【正文】 聰明，以全 縣第一名的好成績考入了縣重點，但（卻）也在爺爺?shù)男念^升起了一片愁云：?娃兒這么爭氣，可到這縣城中學(xué)上學(xué)的學(xué)費從哪里來？?爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)愁了一晚上都沒愁出個結(jié)果?！髞砦疑狭舜髮W(xué)，見了世面，可每當(dāng)我面對城里燈紅酒綠的世界時，我就想到當(dāng)年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只圖自己過得好，還要多替別人想想！?看著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開辦企業(yè)的原因：人不能光活自己?！案赣H當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)厚的待遇回到 村里，帶領(lǐng)大伙兒開辦企業(yè)”，致富以后，成了“響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铩保耙恢倍即┲浑p粗布底鞋”，其目的就是不忘根本，“不能只圖自己過得好，還要多替別人想想”。選材時，不要忽略一些“小事”。要考慮文章的各個方面，不能顧此失彼，比如材料的組織、表現(xiàn)方法以至語言的運用等力求新穎別致。只有把這六要素交代清楚了，文章內(nèi)容才能具體，完整，才能較好地表達中心。第一人稱的敘述，是站在“我”、“我們”的立足點上來進行的。 六、文章的結(jié) 構(gòu)要完整、緊密 這里主要指文章的開篇、主體、結(jié)尾要成為有機整體，部分之間、段落之間要有過渡，環(huán)環(huán)相扣，首尾呼應(yīng)，渾然一體。 八、要注意記敘的方式 記敘文的敘述方式有順敘、倒敘、插敘、分敘、補敘等，常用的是順敘、倒敘、插敘。記住，要以描述為主，不要以概述為主。 要求：①發(fā)揮合理想像，以 《如果沒有 —— 》為題，寫記敘文。材料的寓意就是記敘文的中心。一句話，不能忘根?！? 相信你對此一定有自己的感受和看法，請聯(lián)系現(xiàn)實，以“微笑”為話題寫一篇記敘文。⑤不得抄襲。 愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。 寫作提示：題目中文體已作了限制。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排。 議論文必須具備三要素：論點、論據(jù)、論證。 佳作品讀 (2020 年江蘇卷作文題，詳見 P376) 例文 ：穩(wěn)中求勝 江蘇考生 梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。 沉穩(wěn)從志而來。有遠大的志向，眼光便放得遠，心胸便沉穩(wěn)下來，故曰：非有志者不能穩(wěn)也。沒有經(jīng)歷磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成就。 沉穩(wěn)從無欲而來。有了私欲，心中自然無法沉穩(wěn)下來，遇事則慌，處事則亂。 宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護，劉備以沉穩(wěn) 之心贏得了半壁江山，而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。 文章先以設(shè)問的形式開篇，吊起讀者的胃口，接著得出“為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝”的中心論點，接著穩(wěn)扎穩(wěn)打，從“沉穩(wěn)從志而來”、“沉穩(wěn)從難而來”、“沉穩(wěn)從無欲而來”步步推進，有例子，有分析，有推理，有 總結(jié)，論證沉穩(wěn)，不花哨，具有無可辯駁的力量。要用精練、明確的句子表述論點。 三、論證要嚴密 所謂論證嚴密是指材料與觀點 統(tǒng)一，說理合于邏輯，不能片面性，不能自相矛盾，做到無懈可擊。 駁論有三種： (1)反駁論點； (2)反駁論據(jù)； (3)反駁論證。 六 、要運用好語言 議論文的語言應(yīng)該體現(xiàn)出以下幾點： (1)準確性。(3)條理性。從此，這些鹿置于沒有任何危險的“安樂窩”中，活動量逐漸減少，體質(zhì)也越來越差，在瘟疫流行時大量死亡。 什么是尊嚴？詞典上的解釋是“尊貴莊嚴；可尊敬的身份或地位”。題目自擬。 ，根據(jù)要求作文。因為猴子摘椰子的工效比人高了三四倍，所以，他訓(xùn)練的猴子供不應(yīng)求。 寫作提示：牛頓會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，是因為他思考 了很久，蘋果只是個契機，即使沒有蘋果，其他的東西也會為牛頓提供機會。 臺灣作家林清玄早年當(dāng)記者時，曾經(jīng)報道了一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，第一次被捉到。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 800 字。大凡現(xiàn)實世界中的一切事物和現(xiàn)象，從自然到社會，從具體的事物到抽象的事理，都可以用說明文來解說。 佳 作 品 讀 (2020 年江蘇卷作文題，詳見 P376) 例文：我的自述 我叫歡歡，是張局長家的狗，別看我不是人，可我在張局長心中的地位絕對高過他夫人，屬于一人之下，萬人之上的那種。反正久而久之，張局長廉政的美名 就傳出去了。你說什么，睡覺 ?不是我跟你吹，張局長就是跟小蜜睡覺的時候，都把我?guī)г谏磉?，左邊是小蜜，右邊是我，他睡中間。 好了，不跟你這種人廢話了。還有，我老聽張局長飯后對著墻上的紙說“大師到底是大師，徐悲鴻的馬，好 !齊白石的蝦，哈，真不錯”。我可不能失約啊。 【點評】今年高考作文的話題是“水的靈動、山的沉穩(wěn)”，可以寫一方面，也可以兼寫兩個方面。因為它畢竟寫到了“沉穩(wěn)”、 “敦厚”，寫到了“在四季中變幻出不同的色彩”；再說，“狗眼看人”，畢竟與人不同，要錯，那也是狗的錯。說明文是一種應(yīng)用性很強的文體，其使用范圍非常廣泛。 在說明文寫作訓(xùn)練中，出現(xiàn)的種種問題或因觀察不細，抓不住事物的特點；或因材料欠缺，說明不具體；或因表達方式不當(dāng)，文體混雜；或因沒有注意說明順序，條理混亂；或因介紹片面，影響其科學(xué)性。請你根據(jù)三種材料，寫一篇說明文。從 17日下午 14 時 20 分延續(xù)到 19 時左右，從蓬萊閣向北望去，在長達 100 多里的遼闊海面上出現(xiàn)了種種奇觀，忽而是多孔橋般的奇景，忽而顯現(xiàn)出從未見過的島嶼。夏天海面附近的溫度比高空低，空氣由于熱脹冷縮，上層的空氣就比海面附近的空氣稀疏，遠處物體反射的太陽光，在射向空中的過程中，由于空氣疏密發(fā)生變化而折射，逐漸向地 面彎曲，進入觀察者眼中，逆著光線望去，就覺得好像是從海面上空的物體射來的一樣。又過一會兒，山巒城市漸漸消散，越來越淡，轉(zhuǎn)眼間 ，天青海碧，什么都不見了，原先的島嶼又在海上現(xiàn)出來。 ，你一定慢慢形成你的處事原則了，請以“我的為人處事原則”為題，介紹你的這些原則。 考點四十二 自 1999 年話題作文興起以來，文體不限，許多有文化底蘊和文學(xué)積累的學(xué)生得以大展身手，他們或展開想象的翅膀，或描繪出優(yōu)美的意境，或濃墨重彩，文采飛揚，使散文充滿詩情畫意，或取材于生活，寫出動人細節(jié)，使散文滿含深情。我最清楚，海拔 8000 米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。請就“自我認識與他人期望”這個話題，寫一篇文章。④題目自擬。 —— 題記 曾經(jīng)以為，古代文人的生命會簡單而明了，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。 二、蘇東坡 是撿 (應(yīng)為?揀? )盡寒枝終不肯棲的寒鴉么？是舉杯邀明月的飲者么？是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢么？ 在那個?群星薈萃?的時代，人們對你的期望本是韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨罷了，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛，你注定要承受官場和文壇一齊潑來的污水。 一邊是?斜陽正在，煙雨斷腸處?，另一邊卻是?香車寶馬香滿路?，而你，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。 若一襲單薄的長衫，略揖一揖，便昂然走進了歷史，從遠古走來，從發(fā)黃的線裝書里走來。作者揮動手中如椽大筆，化古為今，融鑄詩詞，縱橫開合，旁征博引，指點江山，激揚文字，飛揚震動，靈氣四舉，橫放杰出，筆下有一股掩不住的大氣，讀之如天風(fēng)海雨，逼人而來，令人手不釋卷，玩味不已。 散文在寫作時要具有以下幾個特點： 一、立意鮮明 “凡文以意為主”。大凡一些優(yōu)秀經(jīng)典的篇章，都有思想火花的閃耀，表現(xiàn)著作者對時代和人生的深刻認識與精辟見解。體裁也分為很多種，除了常規(guī)意義上的抒情散文外，還包括：游記、書信、日記、序跋、偶感、隨筆、回憶錄、讀后感等體裁的文字。 三、真情真味 好的散文隨筆必得是真情實感的流露，是人生的真切體驗，是經(jīng)過獨立思考以后的卓識，是內(nèi)心世界誠摯的表白。直抒胸臆，把真情實感捧給讀者，如此方能打動讀者，贏得讀者的喜愛。所以還需以一顆真誠純粹的心靈去感受和探索周圍的一切。因此散文的寫作也是一種個性化寫作。 五、形散神聚 “形散神不散”，這是許多散文作家的經(jīng)驗之談。因為它的“神”始終是不散的，首尾 一貫地表現(xiàn)作者一定的思想與感情。明于斷續(xù)，才能使散文的行文上揮灑自如。同時在生活中，作者要悉心觀察周圍的一 切事物，有意識地培養(yǎng)和提高自己的審美情趣，完善各方面的修養(yǎng)。 春天，不單是四季之首的名詞。 孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶??作為一名高中生，走進新世紀的青年人，你又 是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？ 請你寫一篇散文，傾訴自己的心聲或講述“春天”的故事，題目自擬，不少于 800 字。大自然是一股流淌于山澗清泉，大自然是懸崖邊的松樹?? 置身大自然，你一定會許多的感受。懸崖邊的松樹，“枯松倒掛倚絕壁”，沙漠中的胡楊，寒風(fēng)中的梅花，那是堅韌，是毅力。 (1)靜物是凝固的美，動景則是流動的美；直線是流暢的美，曲線則是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊則是淡雅的美。題目自擬，文體。這種審美感受的差異，體現(xiàn)了美的豐富性、多樣性 。大自然則是我們無言的導(dǎo)師，我們用心靈向大自然訴說故事，大自然用她的品性來陶冶我們。不少于 800 字。 有人說，語言的交流是最好的溝通。 挨過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)。 總之，要想寫出一篇真正優(yōu)秀、耐讀的藝術(shù)散文，不是一天兩天的事兒，它需要我們在多方面的長期修養(yǎng)與積累。最根本、最基礎(chǔ)的，是文字的修養(yǎng)。妙在似無意實有意之間，看似支離散漫，實則渾然一體。實則散文忌“散”?！边@種表現(xiàn)與解剖必須是精彩獨到，真實深刻的?！边@種筆調(diào)就是作者本身人格的調(diào)子。只有對所寫事物具備了深厚的情感，才能寫出充滿激情的文字來。一篇文章是否具備了深厚真摯的情感，有時甚至?xí)苯雨P(guān)系著這部作品的成敗與否。散文首先是一種“說話”藝術(shù)，似對一個知心摯友，娓娓傾訴、剖析自己的靈魂，行文隨意自如，構(gòu)思亦可不拘一格。散文較其它的文學(xué)體裁更為活潑多樣。這同時也影響著文章所能具有的質(zhì)量和厚度。當(dāng)然，作為在考場上草創(chuàng)而就的文章，其在引用時也有些疏漏，如“香車寶馬香滿路”應(yīng)為“寶馬雕車香滿路”；“倩何人 ,換取紅巾連營”應(yīng)為“夢回吹角連營”；“玉環(huán)飛燕皆黃土”應(yīng)為“玉環(huán)飛燕皆塵土”，但這些疏漏處之于文章的文采華美，僅是白璧微瑕，難掩其縱橫之才氣。 在那些?昨夜西風(fēng)凋碧樹?的時代，是你們獨上高樓，拋開了世俗的期許，守護了自我，于是守護了歷史的期許。 我多想跨越千年時空，共你醉明月。 你堅守著自我，從而達到讓后世永遠仰望的高度。 于是你注定要孤獨，?舉杯邀明月，對飲成三人?，然而你傲然，?鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒?。⑥不得抄襲。②立意自定。 在這則材料中，登山隊員對自我的認識與“大家”對他的期望是不一致的。 佳作品讀 (2020 年重慶卷作文題 )閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文： 一位登山隊員參加攀登珠穆 朗瑪峰的活動，在海拔 8000 米的高度，他體力不支，停了下來。散文無需以引人入勝的情節(jié)取勝，亦不必像詩歌那樣講究語言的凝練美觀，借抑 揚頓挫之韻調(diào)來扣人心弦，只是一種融入了個人生活體驗的記敘方式。 作為一個高中生，為人處事原則也是在成熟的過程中，應(yīng)該是積極向上的。要注意說明順序，使文章條理清晰。滿山都是古松古柏，松柏稀疏的地方，隱隱露出一帶漁村。據(jù)悉，這段錄像將送中央電視臺播放。 (一 )據(jù)新華社濟南 6月 19日電 (記者劉關(guān)權(quán) )山東電視臺記者孫玉平在國內(nèi)首次拍攝到海市蜃樓的現(xiàn)場實況， 18 日晚在電視臺播出，山東觀眾大飽眼福。 寫作訓(xùn)練 “海市蜃樓”的說明文。它是傳播科學(xué)知識、記錄人類社會歷史資料的重要工具，與人們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作、生活有很密切的關(guān)系。本篇文章采用了說明的表達方式，雜文的筆法，介紹說明清楚，同時富有諷刺性和戰(zhàn)斗力。本文寫的是“狗眼看人”，把一個虛偽、奸詐、貪婪的張局長說成了沉穩(wěn)、敦厚、廉潔。 最后再提醒大家一句，做人就要做像咱們張局長這樣的，要給人以山的沉穩(wěn)和敦厚的感覺，這樣就算在四季中變幻不同的色彩也沒人會找你麻煩。 噢，不好意思。 咱們張局長愛紙 !尤其愛有人頭的紅紙和有馬、有蝦的畫紙。懂嗎，你 !告訴你，有一次有一個什么長的官到我們家來，直夸我們張局長沉穩(wěn)、敦厚。人家外國就是好，做工比中國的細，質(zhì)量比中國的高。說得更準確些吧，就是愛我，寵我。隨著人類認識領(lǐng)域的不斷拓展，加強說明文的寫作訓(xùn)練，顯得更為重要。符合文體要求 第 74 課時 說明文的寫作 考點釋要 說明文是以說明為主要表達方式，解說事物、闡明事理的文章，也就是通過客觀地介紹、解釋事物的形態(tài)、性質(zhì)、特點、結(jié)構(gòu)、功用、成因等因素，闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使人們對事物有明晰的、準確完整的了解和認識。 回頭想想，如果沒有林清玄當(dāng)年對小偷的“欣賞”與企盼，恐怕也就不會有他今天的事業(yè)和成就。由此可見，機會不是天生的，而是人努力的結(jié)果。 確實，那個泰國農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒有一雙善于尋找的眼睛，機會永遠也不會來到他的面前。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設(shè)立了一所馴猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練猴子摘椰子的技術(shù)。 寫作提示：寫本題可以考慮以下幾種立意：①尊重自己，尊重他人，才會有尊嚴；②神圣的尊嚴，在捍衛(wèi)正義的斗爭中得到升華；③科學(xué)的尊嚴不容侵犯；④尊嚴不僅是個人價值的象征，更是民族、國家的立身之本；⑤產(chǎn)生尊嚴的是理性 —— 對正義的執(zhí)著，而不是沖動 —— 對虛榮的追求，這是尊嚴與“面子”的根本區(qū)別。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗的精神。