20xx年《狼和小羊》教案涂色畫狼和小羊教案大班模板(文件)
【正文】 的寫法：狼：與浪進行比較記憶。弄：下面一橫長親：中間一橫最長倒：中間部分寫在堅中線上爭：的中間一橫寫在橫中線上，右邊要出頭狼 吃 伙 臟 驚均是左窄右寬的字。能分角色正確、流利、有感情地朗讀課文。小時候，我們都聽說過《狼來了》的故事，誰能告訴我,狼是一種什么樣的動物?(板書:狼)誰能告訴老師,羊又是一種什么樣的動物呢?(板書:羊)一只兇惡的狼和一只溫順的小羊碰到一塊兒會發(fā)生什么事呢?（板書:和）結果怎樣?這個故事又告訴我們什么道理?學習了這篇課文,大家就知道了。狼是個專做壞事、非常殘忍的家伙，他打算怎么吃小羊呢？小聲讀課文，理解課文內容。狼第二次找的什么碴兒？讀讀第四自然段。范讀課文。狼和小羊想吃 找碴兒 溫和弄臟 不會說壞話 沒出生蠻不講理講道理只講道理是不行的。具體指導，練習分角色朗讀課文（分組練習）找出讀得較好的同學，上臺表演。抓住幾個關鍵字理解：去年、聽說等，而且小羊去年還沒有生下來。課件出示當時的情況，讓學生觀察清楚羊所在的位置，讓學生理解：狼在上游，即使小羊把水弄臟也根本流不到狼那兒去；而且，小羊先到，狼后到，可見狼是故意找碴兒。然后讓學生簡單說說狼和小羊之間發(fā)生了一件什么事？指名讀全文，學生邊聽邊思考：狼到底想干什么？（板書：想吃）狼想吃小羊，想到怎樣的程度呢？課文第二節(jié)有個詞兒，誰能找出來？能換成別的詞嗎？就是說，還可以說成怎樣想吃小羊？狼這么想吃小羊，他會怎樣想呢？狼心里是這樣想的，他的外表是什么樣呢？課件演示。理解課文內容；分角色朗讀課文。每字一行，教師巡視指導。臟
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