【正文】 的美工作品。開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設(shè)計到課程中。(10號之前)籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(每周三)六月份工作：保教：班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。(:00) 發(fā)放家園成長檔案。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。()班級開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。()上交班級學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔并歸還所借物品。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服來園。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、qq超拽分組受歡迎的小學(xué)生。(2)、開展多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高。，在師幼互動中營建平等、合作、探究的氛圍。，會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。2..建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。同時，為了給每一個孩子一個展示的舞臺，我們還準(zhǔn)備利用點(diǎn)心前的一段時間，每天讓2，3個孩子講故事，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)自信。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。當(dāng)來到新教室時，他們好似感覺到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的??大班的生活、大班的學(xué)習(xí)、大班的期望，對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。根據(jù)大班幼兒年齡身體特別，編制新操，組織幼兒學(xué)習(xí)。教師進(jìn)行互聽互評活動 ，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。(四)安全工作大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。三、月份工作安排九月：熱情接幼兒，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，形成良好的班級常規(guī)。認(rèn)真編排早操動作，為比賽做好準(zhǔn)備。參加段內(nèi)同課異構(gòu)觀摩教研。組織幼兒進(jìn)行秋游活動。參加萬圣節(jié)開展“面具秀”主題繪畫比賽。做好篩選幼兒進(jìn)行卡拉ok比賽的培訓(xùn)工作積極參加學(xué)園教師師德演講比賽。召開期末家長會議。參加學(xué)園年終績效考核、評優(yōu)評先。做好本學(xué)期工作計劃及補(bǔ)充工作。繼續(xù)做好區(qū)角、一日保教常規(guī)工作。教師觀摩課準(zhǔn)備。五月份：組織幼兒參加慶“五一”系列活動。組織家長參加家長學(xué)校講座及幼小銜接。結(jié)合“六五”環(huán)保日開展社區(qū)宣傳活動。參加學(xué)園專題經(jīng)驗(yàn)文章交流，并選送教育辦匯編。二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)：：培養(yǎng)幼兒具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。身體方面的準(zhǔn)備：(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。有困難找警察，記住各種急救電話。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好。其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣。如：將活動室的物品都注上漢、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢的工具和基礎(chǔ)。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。力求讓環(huán)境符合主題內(nèi)容，呈現(xiàn)幼兒活動的軌跡及幼兒發(fā)展的狀況，通過親子制作活動讓家長幼兒都參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來，讓幼兒成為環(huán)境的主人，讓環(huán)境與幼兒對話，讓環(huán)境具有知識性、互動性、美觀性。表演游戲?yàn)椋骸缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌钒踩l(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們有決心做好它。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品。中國成語有精練明快、言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的特點(diǎn)。幼兒的表演游戲、童話劇將繼續(xù)成為我班的特色。本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好家園聯(lián)系欄，開設(shè)我們的活動欄目向家長介紹班級的主題活動實(shí)施情況。幼兒園大班班級學(xué)期計劃上學(xué)期 大大班班級學(xué)期計劃篇十四這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任大班班主任，我有如下計劃：一、班級情況分析經(jīng)過了一個。留言專版欄目家園互動，爭取家長對我們工作的配合。同時，我們將充分利用接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。繼續(xù)深入開展閱讀行動，努力做到三個一，即每日一次讀書時間，每月一次大帶小讀書活動，每學(xué)期一次親子讀書比賽。在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生。大力開展自主性游戲包括智力游戲、體育游戲、音樂游戲、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲、角色游戲、表演游戲……讓幼兒擁有自主選擇游戲的權(quán)利和可能，限度地挖掘他們的發(fā)展?jié)撃?，為幼兒自主性的發(fā)揮創(chuàng)造條件和機(jī)會，從而促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)實(shí)施特色主題：幼小銜接專題月(作為重點(diǎn))。為幼兒閱讀、書寫提供條件。還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：(1)通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。b結(jié)合主題《春夏和秋冬》，獲得有關(guān)四季的各種知識，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。：、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體。親子春游活動、綠領(lǐng)巾活動慶?；顒?。召開期末家長會。組織幼兒參觀小學(xué)。積極參加學(xué)園教師基本功比賽及教學(xué)案例的書寫。積極參加學(xué)園寫反思比賽。參加學(xué)園教師技能比武。三月份：結(jié)合“三八節(jié)”“雷鋒紀(jì)念日”“植樹節(jié)”開展教育活動。幼兒報到。配合后勤人員做好本班財產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作。參加本園第四屆屆秋冬季運(yùn)動會并做好比賽項(xiàng)目及親子游戲的準(zhǔn)備工作。做好幼兒疾病預(yù)防及冬季防寒保暖工作。十一月：組織本班家長參加“正確教育孩子的方法”的講座。為 “九九重陽節(jié)”社區(qū)活動的開展做好準(zhǔn)備。十月：繼續(xù)加強(qiáng)班級區(qū)角活動、一日生活常規(guī)指導(dǎo)，嚴(yán)格按照計劃安排開展。參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域設(shè)置，材料投放，戶外活動，自制玩具的評比。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。利用“家教園地”更詳細(xì)，更及時地向家長介紹心課程內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為今后做好充分的準(zhǔn)備，以提高教學(xué)質(zhì)量。參加第四屆“花兒朵朵”激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。預(yù)防傳染病的發(fā)生。(一)保教工作抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。二、主要工作任務(wù)及措施：在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。二、教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。六、班級特色：折紙：經(jīng)過一年的努力，我班的折紙活動有初具成效，這學(xué)期，主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來折紙，提高難度，同時讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中自己掌握方法。五、.家長工作重點(diǎn)：，開展各種活動，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。，培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。能和同伴友好相處，樂于助人。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。幼兒園大班班級學(xué)期計劃上學(xué)期 大大班班級學(xué)期計劃篇十新的學(xué)期新的希望。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心。能積極主動參與科學(xué)活動，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。及時與家長溝通以及交流，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。(2)檢查幼兒五大領(lǐng)域、英語、數(shù)學(xué)、拼音的學(xué)習(xí)情況。(—)班長上交下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié)。()七月份工作：保教：班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。()對外招生工作，協(xié)調(diào)好教育教學(xué)和招生工作。()組織“父親節(jié)”教育教學(xué)課程。()每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。()發(fā)放家園成長檔案。每月最后一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查。(—)發(fā)放家園成長檔案。開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。各班創(chuàng)編一首課間操舞蹈。穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。針對大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達(dá)到教育的目的。三位老師做好班級交接班的銜接工作，更好地做到保教結(jié)合。(一)班級日常工作保育老師每天按時對教室進(jìn)行清掃以及消毒，保證教室明朗，干凈衛(wèi)生，避免傳染性疾病的傳播。二、本學(xué)期主要目標(biāo)根據(jù)《園務(wù)計劃》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。吃東西的時候，都希望自己是吃的最多的一個，不考慮別人有沒有吃。但是也有