【正文】 他人的特點。如果你覺得這科目能對當(dāng)前應(yīng)聘的工作產(chǎn)生積極作用，就抓作機會予以強調(diào)、作深入細致闡述，否則不妨淡化處理。比如剛才這個問題可作如下回答： 不同性質(zhì)的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的部下都需要 理智、冷靜和智慧。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、自我認知能力等。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試過程中應(yīng)試者揚長避短、甚至投主考官之所好也是可 以理解的。 喜歡的朋友是什么類型的人？人的朋友們對你是如何評價的？ [思路點撥 ] 主考官希望通過這個問題，考察應(yīng)試者的人際交往情況及應(yīng)試者的某些個性特征等。 [思路點撥 ] 一位應(yīng)試者的回答是這樣的： 我的人生觀基本上是樂觀奮斗，這種人生觀直接影響到我對生活的態(tài)度。 相信每位應(yīng)試者都 有自己的生活態(tài)度。因為透過這些問題，主考官可以考察一個人的興趣愛好，進而看到一個的價值觀、態(tài)度、愿望、動機等個性心理特征。 模擬預(yù)測試題（十八） 領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)？ [思路點撥 ] 隨著選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序變動將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在一個單位長期甚至終生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的情況將不復(fù)存在。彌補其不足或糾正其偏差，也不是大搞 新官上任三把火 ，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時機，講究方法，謀求實效。三思而后行。 ④ 切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。如處理不妥，難免造成思想負擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。如果上級是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟的繁榮。對孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。另外在建筑的學(xué)習(xí)中， 人的因素是很重要的 ——建筑是因為人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。 ② 主動找副處長溝通思想，征求副處長的意見?；蛘哒鞯酶碧庨L同意后，由自己向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報解決矛盾的情況，并且堅持實事求是的原則。即了解文件處理的情況，這是因為按照規(guī)定，請示不能遞交領(lǐng)導(dǎo)者個人，應(yīng)該遞交辦公室處理，是什么原因使這個文件到了所有的廳領(lǐng)導(dǎo)手里，造成了這種狀況，以便總結(jié)辦公室處理文件方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事情的發(fā)生?？傊?，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態(tài)，然后對癥下藥，切實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動干部的積極性。真正做到有章可循，嚴格按照規(guī)章制度辦事。這樣可以使先進更先進，使后進趕先進，真正形成一個爭先恐后的良好局面。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。 如果你擔(dān)任副職后，你單位一位干部受到了公正的待遇，而他的不公正待遇是正職所造成的。并且要大家相信正職的工作，正職的處理是有原因的，達到既維護正職又不忽視群眾意見的目的。一般來說，開明的正職一旦意識到自己的不對，是會自己糾正自己的錯誤做法的。因為只要通過自己的努力工作，是完全能夠改變領(lǐng)導(dǎo)的看法的，也會改變自己所受到的不公正待遇的。第一，確定會議的主題和內(nèi)容，即會議要解決什么問題、涉及哪些方面的內(nèi)容；第二，確定會議參加的人員，即會議具體由哪些人員參加；第三，確定舉行會議的地點、預(yù)定時間和議程；第四，會議 所需要準備的材料；第五，下發(fā)會議通知；第六 ，確定會務(wù)人員。這一階段要注意充分調(diào)到與會人員的積極性，使大家做到暢所欲言，各抒已見，使會議開得活躍，并且充滿民主氣氛。在檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)好的典型及時向黨委反映，給予表彰；沒有認真落實的，督促其落實 會議的精神。我當(dāng)上科長后，什么工作都要做到以身作則，凡是要求科員做到的，首先自己做到；凡是要求科員不做的事情，自己決不做。處理科里的事務(wù)，既堅持原則，又充分體現(xiàn)大家的意志，使科里充滿民主的氣氛。因此，我一定要嚴格要求自己，堅決不搞以權(quán)謀私，權(quán)錢交易。我作為黨委組織部部長、黨組織職能部門的負責(zé)人，準備做好如下幾項工作： ① 大力宣傳開展堡壘活動的重大意義，提高黨員參與活動的自覺性。 ③ 在活動開展的過程中，不定期地組織座談會、匯報會。對在開展堡壘活動中取得優(yōu)秀成績的單位和黨員給予表揚，從而鞏固開展堡壘活動所取得的成果。三人行，必有我?guī)?。對于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。 位負責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待？ [思路點撥 ] 首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。 各級行政命令不恰當(dāng)，怎么辦？ [思路點撥 ] 行政命令的執(zhí)行具有強制性，作為國家公務(wù)員必須以服從為前提，懂得個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局，地方服從中央。外出之前，領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。 如果未被錄取，怎樣想，怎樣做？ [思路點撥 ] 首先，公務(wù)員招考是國家人事制度改革的重要舉措。 在搞好本職工作的同時，進一步提高自己的知識水平，鍛煉自己的實際工作能力，為今后再次報考做好準備。 模擬預(yù)測試題（二十二） 什么有的單位能 “三個臭皮匠賽過一個諸葛亮 ”，而有的單位則是 “三個和尚沒水喝 ”。 (2)冷靜地考慮原因及應(yīng)對的方法，向應(yīng)配合的人說明該事的緊急性和重要性，講明完成這一任務(wù)得到你的配合是非常的關(guān)鍵，并適時說明如若不然的話將要承擔(dān)怎樣的責(zé)任。 (2)現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者的關(guān)系，使自己向全方位發(fā)展。 人說： “為官之路有三條：關(guān)系路，做假路，苦熬路 ”。 ④ 就我個人來說，如果有幸進入公務(wù)員隊伍，我將老老實實做人，踏踏實實做事。 二是劃清是非界限 ,增強人們的識別能力和免疫能力。 五是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭搞好廉潔自律 ,以身作則做出表率。 三是從某種意義上講，機遇對每一個人都是均等的。 “誰在背后不議人，誰人背 后無人議 ”對此你是怎么理解的？ [思路點撥 ] ① 這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。 人說：腐敗是經(jīng)濟的潤滑劑。 (2)腐敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。 (3)作為公務(wù)員，應(yīng)以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認 識，樹立正確的與人生觀、價值觀，利益觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。但是在遠華走私最猖狂的時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達國家在抓經(jīng)濟的同時，反腐敗也緊抓不放。 ③ 別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以 “有則改之，無則加勉 ”的態(tài)度，不必一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。 四、俗話說，謀事在人、成事在天。 [思路點撥 ] 一是能力是基礎(chǔ)，機遇很重要，二者缺一不可。執(zhí)法從嚴。 模擬預(yù)測試題（二十三） 改革開放是我們的基本國策。 ② 做假害國害民，害人害己，這條路絕不能走；苦熬浪費青春與時光，也不是好辦法；現(xiàn)在關(guān)系網(wǎng)密布，有人說，干得好不如關(guān)系好，這也在一定程度上客觀存在。 為什么你讀哲學(xué)，卻來申請做審計？ [思路點撥 ] 外行的靈感往往超過內(nèi)行，因為他們沒有思維定勢，沒有條條框框。 是學(xué)文 (理 )科的吧 ?有用人部門反映，學(xué)文 (理 )的只會說 (做 )不會做 (說 )務(wù)虛有余，務(wù)實不足 (常常是做事只見樹木不見森林 )，你是否也是這樣 ? [思路點撥 ] (1)這是普遍大家對文理分科的一種思維定勢，不可否認思維定勢有一定的現(xiàn)實依據(jù)，但并非完全 都是正確的。這樣答問就與當(dāng)前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出新意。 “用人不疑 ”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵被用者 ，促其產(chǎn)生 “士為知己者死 ”的精神狀態(tài)。 如果我未被錄取，說明公務(wù)員考試的競爭是激烈的，同時也說明我的知識、能力等方面與他人相比還有一定的差 距。 在工作中，我 應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，從嚴要求自己，時時考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭取做到求大同、存小異。 如果發(fā)現(xiàn)種行政命令繼續(xù)執(zhí)行，會給黨和國家、人民群眾的利益帶來嚴重損失，就應(yīng)該當(dāng)機立斷，暫緩執(zhí)行，并立即向領(lǐng)導(dǎo)或上級有關(guān)部門請求指示。對待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。 白居易有一句詩說： “試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差 距，積極改進工作。 現(xiàn)在單位的同事 (或?qū)W校的 同學(xué) )對你是如何評價的 ? 追問 1：你受過哪些表彰或獎勵 ? 追問 2：對所受的表彰或獎勵，你是如何看待的 ? [思路點撥 ] 誠實坦率，工作責(zé)任心強，態(tài)度認真，積極向上，敘述條理清楚，說服力強。使各單位之間相互學(xué)習(xí)，取長補短。然后，召開全體黨員大會，進行動員，使厲害明確開展堡壘活動的重大意義，使大家自覺參加這項活動。 我想，我只要做好了以上幾點，就能夠迅速地在群眾中樹立自己的威性。嚴格要求自己，勤政廉政是樹立領(lǐng)導(dǎo)威信的一個重要方面。 ② 凡事同群眾商量，充分發(fā)揚民主。 模擬預(yù)測試題（二十） 如果你當(dāng)上了科長，請問你怎樣做到群眾中迅速樹立自己的威信？ [思路點撥 ] 我如果當(dāng)上了科長，打算從如下幾個方面，迅速樹立自己的威信。開會的目的是為了促進工作，因此會議有著明確的目的性。這一步驟主要是圍繞會議的主題，組織與會人員認真報告，認真討論問題發(fā)表自己的意見。 ① 第一個步驟做好會議前的準備。 ③ 做好干部的思想工作，鼓勵干部積極工作。先將了解到的情況如實地向正職匯報，并且實事求是地提出自己的建議。具體說來，可以從如下三個方面努力： ① 維護正職的威信，不急于下結(jié)論。要充分調(diào)動干部積極性，除了建立制度上的激勵機制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。 ④ 科級領(lǐng)導(dǎo)干部實行競爭上崗制。 ③ 樹立典型，表彰先進。處里原有的制度不夠完善的要健全。 ① 調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高的原因。 ② 根據(jù)請示的內(nèi)容，向辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，征求辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)的意見，根據(jù)辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)意見決定具體處理的辦法。總之，態(tài)度要誠懇、虛心，要達到在新的基礎(chǔ)上的團結(jié)。 模擬預(yù)測試題（十九） 果你當(dāng)上處長后，副處長對你有意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)作了反映，你將如何處理這個問題？ [思路點撥 ] ① 正確對待副處長有意見這件事情，把他有意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)反映當(dāng)作一件非常正常的事件看待。我是學(xué)建筑設(shè)計的，在設(shè)計上，尤其是在設(shè)計大型和功能復(fù)雜的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。 ② 再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。 完成某項工作時，你認為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做？ 原則上我會尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達自 己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法； .如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會按領(lǐng)導(dǎo)的要求認真地去完成這項工作； .還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會堅決提出反 對意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。如果上級是強橫霸道者，最好私下?lián)砹帲形鹉懬用?，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。 ② 應(yīng)對上級領(lǐng)導(dǎo)的決策進行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會其意圖，明確自已工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。 聯(lián)系實際談?wù)勗鯓诱_處理同上級的關(guān)系。寡言語，多行動。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該處于公心，任人唯賢，適才為用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。對這個問題可以從以下幾點回答： ① 繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長處和優(yōu)點。否則，你最喜歡的那本書，若碰巧也是主考官所熟知的，非常自然的，他會借機問你幾句有關(guān)的問題。 平時喜歡閱讀哪類書籍？ [思路點撥 ] 在面試過程中（特別是面試即將結(jié)束前），主考官常會問類似一些相對 輕松 的問題。相對的，我對物質(zhì)生活的要求卻不太計較。還有一類題目的側(cè)重點是考察應(yīng)試者的人際合作意識和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點與上類似。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。不要認為是自己前面的面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設(shè)題刁難自己，更不能以為 大禍臨頭 矣。如： 假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個新的工作方案（設(shè)想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良的后果，你及時向領(lǐng)導(dǎo)談了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)沒有采納，這時你怎么辦？ 應(yīng)試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、工作責(zé)任力、對原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。關(guān)于在校期間最喜歡和最不喜歡的科目這個問題，面試應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研究生時主考官常會提起，因此，如果你是一個未出茅廬的學(xué)生，在面試前就不妨琢磨琢磨，用心準備一番。第二，要通過你的回