【正文】 985688，個人主頁 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 覺，而他們卻采取錯誤的方法，促使孩子的成長陷入了惡性循環(huán)。如果孩子想動手做些日常勞動，這類家長會說： 這是下人的工作，我的孩子來學?？刹皇菫閷W這些低賤的工作的！ 他們不知道，這些工作對培養(yǎng)孩子的獨立人格和意志力有著多么大的作用。 孩子的 假累 現(xiàn)象（ 2） 如果孩子在自己感興趣的日常生活練習或智力游戲上 忙碌 一段時間后，父母就會認為，孩子一定是累了。等孩子們在操場溜達一圈或者玩耍一會后，老師才把孩子再帶回教室。孩子的表現(xiàn)很明顯，玩了一會兒之后，又會開始煩躁起來。 只有當孩子找到自己心智深處尚未被發(fā)現(xiàn)的潛能時，孩子焦躁不安的心情才得以平息。與此同時，外界還不能輕易去打擾他。 孩子也需要工作 我們大人都認為，孩子天生養(yǎng)尊處優(yōu)，什么工作都不用干，每天都是衣來伸手，飯來張口。 盡管如此，孩子在工作當中，并沒有感覺到自己是為了完善能力的，他們只是覺得好玩，覺得被某個活動某個游戲某個事物給吸引了，覺得這個東西太有意思了！可以說，在這個過程中，孩子在心理上一直是無意識的，他們就是在這無意識的過程中得以成長和提高的。 我們大人總是低估孩子的工作，事實上孩子的這一工作比我們大人的工作更為重要。然而真是如此嗎？ 在一家慈善育兒機構(gòu)里，有一位長得很丑的小男孩被母親嫌棄。過了一段時間，看護阿姨又向那位孩子的媽媽說，她的孩子又變漂亮了。而那個媽媽呢，看似提供了一切，其實什么也沒有給孩子。 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 作為父母，我們一定要知道，豐衣足食與漂亮的玩具對一個孩子的成長來說，是遠遠不夠的；孩子的健康成長需 要依靠靈魂的快樂，來自愛的巨大召喚！ 在荷蘭的一個慈善機構(gòu)，人們將一些失去父母的孩子安置在那里，在那里的孩子都處在一種看似很完善的并且管理科學的環(huán)境中 那里不僅有營養(yǎng)豐富的食物，還有受過最新觀念訓練的護士。后來那些受過訓練的護士開始用母親對待子女的方式對待孩子，平時注意多抱抱孩子們，面對他們經(jīng)常微笑 ，并和他們做游戲。 所以我們對于孩子的愛，是出于情感的需要，并不是刻意而為的，這種情感與慈善家、宗教家或社會活動家所要喚起的同情之愛不一樣，那是一種自我犧牲、無怨無悔的奉獻之愛，而對于父母來說，他們所做出的犧牲十分自然。我們在這里強調(diào)母愛，是因為母愛和孩子自然發(fā)展的重要性一樣，兩者是相輔相成的。如果她選擇的玩具是家中沒有的，父母可以考慮買給她，以激發(fā)她的興趣。但父母一定要盡力去幫助她克服恐懼，比如牽著她的手，鼓勵她模仿別的小朋友沿 著墻走。 這個孩子為什么如此地不自信，即使自己知道櫻桃什么顏色，仍然向老師尋求所謂的 正確答案 呢？在現(xiàn)實生活中，為什么有人總是喜歡依賴于他人呢？ 答案就是：這些人害怕犯錯誤，總是逃避可能出現(xiàn)的不良后果。 在一家專治神經(jīng)錯亂的醫(yī)院 里，有一位患 懷疑癖 的病人。這個時候，他眼里閃爍著淚光，人們的言語對他來說是多大的支持和安穩(wěn)?。∷K于決定離開了，仿佛已經(jīng)放心了。 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 比如，一個人準備出門，當他鎖門之后，會無意識地將鎖搖動幾下，更有的人會在走出十幾步之后折回來，重 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 新拽一下鎖，驗證自己是否真的把門給鎖上了！他雖然記得自己已經(jīng)把門給鎖上了的，可仍然不相信自己。我們用命令和自己擁有的權(quán)力，來強行要求孩子要這樣做，不要那樣做，我們用自己主觀的意識來教育孩子，這是正確的，那是錯誤的。 一位營養(yǎng)專家的診所里，有幾名 6個月以上的孩子出現(xiàn)了各種生理失調(diào)癥狀，經(jīng)過反復觀察和研究之后終于發(fā)現(xiàn)，這些生理失調(diào)的背后存在著不容忽視的心理因素。 從這位專家的實驗中，我們可以得出結(jié)論：不到 1歲的兒童能夠?qū)λ車氖挛?形成清晰的印象，并能從眾多的印象中學會區(qū)分它們。 一種真相往往被人所忽視，即孩子需要兩種 食物 才能健康生活 生理需求和心理需求。大人到哪里他們就要跟到哪里，寸步不離。他們害怕一個人獨處，而且不相信自己能獨立 做好一件事，幾乎事事都要大人幫助他們來完成。這個時候，他們幾乎對任何東西都無法滿意，老是顯得無精打采和心不在焉，他們喜歡抱怨所有的東西，喜歡哀求大人順從他們的心意。就這樣，大人成了這類孩子的奴隸。他們對大人一絲不茍的耐心解說并不十分感興趣，之所以這樣做，是因為需要利用這種簡單的手段，來維持大人在他們的身邊。 孩子將在父母的控制之下，放棄自己思維和行動的能力，這無疑會影響到孩子智力的發(fā)展。很多父母都認為孩子是自私的，只知道 要，要，要！ 然而事實上，我們又有幾個能看到孩子自私背后的真實原因呢？ 即使兩個看不懂時間的孩子同時看到一只金表時，一個會說： 它是我的，我要它！ 另一個孩子就會叫起來： 不，是我的！我要！ 他們也許會為這只金表打架，就算把金表毀壞了也在所不惜。這種情況完全可以看作是父母對孩子內(nèi)心需求的忽視。如果孩子沒有找到他發(fā)展的精神動力，那他就會被物質(zhì)徹底吸引，并渴望擁有它們。 父母千萬不要忽視孩子的這種病態(tài)心理，不要認為這是孩子的本性。 自卑感 連一個杯子都不如 在 兒童之家 ，一個孩子正用字母玩具拼字。然而，孩子并沒因為她是皇后就立刻響應。然而，像案例中這樣幸運的孩子又有多少呢？大多數(shù)孩子的潛能都沒有得到挖掘，他們不能自由支配自己的行動和情感，也不具備一些出乎意料的能力，他們一直處于大人的控制和壓制之下。 經(jīng)過長時間的觀察之后我們發(fā)現(xiàn)，父母在對孩子成 長中取得的進步雖然表示喜愛，但與此同時也總是表現(xiàn)不信任。他相信自己在大人眼里，連一個杯子都不如。當大人不尊重孩子的需要，像一頭莽撞的野牛一樣闖入孩子的生活時，就會大大損害孩子的自信心，讓他們覺得自己所做的一切都是毫無意義的。 一個人自卑的最大根源是他相信自己沒有能力做某些事情。由于成人不斷的輕視，使孩子感到自己軟弱，從而壓抑了孩子的行動欲望。他們對孩子所做的許多行為都破壞了孩子自我的成長，讓孩子的內(nèi)心開始萌發(fā)自卑感的幼芽，他們開始相信自己是笨拙和無能的，自卑感就這樣逐漸長成了參天大樹。 與之相反，如果孩子能夠受到父母的鼓勵和贊許，那他就會感覺自己就是自己行為的主人。 恐懼 看到小雞就嚇得亂叫 有一個西班牙人的家庭，家里一共有 4個女兒，其中最小的女兒膽子特別大。每當她們在黑暗中感到害怕時，她們就趕快聚集妹妹身邊，以便獲得安全。 這種癥狀，在對父母有特別依賴性的孩子身上容易發(fā)現(xiàn)，這些依賴性很強的孩子經(jīng)常會莫名其妙地感 到恐懼，恐懼的原因大都可以在孩子早期成長中找到。這樣一來，孩子內(nèi)心的恐懼感就很快消除了。例如，有一次，加利福尼亞一家兒童醫(yī)院的盲童病房著火了，在這些孩子中，有一些是能看見東西的。這樣的孩子已經(jīng)學會了如何通過避免急 躁心理來控制自己的行為，這使他們可以過一種更平靜、更健康的生活。她的回答是格利茲送給她的。事 實上，孩子說謊的原因多種多樣，其中最重要的一條就是為了逃避懲罰。就像人們觀察一棵枝繁葉茂的樹，往往只看到了朝四面八方伸出的枝葉，卻忽視了深埋在地下的根 撒謊的深層原因，只有在那里才能找到孩子說謊的秘密。 這種隱瞞真相的欺騙，不管是經(jīng)常還是偶然，都與孩子有意的自我保護有關(guān)。它也可能是采用了一種藝術(shù)的形式，就像一個演員把自己投入到角色中去一樣。這就是孩子在謊言中表現(xiàn)出想象力和創(chuàng)造力的實例，他除了編造故事之外沒有任何其他意圖。一段時間后，這個小男孩開始向母親抱怨，說這個老師十分嚴厲。心理分析學家對說謊做了解釋，認為謊言就像動物的毛皮或羽毛，隱藏了事實的真相，以及自己的真情實感。一旦孩子說謊，父母不能一味地抓住說謊事件不放，最好的做法就是針對問題核心來引導他，讓他認識到錯誤并加以改正。 嬌生慣養(yǎng) 富家子弟的 缺陷 富家的孩子正如他們的父母一樣，被社會所提供的優(yōu)越感包圍。當我講解完一種物品時，他們?nèi)紩樗鵂幤饋?。他們會故意碰撞桌子，掀翻椅子，踩在給他們提供的物品上…… 還有一位法國老師寫道： 我必須承認我的教學經(jīng)驗十分失敗。有時他們甚至在地板上打滾，弄翻椅子 …… 兩位老師的經(jīng)驗基本相同 雖然這些孩子在生活上很優(yōu)越，但物質(zhì)上的富裕會帶來精神上的貧瘠。他們散漫無力、缺乏秩序，在這個世界上很難找到自己感興趣的東西。一個孩子如果被一件物品所吸引，他就不會對其他的東西分心。他馬上高興地接受了，在一堂課的時間里，他就認識了五種顏色。然后，他又開始玩一些較簡單的材料，就這樣對所有的物品都感興趣了。如果姐姐吃黃油面包，妹妹就除了黃油面包之外，什么都不吃 …… 這個女孩對學校的任何事情都不感興趣，她只會跟著她的姐姐到處走，模仿她姐姐所做的每一件事。為什么我在畫畫的時候你卻在搭城堡？ 39。這些孩子似乎完全被他們的工作吸引了，再也不像從前那么漫無目的地做事了，他們還會主動拿起以前感到厭煩的物品。但是，在她成功地完成了另一項她感興趣的練 習之后，她開始自如地給正在畫水彩畫的同學送水，而且一滴水也不灑出來。這些努力對他們的性格產(chǎn)生了直接的影響，他們成了自己的主人。 那位法國老師在回信中說道： 圣誕節(jié)過后，我的班級里發(fā)生了巨大的變化。她拿起它們搭了一座城堡，并多次重復這項游戲，完全忘掉了她姐姐。有一對 3歲和 5歲的姐妹，這個 3歲的女孩沒有什么個性，她在所有的事情上都模仿她的姐姐。 有一個孩子最初只能持續(xù)很短時間的注意力，但當他對一件復雜的計算工具感興趣之后，就擺脫了以往的紊亂狀態(tài)。 我曾經(jīng)試圖用學校里幾乎所有的物品去激 發(fā)一個孩子的興趣，但卻絲毫沒能引起他的興趣。這真可以說是一樁奇跡。他們往往對那些讓貧窮孩子著迷的 事物都不太感興趣，他們也不會選擇那些本應能滿足他們需要的物品。他們經(jīng)常就像一群羊一樣，相互跟來跟去。給他們的每一樣東西，他們甚至連摸都很少摸就扔在一邊了。毫無疑問，他們是生活在特殊環(huán)境下的一類孩子。等這個孩子明白這個道理后，就會將此教訓記得牢牢的。孩子利用狡猾的說謊手段， 巧妙地與大人周旋。當這位母親問她兒子為什么要撒謊時，他回答： 那我不能說那位校長壞?。?所以說他這種行為并不是因為沒有勇氣指責校長，而是他屈服于傳統(tǒng)的勢力或者權(quán)威。 有時候謊言可能是巧妙推理的產(chǎn)物，這是孩子所擅長使用的狡猾手段。后來老師家訪時請教這個孩子的母親究竟是如何制作這種飲料的。正常孩子在日常生活環(huán)境中也會說謊。大多數(shù)心理學的研究表明，父母懲罰得越嚴厲，孩子越可能說謊。這種避免懲罰的說謊對孩子來說是一種自我保護，就像成人有時不得不說謊來保護自己一樣。女孩媽媽立即就讓女兒把玩具狗拿出，然后送還給了格利茲。 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 說謊 孩子的狡猾手段 一個 3歲的小女孩，去朋友格利茲家玩，回來時手里多了一只玩具狗。 通過接觸實際生活，許多孩子變得大膽而謹慎，在各種情況下盡量做到避免危險。街上的流浪兒會偷竊汽車里乘客的錢；農(nóng)村孩子會爬到樹上或從陡坡上沖下來；淘氣的孩子還能跳進海里或河里自學游泳。然而，這可以說是父母所用來對付孩子的最糟糕的一種手段，因為它利用無處不在的恐怖形象，令孩子內(nèi)心深處對黑暗天生的恐懼又強化了。與之相比，一些孩子可能非常害怕穿過馬路，或者擔心自己的小床下藏有貓咪，也有一些孩子一看到毛絨絨的小雞就嚇得亂叫。她會帶她的姐姐到父母的房間，在那里她們能得到保護。一個心理健康的孩子最顯著的特征之一，就是對自己的行為有把握，并充滿自信。這種障礙可能深深地扎根在他心中，使他覺得自己永遠是無能的或比別人差。 或者你這個傻瓜，你在做什么呢？你難道不知道你不能做那 件事嗎？ 這樣的語言不僅阻礙了孩子的工作，打斷了他行為的連續(xù)性，而且還是對孩子的一種侮辱。一個普通人也不會愿意跟職業(yè)拳擊手對決。然而打斷孩子的工作時，我們卻感覺理所當然，一點都不感到內(nèi)疚。不能一味站在自己的角度考慮問題，比如看到 孩子做游戲，就粗暴地打斷他；人為地給孩子制訂一個活動計劃，當?shù)搅松⒉降臅r間，就不由分說地強行拉出孩子去散步，也不管孩子是否同意。比如一個家長看見孩子端著一杯水，就會擔心孩子被燙著或者杯子被摔破，然后狠心地從孩子手里奪走杯子。孩子的自卑感就是這樣來的。此時，這個小家伙只有 3歲多。但這個孩子竟然好像沒聽到皇后的話一樣，仍然很平靜地忙活自己手中的工作，重復將字母拿走又放回原處的做法。父母們應盡量不要讓孩子依附于某種東西之上，當孩子變得貪婪和自私之后，就很容易喪失自我，成為物質(zhì)的奴隸。 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 網(wǎng)友（洪楓）傾情為您奉獻， ： 332985688，個人主頁 那些性格內(nèi)向的孩子有時也會把注意力轉(zhuǎn)向毫無價值的東西上，只是他們占有東西的 方式不同于性格外向的孩子。孩子的本能就像章魚的觸角一樣伸展出去，抓住他急不可待想要的東西。 在孩子的成長過程中，他們會不斷地對周圍事物感興趣，就像饑餓的人在尋找食物，他們會尋找能滿足自己心靈的東西，不斷在環(huán)境或活動中得到 心靈的營養(yǎng)品。孩子天生所具有的活生生的創(chuàng)造潛能就這樣夭