主題班會活動方案(三篇)(文件)
【正文】 是做人之本，感恩父母是感恩之本，做好了感恩父母，才能做到更高層次的感恩。引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。因為母愛的力量在支撐著她!也許她還活著?救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁?；蛟S是得到神靈的啟示，救援隊長忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個孩子!救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒。都說是父愛如山，母愛似水。二、再聽一首歌曲(2分鐘)師：《地震中的媽媽》讓我們看到了母愛的偉大，在生死抉擇的時候，母親竭盡全力把生的機會留給自己的孩子，自己卻義無反顧地走向死亡。設(shè)計目的：讓學(xué)生聽著感人的歌曲，看看自己父親的照片，喚起學(xué)生對家長的思念，對往事的回憶。多媒體展示一組圖片，師生共同回憶父母教自己走路、送自己上學(xué)、陪自己看病等成長歷程?？善饺绽?，我們也許很少和父母交流，我們更多的感受都是父母的嘮叨，其實，父母也有很多想說給你聽的心里話，想聽嗎?播放四位學(xué)生家長講給孩子的心里話。感恩小故事。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。學(xué)習(xí)方面：努力取得好成績，和父母分享成功的喜悅，讓他們感到驕傲。(多媒體展示)“學(xué)習(xí)勤奮有上進心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)任心，做人踏實有自信心，做一個懂事的好孩子，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。我們該做的，就是用一顆感恩的心，去觸摸那粗糙的皺紋間細(xì)膩的溫暖。b、給遠方的父母打個親情電話或發(fā)一條問候的短信。讓學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，應(yīng)在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。設(shè)計目的：將用心感恩具體到用行感恩。七、感恩在繼續(xù)(2分鐘)全班合唱歌曲《讓愛住我家》。設(shè)計目的：將心中的感恩外化為具體的行動，讓學(xué)生把感恩父母付諸行動，落實到生活中。遇到重要事情和父母商量。(多媒體展示)生活方面：主動做家務(wù)。并不是疼痛不能忍受。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。主題班會活動方案3篇活動方案設(shè)計目的：讓學(xué)生聽聽家長平日煩人的嘮叨背后的關(guān)愛，拉近學(xué)生和家長的距離，把學(xué)生的情感推向高潮，使學(xué)生在下一環(huán)節(jié)能發(fā)自內(nèi)心的表達感動，付出行動。設(shè)計目的：師生共同尋找生活中平凡而又值得銘記的點滴，抓住感動的瞬間，喚醒學(xué)生的感恩之心。三、回首一段往事(10分鐘)師：生活總是用平凡演繹偉大。多媒體播放歌曲《父親》，同時播放學(xué)生家長生活中勞作的照片。(請兩名學(xué)生說說聽后的感受。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動容。隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒。學(xué)生準(zhǔn)備了解父母的基本情況，整理故事，學(xué)唱歌曲。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，
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