20xx年彩色的翅膀繪本教案美麗的翅膀教案(四篇)(文件)
【正文】 把他的大提包扔在一邊，懷里卻緊緊地抱著一只紙箱子。而且小高在暈船，身體極不舒服的情況下緊緊抱著紙箱的。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲(chóng)會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。從你們所找到的句子中，可以體會(huì)到一個(gè)什么中心？讀所勾畫的句子。板書：7*彩色的翅膀邊防戰(zhàn)士愛(ài)海島、愛(ài)祖國(guó)【同伴互評(píng)】略讀課文的教學(xué)重在讀、悟上，將大量時(shí)間留給學(xué)生自己讀自己悟。了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)的關(guān)系。提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?你很會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。齊讀課題——《彩色的翅膀》二、檢查預(yù)習(xí)單課文大家都預(yù)習(xí)了吧，請(qǐng)拿出自主預(yù)習(xí)單，我們一起交流一下。出示—小島遠(yuǎn)離大陸，沒(méi)有蜜蜂，也沒(méi)有別的昆蟲(chóng)。三、研讀課文面對(duì)這么艱苦的海島，戰(zhàn)士們有沒(méi)有抱怨?有沒(méi)有退縮?為了把海島建設(shè)的更加美麗，戰(zhàn)士們又是怎么做的呢?請(qǐng)同學(xué)們小組合作找出相關(guān)的句子并畫下來(lái)，寫出自己的體會(huì)?？吹綉?zhàn)士們壘出一塊塊“海島田”，你想說(shuō)什么?帶著你的體會(huì)讀讀這句話。戰(zhàn)士們最希望的是什么?寶石島能結(jié)出大西瓜，寶石島能變得更加美麗。怎樣才能照顧好一個(gè)小嬰兒，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(比如無(wú)微不至，不敢出一點(diǎn)錯(cuò)誤。你來(lái)讀出戰(zhàn)士對(duì)小瓜無(wú)微不至的愛(ài)。)戰(zhàn)士們要共同分享這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。我們一起加上動(dòng)作來(lái)讀讀。體會(huì)：戰(zhàn)士小高，自己的東西不重要，紙箱子裝的昆蟲(chóng)很重要，可見(jiàn)他很愛(ài)島。誰(shuí)能把這句話換個(gè)說(shuō)法，意思不變。可題目不是偉大的海島戰(zhàn)士，而是《彩色的翅膀》，這是為什么?說(shuō)下你的想法。)同學(xué)們，正是因?yàn)檫@一代又一代日夜守護(hù)海島的人民子弟兵，扎根海島，建設(shè)海島，保衛(wèi)著海島，這里的天更藍(lán)，這里的水更美，這里的人更歡!我們堅(jiān)信，可敬的邊防戰(zhàn)士建設(shè)海島的美好愿望一定會(huì)迎著朝陽(yáng)，乘著彩色的翅膀，綻放奇異的光彩!作業(yè)：必做：本課小語(yǔ)。學(xué)完了課文，你想板書：愛(ài)島 愛(ài)國(guó)讀讀課文最后一個(gè)自然段，你發(fā)現(xiàn)什么了?題目在課文最后一個(gè)自然段又一次出現(xiàn)，起到點(diǎn)題的作用。同學(xué)們，你們想，島上在沒(méi)有昆蟲(chóng)的情況下，竟然結(jié)了一個(gè)大西瓜。課文中還有哪些句子能突出戰(zhàn)士們動(dòng)人之舉呢?我們繼續(xù)交流。請(qǐng)你讀出戰(zhàn)士們的激動(dòng)心情，請(qǐng)你帶著自豪的心情讀讀。在戰(zhàn)士們的精心呵護(hù)下，奇跡終于出現(xiàn)了，在沒(méi)有昆蟲(chóng)的小島上終于成熟了第一個(gè)西瓜。當(dāng)海上刮起臺(tái)風(fēng)時(shí)，戰(zhàn)士們————————。戰(zhàn)士們的用心換來(lái)的是大片的西瓜嗎?一陣暴雨過(guò)后，西瓜怎么樣了?戰(zhàn)士們又是怎么做的呢?好，繼續(xù)交流。接著交流，戰(zhàn)士們又做了什么呢?③今年瓜秧開(kāi)了花，他們仔仔細(xì)細(xì)地給每一朵雌花都進(jìn)行了人工授粉。① 他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子，連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去。除了課文中的內(nèi)容，誰(shuí)還搜集了寶石島的資料，起來(lái)交流一下。讀了課文后，你最大的感受是什么?點(diǎn)屏幕你最大的疑問(wèn)是什么?(預(yù)設(shè)1為什么題目叫《彩色的翅膀》?小高為什么要把昆蟲(chóng)帶入寶石島?寶石島在哪里，它什么樣子?條件如此艱苦，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁催€愿意待在那里?第一個(gè)西瓜為什么來(lái)之不易?我們先來(lái)研究“小高為什么要把昆蟲(chóng)帶入寶石島?”這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)說(shuō)明原因。是啊，熱愛(ài)祖國(guó)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。難點(diǎn)：了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)的關(guān)系。本課教學(xué)設(shè)計(jì)，以課前的提示為線索，先理清了教學(xué)的思路，再引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章感情，在體會(huì)感情上，花了不小的功夫
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