教師節(jié)活動策劃書(精選12篇)(文件)
【正文】 內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了 ！ 九、活動總結 由學院文學社組織部對此活動進行書面總結。 乙：九月，溫馨的季節(jié)。 甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。 乙： 960 萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符， 合：讓我們唱吧 !讓我們跳吧 !慶祝偉大的 9 月 10 日，慶祝光榮的 9 月 10 日。 乙：記住吧 !九月，那首獻給老師的歌。請第 ()小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。老師用春風般的關懷，溫暖了我們的心靈。掌聲歡迎。 深入貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加強教師隊伍建設的通知》 (金委發(fā)〔 2024〕 35 號 )相關文件要求，堅持 “ 學有良教 ” ，進一步弘揚高尚師德，樹立先進典型，繼續(xù)開展 “ 十佳校長 ” 等六類 “ 十佳 ”教育人物評選表彰工作。三是各學校 (園 )組織開展教師慰問活動，重點慰問家庭貧困的一線教師及部分離退休教師。 四、工作要求 (一 )提高認識，加強領導。 (三 )科學謀劃，精心組織。 二、活動主題： “ 感謝師恩訴說心聲 ” 三、活動背景：我國教師節(jié)即將到來 教師被人們稱為 “ 園丁 ” 、 “ 人類靈魂的工程師 ” ，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。 九、負責人：信息工程系學生會學習部 十、主要參與者：學生會所有成員 十一、備注 所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。 信息工程系團總支、學生會 教師節(jié)活動策劃書篇 11 一、活動目的： 發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。 二、活動主題：感謝師恩、感謝有您 三、活動 時間： 9 月 10 日中午 12： 10 四、活動組織：由班委負責，班主任、副班主任協(xié)助。 邀請任課老師參加。 詩朗誦 —— 老師，我們愛您 ! 歌曲： “ 感恩的心 ” 。 贈送賀卡或禮物。 班主任致辭或任課教師發(fā)言。 。 。 教師：我們看看 x 老師的胳膊在身體的什么部位 ?腿在身體的什么部位 ?胳膊和腿是怎么動的 ?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢 ? 請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。幼兒作畫，教師巡回指導。 四、評價作品，結束活動 ：我們來找一找，哪幾張畫畫的是 x 老師 ?哪幾張畫畫的是 x 老師 ? 。 。 教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。 教師：小朋友，我們班上有幾位老師 ?你們怎樣稱呼她們 ?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好 ? 。 二、活動準備 。 。選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。 歌曲：每當我走過老師的窗前。 七、活動過程 (一 )上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。 學生準備詩歌、歌曲等節(jié)目。 鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。 各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。 向信息系各班同學征集 “ 老師，我想對您說 ” —— 最想對老師說的一句話 倡議書、通知各打印 4 份 八、活動內容： 9 月 9 日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。今年是中華人民共和國成立 60 周年， 9月 10 日恰逢我國第 25 個教師節(jié)。各學校 (園 )要突出活動主題，激發(fā)廣大教師積極參與慶 祝活動的熱情，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。 (二 )積極溝通，贏得支持。 教師節(jié)期間，通過新聞媒體、網(wǎng)絡等方式， 大力宣傳金堂教育先進人物事跡。 一是開展縣委、縣政府相關領導走訪慰問各類名優(yōu)教師代表活動 。 ()班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束 ! 教師節(jié)活動策劃書篇 9 一、指導思想 圍繞教師節(jié)主題廣泛開展活動，宣傳先進教師事跡，擴大師德教育成果，倡導務實奉獻精神 ，彰顯金堂教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，為深入實施 “ 中部崛起、西部提能、東部振興 ” 戰(zhàn)略，加快構建 “ 淮洲為核、三區(qū)聯(lián)動 ” 城市發(fā)展新格局、建設成都東北門戶和開發(fā)區(qū)作出積極貢獻。請第 ()小隊表演詩朗誦《園丁之歌》 乙：同學們，你有什么心里話對 老師說呢 ?(學生代表向班主任老師說心里話。請第 ()小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。 甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的熱愛。 乙：那是一首獻給全天下老師的歌。 甲：親愛的老師，您辛苦了 ! 乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。 乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。 ，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。 此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。由文學社組織部負責活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關 材料工作。 宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。 六、活動內容 條幅
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