【正文】 合，保證我們共同平安順利完成中考任務。我們堅信，只要我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。合：謝謝大家。女：xx班的成長更加離不開我們55名同學，男：因為有了我們，我們的xx班才變的生龍活虎，女：變得豐富多彩，變得更加有意義。女：從雜亂無章的放學到秩序井然的精英路隊，男：從惡劣的教室環(huán)境到賞心悅目的班級文化，女：從盲目隨意的處理到制度化、科學化的班級管理，男：xx班一步一個腳印，慢慢地成長了起來。男：沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，女：都不可能完成培養(yǎng)人這個簡單而純粹的任務。男：時光荏苒，歲月如梭。男：白駒過隙，滄海桑田。男：感謝xx班，讓我們相遇。再見！新年家長會主持詞 家長會主持詞及流程篇十二尊敬的各位老師、家長們：你們好!我是單晗的家長。在此，我代表參會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!再過不久他們就要告別小學時代進入初中學習了 ，這也可以說是孩子們?nèi)松斨械囊粋€轉(zhuǎn)折點。二、培養(yǎng)學習興趣要想取得好成績，需要持久的耐心，尤其是到小升初階段，更是需要大量訓練，大人都不一定能撐得住，更何況孩子，需要家長努力在他的學習中融入有趣味性的東西，讓興趣幫他一直走下來。教育故事：比如孩子上英語輔導班的時候，我會要求孩子單詞會默、課文會背，我要求的所有內(nèi)容，都會進行檢查檢查。四、緊跟老師的步伐，配合老師教學要求安排孩子學習家長需要加強跟老師之間的溝通交流。孩子最聽老師的話，這樣能起到比較好的效果。(1)做讀書筆記和摘要讀書時筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：①記下書名、作者。⑤列提綱。讓孩子憑他的興趣自己選擇，父母可以進行推薦。使用工具書的能力對于初中生來說，最主要的是學會查字典。給孩子一個專用的本子。用紅筆將錯誤的內(nèi)容標出。(5)家長可以拿出一定的時間，在輔導孩子完成作業(yè)之余，還可以和孩子一起做一些趣味練習或者益智題，培養(yǎng)孩子的學習興趣，同時又可以防止無休止的家庭作業(yè)讓孩子產(chǎn)生反感的情緒。精讀，抓住重點段落和重點詞語細讀，加深對課文內(nèi)容的理解，在此基礎上，概括文章的中心思想和寫作特點。教育是一門學問。大家能來是對我們工作的支持，謝謝你們！鞠躬但同時，我想大家能來主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長朋友們都是職場的精英，事業(yè)的佼佼者。那么如何讓我們的孩子做到這一點？如何讓孩子的學習更高效？如何讓孩子更加主動學習？怎樣學習才是最有效的英語學習方式？怎樣防止孩子步入學習的誤區(qū)？如何激勵和管理孩子更有效？如何防止孩子厭學？等等在整個會議過程中，我冒昧向家長朋友們提幾個小要求：1把手機關掉2不要隨意走動或者中場離開3認真記錄仔細思考準備提問現(xiàn)在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學校的校長xxx一起來和我們分享。女2xxx：我叫，是班里的。女1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！合：在你們的共同關注下，才有了我們今天的相聚?。ㄍｎD）男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。女1：接下有請大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語桐、任致萱韓卓序（點鼠標）（女1男1不上臺了）女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無憂無慮。男2：還可以根據(jù)繪本的意境對故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無限擴大。有請李之夏進行繪本故事創(chuàng)作介紹。女1：接下有請張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。男2：我們班的表演小組最近剛學會三句半的表演形式，女2：為了迎接本次家長會，黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學期的一些具體情況，費盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。男1：俗話說，金無足赤，人無完人。女2：三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式。女1：我們班的同學真是多才多藝呀?。ㄖ鞒秩藢σ暎┠?：是呀！會唱歌，會吹葫蘆絲，還會編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢？女1：別急！一定不會讓大家失望，有請賈舒博同學為大家?guī)щ娮忧侏氉唷陡杪暸c微笑》（點鼠標）（女1男1不上了）男2：同學們真是八仙過海各顯神通（主持人對視），了不起?。ㄘQ大拇指）女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！男2：是呀，是他們讓我們過上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長，女2：我們在愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間真情的滋潤下茁壯成長！男2：接下有請朗誦小組的同學為我們帶詩歌朗誦《感恩父母》（點鼠標）（女2男2不上臺）女1：當我們第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時覺得更簡單。男1：今年學校七彩社團的葫蘆絲培訓班吸收了許多我們二年級的同學。男2：首先請大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，（點鼠標）表演者：張靖萱，劉夢琪李雨婷等同學。女2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。男1：希望各位家長能在這里度過一個愉快的上午！女2：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。女1：我叫xxx，是班里的xxx。我相信，大家你能把孩子送到xxx學校來，已經(jīng)沖說明了你們對孩子教育的重視。最后祝每一位同學都能在小考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光，為未來增色。(7)具備多種思維方法發(fā)展思維能力是進行方法指導的一項重要內(nèi)容。運用工具書并采用聯(lián)系上下文語言環(huán)境的方法認字、釋詞、疏通文意，用鉛筆標出自然段的數(shù)碼，了解各自然段的內(nèi)容。這樣就對孩子的學習狀況有一個清楚的了解，就可以有的放矢地輔導孩子了。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意。要具備這樣能力，就必須要求孩子勤查字典，并進而養(yǎng)成習慣。(2)學會使用工具書我國古代思想家孟子有一句很有名的話：工欲善其事，必先利其器。開始時父母與孩子一起，共同閱讀一篇文章，找出文章的中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。③記錄主要人物和主要內(nèi)容。五、重視孩子的綜合素質(zhì)提高孩子將來都要走向社會，需要獨立的面對處理很多事情，不能成為只知道學習的書呆子，尤其