教師節(jié)班會策劃案例教師節(jié)班會策劃書教師節(jié)校園活動策劃書(匯總13篇)(文件)
【正文】 日清早，6位禮儀小使者站在校門口向進校的每一位教師問好，行隊禮。引導學生不要忽略學校領導及所有任課教師。教師節(jié)班會策劃案例篇十一通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。(布置黑板，音樂響起。男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。這是1971年由美國兩院法定通過的。男：您像園丁，培育著祖國的花朵。女：一塊黑板，記下老師無限的深情?；顒有问剑阂詫W生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。在第__個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。四、活動過程。畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。園長發(fā)言。家長發(fā)言。大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉轉轉。幼兒合唱《老師，您好》。(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)。教師發(fā)言。幼兒發(fā)言。備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。三、活動時間。特別是同學們用自己制作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝，非常有意義。環(huán)境設置：利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。女：一根教鞭，指著通向理想的航向。合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。男：老師媽媽，您為我們流干了淚。記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。各地開展尊師敬師活動。記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。)。合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。男：全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。準備幾束鮮花。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。開展教師節(jié)“感恩微行動”，引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。教師節(jié)班會策劃案例篇十一、活動思想：今年9月10日是我國第__個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，弘揚尊師重教的良好風尚，開展教師節(jié)慶?；顒?。我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。一份特色作業(yè)。，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。二、時間安排。開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。二、活動目的：在第__個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。學校是我們?nèi)松钠鸩?，夢想的種子要播種，人生的意義要認識……那里有青春的幻想，有未來的呼喚。以禮貌人的行為去爭建禮貌校！請記住我們的目標吧——建設禮貌學校，爭做禮貌學生。（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機進學校，嚴守校規(guī)校紀。在此，我們呼吁大家以禮貌為己任，從此刻做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講禮貌提高，從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議:。我們應當切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。主持人乙：看來禮貌禮儀
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