【正文】 方式激發(fā)幼兒學習與探索的興趣。自己動手的能力。兒童并不必然的代表著邪惡，事實上，他無意識生活為今后自覺的文明的道德生活提供了滋生的土壤。冰心奶奶也曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。總的來說，我非常感謝學校領導給我這次機會去好好學習，同時也感謝教育局領導能為我們一線的老師組織這樣的活動，最后感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次謝謝！20xx年的x月2x日至2x日，我參加了在佛山市順德區(qū)梁球鋸職業(yè)技術學校紅崗校區(qū)舉行的廣東省職業(yè)技術教育學會為期2天的中等職業(yè)學校專業(yè)教學指導方案研修班學前教育培訓活動。首先，我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標，認識到學前教育教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有學生在注視并模仿著我們，我們是每個學生的榜樣，應該做一個有理有節(jié)的人。習，從學生的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)學生，引導學生，教育學生。提高我們學前教育教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念，高超的技術，還需要對學生全身心熱愛，無私的關懷。我的心里一下子輕松了許多，卻又像失去了什么。我嘗到了苦，我嘗到了累。x天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍，x天后，我曬得黑黑的像個軍人一樣挺拔地站著。因為我愛他，我想他，我心疼他。離開的時候，我看了一眼教官。x天里，我認識了好多新朋友，我進步了，我改變了，我懂事了，我學會了，我長大了，我知道我的未來要靠我自己去改變。我相信，以后在一中實驗學校里，我可以當一個好學生。學前教育培訓心得體會篇十二學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。于是，我的生涯開始了。這天，我們結識許多新朋友。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習。一項項工作緊湊的進行著。從報到開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加入學教育培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。一有空就鞏固學過的東西?；氐郊依?，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。第一，如何去遵守學校的。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。如果同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同時，我會自覺遵守上面所說的。在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。要學會“學”學習有3種境界，苦學，好學和會學。最后是會學，這時候，不會去濫學，而是有計劃有目標的去學，按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。培養(yǎng)好的學習習慣。學習的重點就是學會如何思考。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。我們也要用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索。天才兒童的誕生無不與正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。這兩年來，通過專業(yè)基礎課程的認真學習，讓我學到許多知識，取得較好的成績，有了更多的心得體會，總結如下:。在國內，不少教育家也指出:“兒童教育就是培養(yǎng)好習慣。每個幼兒都有不一樣的性格，不一樣的天賦，不能以一種方式去教育他。只有認真學習教育理論，樹立正確的現(xiàn)代兒童觀，不僅要重視對兒童文化知識的傳授，更要重視對兒童思想品德的教育，即不僅要“教書”，更要“育人”，并且把兩者辯證統(tǒng)一地結合起來，讓孩子們有個美好的“樂園”，可以快快樂樂的健康成長。凡事預則立，不預則廢。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間做作業(yè)。學會利用在等待中浪費的時間。如果能夠充分利用好這些“邊角料”時間，經過一定的量的積累，就會產生質的飛躍，就一定會收到意想不到的效果，實現(xiàn)自我突破?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是興趣。學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使自身終身受益。在學習的過程中要養(yǎng)成做筆記的習慣，考前復習時可以充分利用這一資源。多做筆記有助于提高學習效率。所謂“溫故而知新”，我們要對自己平時學習的成果和心得進行及時的反思與總結。反思的過程中才能知道自己的弱點，要害，不足之處在那里。開始自我反思，并且寫反思日記。我還需要不斷補充知識，充實自己，在實踐教育中創(chuàng)新改進方法，對得起社會，對得起孩子，對得起幼師這份神圣的職業(yè)!共2頁，當前第。為什么忐忑?因為怕學不好，怕拖后腿，還因為我不是一個真正的幼兒教師?，F(xiàn)將這次培訓的心得、收獲匯報如下：一：輕松愉悅的培訓方式體現(xiàn)人文關懷，充分調動了教師參與的積極性。期間的互動交流在以往的培訓中也是很少見的，并且，鄔老師還組織本班學員各自作了自我介紹及選舉了班委會成員，這種方式讓大家感覺到的不僅僅是國培班大家庭的溫馨，更多的是信任，推動了每位學員發(fā)揮所能、各抒己見。朱宗順教授的《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展與專業(yè)化》、周宗清專家的《幼兒教育法規(guī)與政策概述》、蔡迎旗專家的《學前教育發(fā)展動態(tài)》等等，這些在帶給我們很多前沿理念的同時，分別從不同側面把他們多年的工作實踐進行了總結和提煉，把自己豐富的人生經驗和寶貴的管理經驗詳細地傳授給我們，在佩服之余，更多的是受益匪淺。每一所幼兒園都有溫馨、富有童趣的環(huán)境布置，精心別致、豐富多彩的的活動區(qū)角和幼兒作品展示區(qū)是值得我們借鑒、學習的。網(wǎng)絡培訓開始后我每天一定抽出時間在網(wǎng)上聽專家的講座。她讓我懂得了更多的教育教學新理念，更多的教育教學新方法，更多的教育教學實踐經驗，更多的懂得了幼兒——這是“國培”在我心中綻放的最燦爛的花朵!三：再次深切地感受到——“學前教育的春天來了!”自《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布至今，已有太多關于學前教育的好消息頻頻傳來，讓我們這些幼教工作者不時的感受到學前教育春天的氣息。不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內涵，從古至今，無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關鍵的。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，進步與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。四、教師要學會反思。五、要做終身學習型教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。多一份理解、幫助。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。假如說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進，這是針對幼兒熟悉的不穩(wěn)定而言。放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱?，這就是自然的教育。而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。更讓我們這些農村的“野鴨子”如浴春風，讓我們學到了不少理論知識和實際技能。學習中可謂是全神貫注，孜孜不倦。環(huán)境是無聲的教科書，利用隱形文化的教育功能，最能發(fā)揮幼兒的想象力。還參觀了兩所幼兒園，讓我們領略了城市幼兒園的別樣風采。二：培訓內容豐富詳實，具有很強的實踐性和指導性。尤其是幼教培訓班的班主任鄔老師平易近人的態(tài)度給了遠方客人有到家的感覺。3月1日開始又在網(wǎng)絡平臺進行湖北幼兒園教師遠程培訓，讓我受益匪淺，學到了不少知識，那些教育界的前輩、精英們把自己教育積累的經驗拿出來與我們共同分享，解決了我們在實際教學生活中所遇到的困惑，能讓我們學以致用，讓我在思想上有所改變，在觀念上有所更新，我相信在教學實際上肯定也會有所提高，在此，感謝上級領導給我們提供的這么好的學習機會。去年開始國家將幼兒教師的培訓也納入到國培的計劃中。通過這兩年的學習，使我學到了許多關于幼兒教育方面的理論知識，在整個實習教學的過程中，收獲了很多，成長了很多!這些理論知識將會給未來的工作打下堅實的基礎。人只有在不斷的反思與改正中才能成長。古人云:“思己之過方成才”。學前教育不能單純作為知識進行學習，還要理論聯(lián)系實際，把所學的教育理論運用于教學當中，同時在教學中學習和探索新的教育理論。內容要少而精，且條理清晰，看后很容易記住，比抱著厚厚的課本復習要輕松許多，不會造成大的心理壓力。四、多做筆記，理論聯(lián)系實際，學會自我反思，自我總結。有利于形成學習策略，提高學習效率。只要我喜歡當老師，喜歡教孩子，我就會端正自己的學習態(tài)度，愿意去學，喜歡去學，養(yǎng)成良好的學習習慣，使之相輔相成?？鬃釉?“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只是因為它們單獨時間都比較短，所以容易被大家忽視掉。常言道:“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一般來說，早晨空氣清新，環(huán)境安靜，精神飽滿，這是最好的學習時間。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。學習計劃。對于這樣的幼兒就要讓他有種成就感，讓他當一個小組長啊，管管班上其他的小朋友，這樣他會更好的約束自己，”所以對不同的幼兒要用不同的方法，這樣才能發(fā)揮孩子們各自的特長，做到因材施教。幼兒時期容易受外界影響，具有很強的可塑性。蘇聯(lián)教育家烏申斯基有句名言:“良好的習慣是人在某種神經系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息。這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。學前教育的教育任務和要求是:重視幼兒的身體健康和個性發(fā)展及良好習慣的養(yǎng)成，重視學前兒童智力發(fā)展和入小學的準備。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質的發(fā)展。而我們在大學就是要學會“會學”。因此會學得會苦。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。新的學校生活到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。按要求來上網(wǎng)學習，次次不缺。對我來說，是知識層次更進一步了。我會時刻提高警惕因為人們往往關注概率小的“大危險”忽視實則高危的“小危險”。我懷著激昂的熱情進入宜賓職業(yè)技術學院學習歷程，開始了新的學習生活。踏入x學院校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。帶著六月的留戀對九月卻充滿無窮的夢想。吧。如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站方面刪除。他讓我們體會到了：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。教官比我們還辛苦他們天天想著我們能踏好步，能做到最好。爸爸的黑發(fā)已經稀疏了，這都是為了我。還記得我們剛去到德育基地的場景，我們提著大包小包、歡天喜地的走來。我體會到軍人的嚴謹，也體會到爸媽的艱辛。x天里，我學到了好多好多，我也懂得了好多好多。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻的內在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉?！敖獭?，更應學會“學”，學會反思、學會研究、學會做人。同時作為教師集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具備團隊意識，維護集體的榮譽。教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。鼓勵他們大膽的去做，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。教師有的時候也要轉變自己的角色地位，營造一種寬松自由的氛圍，鼓勵孩子的想象力發(fā)揮，尊重孩子，使他們的身心能夠健康的發(fā)展。在這一活動中培養(yǎng)幼兒的分析和解決問題的能力。總結。它包括家庭中的學前教育與學前教育機構中的教育。來說也更加加深了對幼兒園教育的認識與理解，能夠更好的促進各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。我們愿意做兒童世界的守護者！6/12的講座，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學的知識運用到實際工作中去，再次謝謝！20xx年的x月x日至x月x日，我參加了縣教育局組織的為期四天的學前教育培訓活動。我們不但要學會“教”，更應學會“學”，學會反思、學會研究、學會做人。而且在新的教育時期，做一名合格的