【正文】 口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。當孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。女孩子們愛唱愛跳，丹丹等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。滿腦子奇思妙想的杲杲還經(jīng)常出題考考老師。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會不開心呢?讓我們?yōu)楹⒆拥狞c滴進步喝彩吧。總而言之我們大三班的每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識，獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。動手能力方面：小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。這一點請您放心。所以請家長不要擔心。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機會。學(xué)習(xí)習(xí)慣大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?幼兒園大班下學(xué)期期初家長會發(fā)言稿 幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇六各位家長：你們好!首先，我代表大班老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。會初步的統(tǒng)計和測量喜歡猜想和嘗試，愛思考、愛提問，能積極回答問題，敢于表達自己的真實想法。社會領(lǐng)域：認識和初步理解他人的情緒情感，并做出積極的反應(yīng)。、連貫地進行語言表述，有初步的語言概括能力。，能用打擊樂進行簡單的即興表演。(一)幼小銜接問題：還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面，克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，怎又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。這樣才會更積極主動。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣，發(fā)揮潛能。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。吃完飯，自己收拾餐具。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，幼兒園特意請來消防大隊的消防員教小朋友遇到火情如何自救，如何開展應(yīng)急逃生，以及滅火器的使用方法等，提高幼兒們的消防安全防范意識，以及沉著、冷靜、高效地處置災(zāi)情能力。需要準備的東西有圍裙，模具，餡料如：豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果，或者孩子自己想做得，都可以帶，給孩子自己動手制作的機會十月份：開展 我愛祖國的歌唱比賽。秋游活動. 為了讓孩子在輕松愉快的活動中開闊眼界、鍛煉體能、感知秋天美麗的自然景色，讓幼兒接觸大自然,學(xué)會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。十二月份：慶圣誕、元旦聯(lián)歡活動。如孩子服藥請教到保健老師的手中。 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?。四、聽取家長的意見。再次謝謝你們的到來。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起!沒關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。(2) 培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻桌子畫墻的行為習(xí)慣。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學(xué)習(xí)，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。家長應(yīng)把家中危險物品放到幼兒夠不到的地方，以免幼兒帶危險物品入園。當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，知道111110等最基本號碼代表的意思。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。12 、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。2，真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。6，要注意孩子的人格精神?，F(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園老師的精心呵護下，一天天長大，馬上要離開幼兒園，開始正式的學(xué)習(xí)生涯。我想重點和各位家長交流三方面的內(nèi)容。第一方面：讓孩子在憧憬中進入小學(xué)。孩子向往上小學(xué)，才能主動地學(xué)習(xí) , 才能學(xué)得好。那么小學(xué)和幼兒園到底有哪些不同呢?相信在座的家長已經(jīng)有所了解。2 、教育方式的變化。小學(xué)按要求開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)課，(天天要上的)，還有英語、體育、藝術(shù)(就是我們小時的音樂課和美術(shù)課)、體育活動、健康教育、品德與生活、勞動技術(shù)等的課程。5 、檢查考核的變化。每樣作業(yè)都要檢查、批閱，不過關(guān)的要訂正、重做。學(xué)期剛到一半，還沒認識幾個字的孩子，連題目要求都讀不懂，就要參加期中調(diào)研考試。我們家長可以采用類似的激勵的方式來調(diào)動學(xué)生的積極性。所以我們家長沒有必要讓自己的孩子在畏懼中迎接自己的小學(xué)生活。教書、育人是老師的責(zé)任，也是我們家長的責(zé)任。在這個幼小銜接的關(guān)鍵階段，更需要家長的盡職盡責(zé)。可以提前為孩子準備學(xué)具：書包、文具盒、直 尺、三角尺、削好的 hb 鉛筆幾支、橡皮數(shù)塊(沒有圖案的白橡皮)。比如，孩子在家學(xué)習(xí)時，我們家長看電視、打麻將、玩游戲。當然，以上幾點只是物質(zhì)上的準備，僅有這些還不夠。孩子上學(xué)后 , 家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一 , 家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。家長是子女第一任乃至最重要的教師。第二方面：讓我們共同承擔責(zé)任。我們小學(xué)低年級的老師會注意孩子的年齡特征，盡量激發(fā)和保護孩子的學(xué)習(xí)愿望和積極性，例如，我們會獎勵小蘋果、小紅星、小梅花、榮譽卡、梅花章等，這可是我們在每天放學(xué)前必做的工作。我們了解了小學(xué)與幼兒園的區(qū)別，我們家長首先就心里有了數(shù)，就可以有針對性地滲透小學(xué)的要求。比如我們的孩子進一年級時學(xué)拼音，剛學(xué)完拼音就要迎接學(xué)校統(tǒng)一組織的拼音過關(guān)驗收，這就是一次正規(guī)的口頭考試。但小學(xué)就不一樣。4 、師生關(guān)系的變化。升入小學(xué)后就變成了以學(xué)習(xí)文化知識為主，可能低年級還會有一些趣味性的活動，但總的游戲時間很少?，F(xiàn)在我們小學(xué)低年級上午安排三節(jié)課，下午三節(jié)課，每節(jié)課40 分鐘，另外早上有早操、晨會，中午有午休(一般處理作業(yè)，略微休息一下)。這樣做，對孩子來說是很有幫助的?！?的確是這樣的。第二方面：讓我們共同承擔責(zé)任。今天，我接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排，來與大家交流幼小銜接，說實話，雖然近兩年正好循環(huán)下來在教低年級，但實在是水平有限，所以誠惶誠恐。各位媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!最后，祝愿我們能在中考中取得理想的成績，考上理想的初中。4，用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!幼兒園大班下學(xué)期期初家長會發(fā)言稿 幼兒園大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇八各位老師各位家長：你們好!首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加家長會!時間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程再有一個多月的時間，我們就要告別小學(xué)生活了，這6年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們的細心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學(xué)會了自信。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。8 安全工作最重要，注意防水，防電，防火，防摔傷，防中毒，防吞異物，防拐騙，防交通事故等一切安全都得防范!9 培養(yǎng)幼兒愛清潔，愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣現(xiàn)在還冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼。不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。幼兒來園時請家長檢查是否帶吃的或危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。二、教學(xué)方面我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談?wù)勀銈冏铌P(guān)心的孩子在幼兒園都學(xué)了哪些課程：① 語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌，認字。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。培養(yǎng)幼兒良好行為。但也有小部分幼兒沒辦法完成。培養(yǎng)幼兒獨立性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。在此，我代表我們?nèi)焕蠋熣嬲\地對你們說一聲：謝謝!在這里介紹一下，我姓，本學(xué)期擔任大班班主任，另一位是*老師，我們一起負責(zé)大*班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：一、安全問題：1安全性幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。老師電話：姜老師：三、：科學(xué)實驗兩本書放家里，每次上完課，回家之后家長輔導(dǎo)孩子在操作冊上做好記錄，分級閱讀的字卡放到家里，在家可以多讓孩子認一認，英語的卡片、cd放家里，每周的英語所學(xué)內(nèi)容我們也將填在家園聯(lián)系手冊上，家長可以回家拿著卡片及cd帶幼兒復(fù)習(xí)。不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。期末幼兒評估。十一月份：幼兒期中評估。家長半日開放?？梢宰層變毫私庵星锕?jié)的來歷，感受與老師、同伴共同活動的樂趣。(四)區(qū)角設(shè)置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們利用暑假對教室進行了全面的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)大班孩子的年齡特點，這學(xué)期我們添設(shè)了三個社會性區(qū)域超市、銀行、卡酷旗艦店，可以讓孩子更深入接觸、了解、認識社會，通過孩子日常生活經(jīng)驗的積累，去演繹區(qū)域里的各個角色，比如超市，里面設(shè)有收銀員、導(dǎo)購員、進貨員、客人，孩子通過小超市可以對超市有進一步的了解，也希望家