【正文】 他想出的方法叫用腳帶球往前走，我也來玩玩，腳的這邊叫內(nèi)側(cè)，腳的這面叫外側(cè)，兩邊都可以踢，要想停住球，可以用腳的內(nèi)側(cè)或外側(cè)，也可以用腳尖踩住球。繞過幾個障礙物走，如小樹、椅子等。加深難度，抱3個球，3個球都要管好。通過活動，幫助幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道我們可以變廢為寶。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。今天我們也來學(xué)一學(xué)垃圾分類吧。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的?(紙、果、殼、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是對土地?zé)o危害的?(紙、果殼)哪些是有危害的?(塑料)，最后分出四種情況：有機(jī)物、金屬、玻璃、塑料。藍(lán)色――玻璃。教師提供若干物品，請幼兒說出應(yīng)扔到哪里。“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。學(xué)習(xí)圈的多種玩法，能兩人或三人協(xié)作拉環(huán)四散追逐跑。我們來到了池塘邊，今天天氣真好呀！我們一起來做做運(yùn)動吧！二、鼓勵幼兒自由探索圈的不同的玩法，體驗玩圈的樂趣。集中展示，相互交流各自探索的各種玩法。幼兒再次分散玩圈，繼續(xù)自由探索圈的不同玩法，教師有意識的引導(dǎo)幼兒利用其他材料輔助圈來玩，也可以幾個人配合著玩。請女孩子每人到筐里拿一個圈快速與旁邊的朋友拉圈站好。聽到哨音一響，魚網(wǎng)就可以去池塘里捕魚了。4組的小朋友把圈給2組的小朋友。3組的小朋友三人拉兩圈做魚網(wǎng)。引導(dǎo)幼兒收拾擺放好圈。發(fā)展辨別、分析、歸納智力和運(yùn)用智力。講述故事《換牙的故事》（見《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》第15頁）故事后討論：牙齒活動了怎么辦？怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？活動延伸：請家長帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現(xiàn)，早冶療?；顒訌挠變旱挠懻撻_始。（2）跟唱歌曲。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班《吃藥安全》健康教案含反思，歡迎閱讀與收藏。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?師：對了，這個藥牛牛是不能吃的，因為牛牛是肚子痛而不是感冒，吃錯了藥反而會生病的。老人急忙把孫子送往診所，經(jīng)過4個多小時的搶救，男孩才脫離了危險，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會危及生命。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。四、活動延伸。大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識。教師答：好，真棒！幼兒答：我晚上踢被子，著涼了會感冒；冬天衣服穿少了會得感冒；夏天洗冷水澡也會感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。教師提問：患了感冒怎么辦？幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識，提高幼兒預(yù)防感冒的意識，從而更好保護(hù)好自己掛圖一幅音樂《健康歌》一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面：教師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂?；顒舆^程中，幼兒的回答都很正確。一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識到吃錯藥的危險性。師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書，按照醫(yī)生說的39。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生問明發(fā)病原因后，馬上確診為藥物中毒，立即采取了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因為吃錯藥而差點導(dǎo)致失去生命的事件。師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦?(看醫(yī)生，吃藥，打針)二、教師實例分析，進(jìn)行提問。了解隨便吃藥的危險性。樂意與同伴一起制作小藥箱。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。活動延伸：請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。刷牙歌活動過程：利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下?；顒臃此迹杭议L在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒，但都很零星。牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表愛護(hù)牙齒主題活動一牙齒的故事談話：（1）小朋友的牙齒為什么會掉下來？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。今天我們都玩累了，小魚回家休息吧。b、全體幼兒當(dāng)魚網(wǎng)，請客人老師做小魚我們魚網(wǎng)太厲害了，這次我們請所有的客人老師當(dāng)大魚，小朋友都當(dāng)魚網(wǎng)來捕魚，看哪些魚網(wǎng)能捕到大魚。請第4組的小魚到池塘里準(zhǔn)備。小魚怎樣才算被捕到了呢？只要做魚網(wǎng)的小朋友手抓到你了，就算被捕到了，不能再逃跑。b：第一排準(zhǔn)備……（一排一排的聽哨音練習(xí)）游戲捕魚a、1/2人當(dāng)魚，1/2人當(dāng)魚網(wǎng)剛才我們跑的都不錯，這次我們來用圈玩?zhèn)€捕魚的游戲。集中展示，相互交流各自探索的不同玩法。游戲規(guī)則：（1）找一個寬松的地方，再次分散玩圈；（2）嘗試同伴想出來的各種玩法，或再次探索圈的不同玩法。游戲規(guī)則：（1）找一個寬松的地方，分散玩圈（滾圈、套圈、跳圈、鉆圈、轉(zhuǎn)圈、開汽車）（2）動腦筋想各種玩法，都試一試；（3）注意安全，別讓圈傷害到自己和同伴。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在戶外活動中自由玩過圈，初步積累了一定的玩圈的經(jīng)驗。幼兒園大班健康教案及反思篇十二學(xué)習(xí)圈的多種玩法，能兩人或三人協(xié)作拉環(huán)四散追逐跑。，提示幼兒這樣去做。然后將分類簽貼于桶上。(3)請幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西?教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)下面的對應(yīng)關(guān)系：綠色――有機(jī)物。(1)請小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進(jìn)行分類，說說分類的`理由。圖書、照片等。激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。幼兒園大班健康教案及反思篇十一作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。小運(yùn)