【正文】 這一次月考，我沒有考好。其它方面，基礎(chǔ)未穩(wěn)，總出現(xiàn)錯(cuò)別字，改寫句子掌握不夠正確，正義詞和反義詞有些未掌握，不夠扎實(shí)；解釋句子、詞語不深入；理解課文體會(huì)不當(dāng)。得：語文收獲最大的是作文，讓我懂得了什么是“流水賬”的作文，作文要明確主題、人物，寫作文前一定要審清題目，明確題目要求，這樣就不至于寫出離題的作文。做完試卷要重新檢查試卷，看看是有錯(cuò)誤，把發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方改過來。理解詞語，句子時(shí)要聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)行解釋。懂得中文解釋，詞組的搭配及句形、單詞的默寫，明白了這幾個(gè)要點(diǎn)，再加以理解，其實(shí)一點(diǎn)也不難。這次月考總成績(jī)比上次月考提高了23分。語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是作文對(duì)提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用。課后也及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并按教師要求做習(xí)題集。所以，這次月考中，我的英語作文成績(jī)大大提升。五、解決對(duì)策。今后，我必須要繼續(xù)堅(jiān)持有的方法，統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)!在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級(jí)的第一次月考。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不細(xì)心的失誤造成的。看來只能指望英語了。當(dāng)然，口頭上說的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。我打算在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名。所以我，期中必須要考好。數(shù)學(xué)上的大幅下降是因?yàn)閷?duì)細(xì)枝末節(jié)的忽視，用袁教師的話來說，是做題太粗糙了一些。小四門上的拉分也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，上次“與先生應(yīng)對(duì)面”中有一句話讓我印象深刻：“如果你已經(jīng)下定決心去做作業(yè)了，還在想著別的問題，那你真的很成問題。語文這次也有所提高，這是因?yàn)槲一A(chǔ)題得分率有所提高，但語文素養(yǎng)還是很差，這需要我多關(guān)注平時(shí)短文分析中的錯(cuò)題。心痛還伴著一種快感，說出來同學(xué)們也許很意外，因?yàn)槟銈兪艿搅藨土P，你們因前段時(shí)間沒有努力學(xué)習(xí)而受到了懲罰，從此以后，我相信你們會(huì)在受到懲罰后而振作起來，全力以赴，為你們自我，為我們班級(jí)創(chuàng)造輝煌。如果我們管不住自我，得過且過，每一天只是想到玩、說話，那么，此時(shí)的我們會(huì)悔恨交加。但在學(xué)習(xí)上，也有無數(shù)的喜悅：攻克難題的欣慰，幫忙同學(xué)解決問題的自豪，考試提高的成就感，和同學(xué)們和睦相處的愉快——但所有這些的喜悅都是在你努力學(xué)習(xí)而取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上才會(huì)感覺到的，那么，我要求你們管住自我，耐得住寂寞，忍得了誘惑，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。同學(xué)們，最終，我把那句最常見最通俗的話送給大家，與大家共勉：人生能有幾回搏。自我有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自我的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無知，可是，如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。上課時(shí)要緊跟教師的思路，進(jìn)取展開思維預(yù)測(cè)下頭的步驟，比較自我的解題思路與教師所講有哪些不一樣。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自我的知識(shí)體系。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自我的解題思路和正確的解題過程兩者一齊比較找出自我的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。異常是對(duì)自我要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自我，除了自我，誰也不能把我打倒，要有自我不垮，誰也不能打垮我的自豪感。由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自我進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。我看著教室外的松柏在寒風(fēng)中無助的瑟縮著，收回目光，手中是畫滿鋼叉的科學(xué)、英語試卷?？晌铱吹靡姡哺惺艿牡?。最大的問題就是作文了，離題偏題。期中考試過了，也是反思總結(jié)的時(shí)候了。而我，考前焦慮、浮躁，情緒不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無端的低級(jí)錯(cuò)誤，忽略細(xì)節(jié)，同時(shí)效率也低，不懂得利用碎片時(shí)間去拓寬視野。像小四門這次的發(fā)揮失常，不能怪罪復(fù)習(xí)時(shí)間匱乏，而是要思考一下自我平時(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。對(duì)待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響，只想著面前的題我必須能做出來，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄。然而留給我的是無法挽回的時(shí)間，應(yīng)對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無限的自責(zé)。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么必須會(huì)使自我的學(xué)習(xí)大打折扣的。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。二要專心致志。歷史這個(gè)東西說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，它既考察你強(qiáng)悍的記憶本事，又看你是不是有一些歷史上的常識(shí)。所以我對(duì)整篇文章的理解程度就大大降低了。有幾道題目我心知肚明是原先做過的類似的題目，可是在考場(chǎng)上我就與它們大眼瞪小眼，誰也不認(rèn)識(shí)誰一樣，解題的思路完全拋到了九霄云外。英語的情景十分明顯也十分容易總結(jié)，那就是詞匯量的欠缺，雖然相較上次有了一點(diǎn)提高，可是還是讓我充分領(lǐng)悟到了英語的“魅力”。物理略微有點(diǎn)上浮，可是在班級(jí)里還是劣勢(shì)，正如化學(xué)教師說的那樣“數(shù)理化就是要靠刷題刷出來的。這次月考，考得很糟糕。我總是很難理解自我為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子?！笥?。不要怕辛苦，僅有努力過了。蓋茨的一席話令我對(duì)人生又有了新的感悟。數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個(gè)社會(huì)又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。英語常被中國(guó)人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國(guó)際交流日益頻繁的今日，英語早已成為了中國(guó)的第二種母語?？晌掖丝踢€僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī)，促成之變”。從高考考場(chǎng)走出，是否敢對(duì)自我說“我無悔”，如果能，那就沒有對(duì)不起這三年的努力，就不會(huì)給自我的人生留下遺憾。每個(gè)人都應(yīng)有自我的追求，不然這真是一個(gè)失敗的人生，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)，永不言敗。思路決定出路，態(tài)度決定高度。當(dāng)從高考考場(chǎng)走出時(shí)，我必須會(huì)昂首挺胸的對(duì)自我說“我無悔”!經(jīng)過這一次的月考，我發(fā)現(xiàn)自我存在了很大的問題。那道題是“列出下頭各題的算式”。主科節(jié)節(jié)敗退，副科的成績(jī)更是不堪入目。究竟失分在何處評(píng)講試卷把答題卡發(fā)下來時(shí)，我真的追悔莫及。小四門的背誦，總是不能做到精益求精。小四門也是很拉分的，并不是隨便考考就考好的。語文光是作文就扣了17分，比平均分整整低了七分。解方程配方配錯(cuò)。平時(shí)只學(xué)課本上的知識(shí)，不進(jìn)行課外拓展，詞匯量比別人少，語感比別人差?；瘜W(xué)上基礎(chǔ)的知識(shí)背得不熟，化合價(jià)、水的凈化等課題中知識(shí)點(diǎn)容易遺忘，加強(qiáng)鞏固!這次期中考試為我狠狠地敲響了警鐘。我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，平時(shí)我也沒有養(yǎng)成細(xì)致真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。從此刻開始我要認(rèn)真聽講了，把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來。這次我的語文考的分?jǐn)?shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。為自我加油吧!當(dāng)我靜下來時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試!隨著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。在這次月考中，取得了班級(jí)13名，年級(jí)18名，還算比較讓自我滿意的成績(jī)(歷史第二高)。我的英語水平在年級(jí)里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒想出來。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自我覺得遺憾的分。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。在數(shù)學(xué)方面，92分的成績(jī)確實(shí)不能讓自我滿意。數(shù)學(xué)，外語，物理分別是27名，57名，19名。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。作為一名即將中考的學(xué)生，初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，并且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。所以，我們務(wù)必要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。還有，雖然口中老說：“這些題目教師根本就沒有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來，才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，此刻一想，不如該自我沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。爭(zhēng)取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。我歷史與社會(huì)這次的失分點(diǎn)主要在沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí)，也就是我要在教師講新課之前，我得先自我學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題，自我實(shí)在解決不了的問題就做個(gè)記號(hào)，上課的時(shí)候與教師、同學(xué)一齊討論這個(gè)問題。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝。無論有多忙，每一天都要做一篇閱讀理解，積累幾個(gè)單詞!物化雖然還沒有到達(dá)難度的巔峰，可是做題目仍感覺吃力。一味地往前趕，卻連自我被絆倒了都不明白，是很可悲的一件事啊。數(shù)學(xué)這次發(fā)揮得很差，由于趕時(shí)間匆匆忙忙做，卻在計(jì)算和審題方面失誤很大。不能輕視，要拼勁全力爭(zhēng)每一分。別人能考46分的歷史，我只考了36分。那考試的時(shí)候呢做完卷子我只糾結(jié)于幾道生物選擇題，都沒來得及把涂過的答案看一遍。首先就是態(tài)度的問題。如果有積累的話，就不會(huì)考得這么差了!經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”，我再也不敢粗心大意了!3號(hào)的末尾，年級(jí)一百開外。我沒有看清題目，卻寫在上頭選了三個(gè)詞，每個(gè)詞造一個(gè)句子。我要做成功的編導(dǎo)，為自我的高中生活畫上圓滿的句號(hào)。有的人把自我看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自我的“力量”發(fā)揮到極限。所以說思維方式很重要。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的海口。上高中以來，欠下了太多的債，此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對(duì)于我們這些90之后說十分重要，必須無條件的學(xué)好英語。此次數(shù)學(xué)考試，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分。成績(jī)的不見好轉(zhuǎn)，說明我自我在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績(jī)，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。下次月考我必須要加油啊!“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。不要認(rèn)為自我是例外的。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋，成為幸福的人兒。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。從今往后，我應(yīng)合理分配各科的時(shí)間，做到每一門都不落下?？墒且划?dāng)聽力結(jié)束，開始翻開筆試的時(shí)候，我就直接愣住了，第一道選擇題就猶如一座大山一般鎮(zhèn)在了我的面前，讓我無從下手?？磥硪院笠呀處熕v的好好消化才行。還好在作文上頭拉回了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。地理的主要原因是并沒有把中國(guó)地圖詳細(xì)地在腦海中梳理一遍，導(dǎo)致做題目的時(shí)候腦中一片空白。這樣才能在任何情景下都能做到得心應(yīng)手。如果每一天應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)?！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因?！贝丝袒叵肫饋?，才覺得自我是多么的可笑，多么的無知!“沒講到”只可是是推脫自我職責(zé)的理由，掩蓋自我平時(shí)沒有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。卷面要整潔，答題下筆前慎重研究，挑選重點(diǎn)先寫下。所以之后的學(xué)習(xí)我會(huì)好好利用課后時(shí)間積累奠基，提高小四門的水平。功夫在平時(shí)。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度。在漫漫學(xué)習(xí)路上，我們必定留下深深淺淺的腳印。這次我語文成績(jī)前面部分做的還能夠，64分，但作文才36+3分，很是差勁。我有一個(gè)很好的語文教師，他是一個(gè)年紀(jì)不大的男人。我覺得我像一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者，憑借著那個(gè)若有若無的燈火，孤獨(dú)而又滿足的跑著。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自我理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。讓自我的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。第三，確定目標(biāo)。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。期望同學(xué)們抓住這人生的機(jī)遇，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)教師的重托，用我們的汗水為我們的人生增添絢麗的光彩。在課堂上，任何同學(xué)都要踴躍回答，鍛煉自我的本事，提高自我的成績(jī)。同學(xué)們，既然我們上了高中，就像我在給你們的開學(xué)寄語中說的那樣，就要吃你自我該吃的苦。這是難免的。這次考試物理畫的時(shí)間太多，導(dǎo)致化學(xué)上時(shí)間捉襟見肘，雖然有所提高，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我預(yù)期的水平。這次英語有了很大的提升，到達(dá)了全班第四名，前面做單項(xiàng)選擇題時(shí)狀態(tài)很好，幾乎沒有錯(cuò)誤，這或許也是因?yàn)樯蠈W(xué)期末復(fù)習(xí)把幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)記下來的緣故。這提醒著我上課要認(rèn)真聽講，對(duì)于自我的錯(cuò)題也要常常翻閱，不能只將完成作業(yè)視為完成所有任務(wù)?？荚囎罱K有所回升，但數(shù)學(xué)成績(jī)卻大幅下降。我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷。遇到不懂的難題能夠大膽去問教師，不必顧忌什么。從小，我父母就教育我，謙虛使人提高，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說的是我嗎驕傲，沒有一點(diǎn)虛榮心。我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了?？墒?，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，我大吃一驚，應(yīng)對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。重視語文的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，鞏固作文。這次一向被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語文竟然成了我的拉分科目，實(shí)屬不該。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我同樣要求自我要認(rèn)真請(qǐng)教師講課，弄懂教師講過的每一個(gè)語法點(diǎn)。三、提分經(jīng)驗(yàn)。二、成績(jī)浮動(dòng)原