【正文】 女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護。女2：我們知道，作為一名學生，我們還存在著許多不足。它形式簡單、詼諧風趣。男1：當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；女1：當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；男1：當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。女2：接下我們要欣賞到李之夏同學的部分作品。女2：讓我們在閱讀時既享受學，也感染美學。我們班也成立的葫蘆絲小組。（女2男2不上臺了）男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達了我們的內心情感，女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。男2：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。男2：我叫xxx，是班里的xxx。一直以來，我們都秉承一個理念就是：讓孩子們學好英語的同時，使每個孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社會競爭力。祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!謝謝大家!新年家長會主持詞 家長會主持詞及流程篇十三尊敬的家長朋友們：大家好！感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，我是今晚的主持人，我叫xxx，大家可以叫我李老師。教給孩子思維方法除了讓他們學會將所學知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應重視求異思維、發(fā)散思維、辯證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉。再讀，帶著文章寫的什么和怎樣寫的兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意，然后把幾段的意思聯系起來，掌握文章的主要內容。(4)應該培養(yǎng)孩子預習、復習的習慣，但是在適應階段為了不耽誤孩子的學習，可以適當參加一下輔導班，幫助孩子在過渡階段能跟得上課程進度。是沒有掌握這部分內容，還是不會正確分析。(3)可以給孩子準備一個錯題本，及時糾正錯題孩子做錯題是經常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導孩子的好方式。在學習中，工具書就是學生的利器。對孩子的閱讀內容，不必限制太死。④在書上批注。如何更好的幫孩子做好小升初銜接工作由于孩子在小學教育階段已經習慣了在家長和老師的監(jiān)督下學習，所以剛剛升入初中時不可能馬上適應自主學習、有獨立意識，這就需要老師在學校進行輔導，家長在家里進行督促，共同幫助孩子盡快適應中學生活。教育故事：老師面對的孩子多，他提的一些學習要求往往是針對大多數的，比如有些東西，孩子可以做的更多更好，我就給老師溝通，通過他給孩子提出更高的要求。小升初最后階段，他還嘗試做了中招的題。需要深入掌握孩子的學習情況，這種掌握不是只聽他說說情況，而是需要通過出題、檢查深入了解。在教育孩子方面，家長不能給孩子傳遞啥都無所謂的信號，要不斷地去鼓勵孩子向前走。讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。女：愿時光不老，合：我們不散（重音，有感情）。卻在我們的腦海里留下了揮之不去的痕跡?；腥婚g，六年就這樣即將過去。女：下面我宣布，xx班“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”寒假家長會，合：現在開始。女：是啊，教育不僅僅需要學校，更需要我們的家庭。xx班才有了長遠的發(fā)展。合：謝謝你們。男：首先感謝各位叔叔阿姨在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xx班的家長會，女：我代表xx班全體師生，向你們的到來表示誠摯的謝意。但中考是一項綜合指標測試，它不僅是學生的知識水平，身心素質的考試，也是學校、家庭合力作用的結果，老師、家長密切配合，師生共同努力、共同備戰(zhàn)的結果。那么，我們以掌聲向奮戰(zhàn)一年的老師表示感謝!六月五日，我校專門邀請國家二級心理咨詢師賈宇為九年級學生作了考前心理輔導，讓學生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿意的效果。本學期，在全省上下不準節(jié)假日補課的形式下，頂住壓力，每天下午加上一節(jié)課，以便進行完新課，及早進入復習階段。這個過程孩子們正經歷青春叛逆期，回首三年的學校、家庭管教，今天老師們和家長再來回味，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山；祝叔叔阿姨盲作愉快、笑口常開！謝謝家！新年家長會主持詞 家長會主持詞及流程篇十尊敬的家長：你們好!日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。乙：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，今天的家長會就要結束了。甲：謝謝趙老師。今天的家長會，我們榮幸的邀請到兩岔河小學的寧先校長講話。甲：你們的辛勤已經結出累累碩果！乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦！甲：首先請同學為各位家長致歡迎詞。乙：首先，讓我們代表全班49個孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！甲：三個月的時光轉瞬即逝。最近幾年，中考招生發(fā)生較大的變化，沈校長用一個個生動的事例，一組組具體的數據為我們解讀了有關招生方面的政策，同時為我們展示了近年來雙鳳中學在教育教學所取得的可喜成績，他的講話對我們家長為孩子選擇理想的學校起到了至關重要的作用，請大家回去后與您的孩子傾心談一談，相信大家一定會給孩子作出明智的選擇。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩(wěn)地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。第二個議程：請雙鳳中學的領導為大家作小學升初中招生政策。在臨近畢業(yè)的最后二十天是孩子心理波動最大的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，家長起著至關重要的作用。再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。我們的追求，給孩子營造美好的人生。下面掌聲有請我們的家長代表講話。甲：每個夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導我們的功課。乙：我是李曉航。過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑。，還是離不開家長們的支持，希望家長們抽出你的寶貴時間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。，多看家長的園地所出的內容。與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展的各項工作，在這里我要特別感謝你們：如雨鋅的家長每次有布置工作或開展活動所需的東西他們都能積極配合，思詩家長、丹妮家長如學校有開展活動都能主動配合幫忙，因為時間的關系我就不一一指出來了！但是也有幾點需要各位家長配合支持如：，因為指甲過長，孩子間會相互碰傷。這學期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現在就家長最關心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現：：自從小朋友進入中班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工、折紙等：中班各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能