名師資源，打造 XX 在線名師團隊，線上線下互動，實現(xiàn)公司飛速發(fā)展。其中，與省教育信息化中心在湖北 省建立 300 所信息實 驗中學，實現(xiàn)銷售收益 億元；通過其他市場渠道銷售，實現(xiàn)銷售收益 4000 萬元。 第二階段 20212021 營銷及產品資源為核心，通過良好教學資源帶動 業(yè)績發(fā)展 XX。 初一、初二、高一、高二適用群體為主，實現(xiàn)公司規(guī)?；麧櫾鲩L。成為中國信息化教育領域享有盛譽的一 流企業(yè)，成為為推動中國教育信息化、實現(xiàn)中國教育均衡化的國家骨干企業(yè)和行業(yè)標桿。目前， XX 科技已經(jīng) 與教育廳下屬單位教育信息化中心達成協(xié)議，雙方將共同在湖北省挑 選部分中學，共同建立中學信息化實驗基地。在計算機輔助教學方面有很多研究論文發(fā)表。 唐旭日，男， 38 歲，博士，主要研究方向為英語教學、計算語 言學、計算機輔助英語教學。對多媒體信號處理、通信技 術、網(wǎng)絡技術、計算機 軟件等有深入的研究，具有很強的研究開發(fā)能 力，先后主持、承擔了“ 863”項目、自然科學基金資助項目、“九五”科技攻關項目共六項。 劉澤華，男， 42 歲，現(xiàn)任華中科技大學外 語學院副院長，副教 授。 在近 25 年的理論教學、研究和宣傳 思想工作中，主編、參編高校教 材、學術專著 17 部；在《人民日報》、《光明日報》、《教育研究》等 國家級和省級報刊上發(fā)表學術論文近 80 余篇；多次參與中共中央宣 傳部、國家教育部等有關部門、省委、省政府和省委高校工委有關重 大 項目 調研工作，以及有關重要會議、重要講話的文字起草工作。華中科技大學大學英語精品課程第一主講教師，對英語教學有深入的研究。 企劃部 —— 負責公司新產品及產品資源的規(guī)劃、設計與實施，參與制 定公司的發(fā)展戰(zhàn)略與年度經(jīng)營計劃及其它的重要經(jīng)營活動；參與公司發(fā)展目標戰(zhàn)略研究，企業(yè)品牌的發(fā)展定位、目標規(guī)劃和實施，承 擔企業(yè)中長遠的形象規(guī)劃和實施。 運營維護部 —— 做好系統(tǒng)維護質量的監(jiān)督、檢查和質量分析工 作，定期報告系統(tǒng)、設備、網(wǎng)絡的運行情況。由總經(jīng)理提名后董事會任命，其工作上接受總經(jīng)理領導，向董事會負責。 與移動、聯(lián)通及電信達成合作意向另外，為今后進一步擴大項目的銷售范圍和影響力，公司在 2021 年 5 月與移動、聯(lián)通、電信等運營商就 XX 英語項目達成初步的內容 提供服務方面的合作意向。 湖北省教育學會中小學外語專業(yè)委員會 湖北省教育學會中小學外語語專業(yè)委員會是湖北省中小學外語語教學的權威研究機構，對全省中小學外語語教學研究負有組織和指 導職能。與 XX 公司合作主要是對智能英語輔助學習系統(tǒng)提供指導和支持，推動教育 信息化在湖北的快速發(fā)展和實施，對教育信息化宣傳普及和新技術推廣。 公司現(xiàn)有員工 60 人，平均年齡為 29 歲，其中具有本科以上學歷 的占 82%，研發(fā)隊伍中全部為本科及以上學歷。目前，武漢 XX 教育科技發(fā)展有限公司已經(jīng)投入 萬元資金用于項目的前期費用，還至少需要新增 2021 萬元的投資才能開展項目的全國市場推廣應用和業(yè)務拓展，其主要資金規(guī)劃分布如下表所示： 新增資金使用明細表 說明：上述企業(yè)辦公與人員的費用周期為一年時間，以后的費用 將從成本中消化； 設備與軟件的 購置費用基本為一次費用，其它市場開拓的費用以后也將以成本的形式消化。投資方通過現(xiàn)金注入擁有 XX 公司的股權，投資方成為 XX公司的股東，按所持股份比例享有權益并承擔責任。經(jīng)過估算，此種風險發(fā)生概率較低，風險 損失較為微小?？刹扇〉娘L險防范措施是通過不斷的業(yè)務與技術創(chuàng)新，拓寬差異 化服務領域，提高自身的服務水平，保持公司核心優(yōu)勢競爭能力。一是在大用戶量情況下，網(wǎng) 絡帶寬不足或服務器超負荷影響用戶體驗和使用；二是黑客行為對服 務器系統(tǒng)的攻擊行為導致服務中止。這種記錄與分析功能也是計算機和網(wǎng)絡獨有的優(yōu)勢 ； 4） 學生可利用系統(tǒng)對自己一個時期的學習狀態(tài)進行分析，調整自己的學習方法和學習重 點，這是系統(tǒng)智能化的體現(xiàn)，也不是一般的學習軟件或培訓課程能夠做到的 ； 5） 教師可以利用本系統(tǒng)組織課堂練習、測試或診斷并能夠立即 通過系統(tǒng)的即時批改數(shù)據(jù)對學生的知識掌握情況（題型運用能力）進行分析，有針對性的調整教師的教學內容與重點 ； 6） 教師可以利用系統(tǒng)提供的試卷資源庫生成 特定的試卷來組織 練習與測試，也可以自己用自己原創(chuàng)或編輯的試卷來組織練習與測試 ； 7） 教師可以利用本系統(tǒng)布置家庭作業(yè)并通過系統(tǒng)的自動批改與 分析功能對每個學生的作業(yè)的完成情況和整個班級的情況進行分析， 這不僅省去了教師繁重的勞動，也使教師對每次的作業(yè)情況有了一個清晰的數(shù)據(jù)分析結果 ； 8） 教師可以利用測試數(shù)據(jù)對一個班級或多個班級進行教學質量分析，系統(tǒng)提供非常詳細的分析報告和數(shù)據(jù)圖表，這往往是教師想做 而沒有精力和時間去做的事情 ； 9） 有條件的教學管理者（英語教研組、學校或區(qū)域性的教學行政單位）可以利用本系統(tǒng)進 行多個班級、全校或多個學校的英語測試，可以即時的得到測試結果和相關的考試數(shù)據(jù)分析，還可以對教師（學校）的教學質量進行對比分析 ； 10） 家長可以通過系統(tǒng)提供的功能隨時輔導和了解學生的英語學習情況。 還有一類是以網(wǎng)絡為手段提供網(wǎng)上的學習輔助，但僅僅是通過網(wǎng)絡來 提供一些靜態(tài)的模擬試卷。面對潛力 巨大的“新”市場，新東方、洋話連篇等傳統(tǒng)語言培訓機構也不甘寂 寞，開始進軍英語計算機網(wǎng)絡教學領域。 新興的網(wǎng)絡在線培訓在網(wǎng)絡條件和學習觀念逐漸成熟后已經(jīng)開始呈現(xiàn)增加的趨勢。用多媒體手段表現(xiàn)教學內容，不受時間和空間的 限制，能把學習的內容和對象，化遠為近，化小為大，化靜為動，可 將整體分解為部分，將部分綜合為整體，不僅有豐富多彩的圖文，更有圖像、聲音 ,動畫，這使得英語學習更加生動有趣，情趣盎然。 在計算機輔助教學環(huán)境下，利用其智能性和交互性可以激發(fā)學生學習興趣，使學生能主動參與教學過程，學習的主動性、積極性得到了較充分的發(fā)揮，大面積的提高了教學質量和教學效率。隨著國民經(jīng)濟水平的日益提高，家庭在孩子教育上 的投資會越來越大。個人的教育投入已經(jīng)成為現(xiàn)代社會一種非 常普遍的人力資本投資和消費活動，特別是在中國現(xiàn)行人才選拔制度 上，中學教育投資尤其成為社會家庭投資中的重中之重。 2)自主知識產權獲取情況 2021 年 9 月 XX英語智能教學輔助系統(tǒng)獲湖北省教育科學“十一五“規(guī)劃專項資助重點課題立項； 2021 12 月年取 得國家計算機軟件著作權證書（《 XX英語智能教學輔助系統(tǒng) 》 登記號： 2021SR34911）； 見附件 1 2021 年 5 月湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃專項資助重點 課題結題，《 XX 英語智能教學輔助系統(tǒng)研究》獲得“湖北省教育科學研究成果證書”； 2021 年 7 月《 XX英語智能教學輔助系統(tǒng)研究》獲得了全國教育科學“十一五”規(guī)劃 2021 年 度教育部規(guī)劃課題（課題批準號為 FFB090561）； 見附件 2 2021 年 4 月“ XX 英語智能教學輔助系統(tǒng)”通過了中央電化教育館組織的專家鑒定。屏蔽容易上癮的 網(wǎng)絡游戲。 d 上網(wǎng)行為管理 為幫助教師與家長對學生上網(wǎng)行為的管理與控制，我們最新推出 XX?酷越上網(wǎng)行為管理軟件，承擔起以技術手段幫助家長、教師凈化孩子們上網(wǎng)環(huán)境的重任。 b 對英語測試數(shù)據(jù)進行的深度挖掘與利用 通過計 算機手段對個體和群體測試數(shù)據(jù)進行多方位數(shù)據(jù)挖掘，這是人工需要大量時間和精力去完成的繁瑣工作，且質量和效率都無法保證。 3. 產品 創(chuàng)新性及自主知識產權獲取情況 1） 產品的創(chuàng)新性 XX 英語智能教學輔助系統(tǒng)平臺由武漢華工科技信息工程有限 公司組織多學科專家、教授以“中學英語智能化輔助教學”課題為基礎，進行專項研究、精心打造而成。 三、 項目成熟程度 1． 產品 性能 鑒定證書 項目產品自研發(fā)以來，就得到了湖北省教育廳、電教館及學校的關注和支持。 系統(tǒng)服務器硬件實現(xiàn)方式 按照系統(tǒng)實 現(xiàn)的分層模式，目前整個平臺的搭建采用了 WEB 前端服務器、應用服務器、數(shù)據(jù)庫服務器、流媒體服務器均獨立的方式， 便于今后系統(tǒng)擴展后組成相應的服務器集群。采用 Hibernate 映射實現(xiàn)對數(shù)據(jù) 對象的 CURD 操作以及關系的維護； 業(yè)務邏輯層， JBOSS 應用服務器。數(shù)據(jù)層 的數(shù)據(jù)操作組件向業(yè)務層提供統(tǒng)一、規(guī)范的數(shù)據(jù)操作對象，用于屏蔽業(yè)務 數(shù)據(jù)的存儲、組織和訪問的細節(jié)，實現(xiàn)業(yè)務數(shù)據(jù)的充分共享。業(yè)務組件是業(yè)務邏