【正文】 倫理知識教育，引導教師正確處理同事、學生和家長的關(guān)系，尊重和熱愛學生。學期初進一步和教師一起學習20xx年出臺的新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，使《規(guī)范》成為教師的行為準則。上學期期末檢測不理想的學科的有關(guān)教師要認真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期有好的效果。全體教師都要搞好團結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”。對不能有效組織教學，或玩忽職守，造成教學質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進行個別談話。，親自參加教研活動，確保學校教科研工作扎實、有效地推進。，申請上報。教師每人每月上交一張鋼筆字和三張毛筆字，每周寫好一塊小黑板。學校秋季工作計劃篇九轉(zhuǎn)眼間，新的一個學期又開始了，跟小班比起來，中班的教學和保育工作無疑是上了一個新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰(zhàn)。最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。9月份：建立幼兒良好的常規(guī)，粘貼各種標志，讓幼兒認清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。10月份：結(jié)合節(jié)日、季節(jié)，開展“愛祖國”“有趣的昆蟲”等主題教育活動。家長一日活動開放。鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《*規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。四、加強課題研究，形成校本教研特色?！缎W數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。(三)加強防范，狠抓落實。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。有效推進課堂教學改革和教學質(zhì)量的提升。積極開展社團活動，組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”，堅持周三“班班有歌聲”的活動，努力提升學生的文化品位。放飛夢想，陶冶情趣。積極開展“教師讀書”活動，憑借“啟育講壇”，根據(jù)安海教委辦的贈書，進行交流讀書心得，撰寫感受感悟。評選班級“圖書角”。在安海鎮(zhèn)政府和教委辦的正確領(lǐng)導下，牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵、促發(fā)展”三大主題，緊緊圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強鎮(zhèn)的工作目標，圍繞“真教育行動計劃”，堅定不移地走“管理強校、質(zhì)量立校、文化治校、特色興?！钡缆?，不斷推動文峰小學從粗放轉(zhuǎn)向精細、從同質(zhì)轉(zhuǎn)向特色發(fā)展，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。，推促教師德藝雙馨發(fā)展。扎實發(fā)揮《文峰小學老師工作績效獎勵方案》的激勵導向作用，深入開展“德業(yè)兼修工程”，全力杜絕2種教師嚴禁行為，不斷提升教師的師德境界，進一步提高學校發(fā)展的軟實力?！拔鍌€新形象”的總體要求打造學校領(lǐng)導干部隊伍。要積極組織全體教師閱讀《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！返葧?，幫助教師樹立終身學習的理念，引導其樹立正確的職業(yè)價值觀。以實施“真教育”、落實“減負增效”為目標開展教師專業(yè)培養(yǎng)工作。鼓勵教師積極執(zhí)教公開課、主動參與協(xié)作教研。扎實做到“職責明晰、制度明細，監(jiān)控精細，考核詳細”。要嚴格“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的過程評價，加強溝通，引導提升，發(fā)揮管理行為的前導能力，打造高效率的教師隊伍。抓實興趣小組、學生小社團建設?！傲⒌聵淙俗鳛榻逃母救蝿铡钡慕逃结?。要充分發(fā)揮升旗儀式、早會、班會、大隊委例會，圖書室、小記者站、小廣播、小電視臺、校園明星臺等德育陣地的育人功能，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《一百個好習慣》的要求。要繼續(xù)結(jié)合《安海鎮(zhèn)校園文化建設實施方案》做好學校“日新臻善”文化特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建，通過參評“六項百?！钡掠u估項目，深入詮釋“教育就是良好習慣培養(yǎng)”的教育理念，使學校文化內(nèi)涵得以不斷深化，提升教育品位，為實施學校特色發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造條件。要積極構(gòu)建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡，進一步明確保安員的職責與要求。，成立“學校安全標準化建設提升工程三年行動”和“一校一品(防震)”創(chuàng)優(yōu)小組、擬定方案、規(guī)范材料歸檔、分步開展“安全標準化行動”和“一校一品(防震)”安全特色項目建設活動，增強教育實效，爭創(chuàng)安全文化特色學校。，改變家長不正確的幼兒教育觀念，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W化”的傾向。，落實管理人員崗位責任，加強設施設備的“建、配、管、用”管理。二、工作目標，落實“全面改薄”，改善基本辦學條件。三、工作重點，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。，制定校本課程標準，完善“三級課程”評價體系。(二)推進教育信息化，推進教育現(xiàn)代化安裝手機監(jiān)控軟件appivms，建設校園網(wǎng)，更新配備12套班班多媒體(一體機)，使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機 精細學校管理全面貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》精神，進一步深入推進落實學校精細化管理，從一日常規(guī)精細化管理為抓手、各部口工作精細化管理為基點，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”、 “晉江市家長學校實驗校”為契機，精細學校各項管理，以目標分解細，職責劃分細，制定要求細，過程監(jiān)控細，考核評價細為目標，真正將精細化管理落到實處。醞釀制定課堂高效評價機制，促進教師從關(guān)注學生成績轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。數(shù)學組要爭取申報鎮(zhèn)級課題，技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實開展，各教研組骨干成員要努力申報鎮(zhèn)級個人小課題。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式，提高學生作業(yè)質(zhì)量。以習慣教育為德育重點工。做真教育，深化素質(zhì)教育(一)德育工作求實效。邀請進修學校老師蒞校開設小課題研究專題講座，提高教師的課題研究實效。(三)課題研究實效培養(yǎng)教師的問題即課題意識。精心設置校本課程，根據(jù)校內(nèi)師資特長，尊重學生興趣需求，采用外聘內(nèi)派全面開設豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學生特長，人人全員參與，培養(yǎng)學生全面?zhèn)€性發(fā)展。積極配合責任督學落實日常督導、專項督導工作，促進學校工作規(guī)范運作?！笆逍！毙ｋH聯(lián)動模式，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。，齊抓共育保平安。“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手，開齊上足“三級”課程，打造有效課堂，深化各級課題研究，全面提升教學質(zhì)量。學校工作計劃相關(guān)文章：?學校秋季工作計劃篇十二一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，堅持育人為本、規(guī)范辦學，堅持質(zhì)量立校、文化興校、特色強校，促進學生健康成長，促進教師專業(yè)提升，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。，美化、綠化校園環(huán)境。(八)加大學前教育宣傳，加快學前教育規(guī)范發(fā)展，我們?nèi)砸訌妼W前教育指導，嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間，促進幼兒健康成長。、廣播站等教育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識和自我防護教育?！敖虝挥恕爆F(xiàn)象，加大班主任德育工作評價力度，發(fā)揮班主任在德育工作中的領(lǐng)軍、示范和輻射作用。通過務實開展“中國夢我的夢”、“(國慶、教師節(jié)、重陽節(jié))”、“公民道德宣傳日”、“學雷鋒做有道德的人”“青少年愛國主義讀書教育活動”、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等主題教育活動，深化愛國主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和“三生”教育，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，弘揚民族精神。努力推動實施學校特色發(fā)展戰(zhàn)略，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展?！秶覍W生體質(zhì)健康標準》，嚴格落實“學生每天鍛煉1小時”的要求，開齊上足體衛(wèi)藝健康課程。以“班級工作綜合核評”、“課堂減負提質(zhì)”、“真教育行動”和教師“五認真”工作為切入口，努力營造“科學有序、活力和諧”的工作氛圍，提升校本管理的內(nèi)涵。要進一步拓展“養(yǎng)正文峰”學校發(fā)展共同體的工作內(nèi)涵，借助鎮(zhèn)區(qū)名校資源更好地培養(yǎng)本校師資，縮短學校辦學水平與“優(yōu)質(zhì)學?！钡牟罹啵瑸殒?zhèn)域教育均衡發(fā)展做出貢獻。通過推動“健全成長檔案，抓實基本功訓練、抓實“青藍”工程、抓實“鏡子”課堂診斷，嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂””等有針對性的校本研訓活動，引領(lǐng)教師深入鉆研教育教學技能，不斷提高課堂教學效率，提高教育質(zhì)量。，通過上示范課、診斷聽課、主持教研沙龍、開設講座等平臺充分發(fā)揮示范帶頭作用，以此促進新教師迅速掌握過硬的專業(yè)技能，引領(lǐng)全體教師戮力專業(yè)成長，打造高素質(zhì)的教師隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯定堅實的基礎。以領(lǐng)導班子自身的和諧帶動學校的和諧發(fā)展。爭創(chuàng)家長滿意學校、爭做家長滿意教?！罢螌W習”平臺強化師德教育，進一步規(guī)范學校招生、收費、基建、財務等管理。(二)教育教學目標，提高“精細化”管理的水平。，推動學習型團隊建設，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠基。以我校晉江經(jīng)濟報“小記者站”，在發(fā)揮校內(nèi)有特長的教師教學的同時，積極與報社負責人聯(lián)系，通過雙方的共同努力，培養(yǎng)學生的能力和情操。辦讀書小報。推進校園跳繩、羽毛球、五祖拳武術(shù)的普及，讓更多的學生體驗運動的樂趣，打造拼搏奮進的校園精神。充分發(fā)揮學?！凹t領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”，每周二、周四午間進行對校內(nèi)好人好事的宣傳、表揚，對新聞、重大事件的報道，對上級精神、文件的學習，促成學生良好學習習慣的養(yǎng)成。學校將進一步美化校園。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。，監(jiān)護學生活動行為。、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結(jié)合。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。學校秋季工作計劃篇十一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)，規(guī)范教育教學行為?？h開放日教育活動。召開中班年段家長會。結(jié)合“教師節(jié)”，開展“我的老師”主題活動。月份工作安排8月份：布置班級環(huán)境，創(chuàng)設各區(qū)域標志等。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。四、積極做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾。認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。二、保質(zhì)保量地做好保育工作(一)在保育工作方面，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。具體做法如下：創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。加強寫字興趣小組的建設，開設軟、硬筆寫字興趣小組，定人員、定時間、定地點，注重培訓的實效。七、特色工作：強化學校書法特色的專業(yè)化、精品化，促進學校的書法教育再上一個新臺階。六、后勤工作，及時采購各類辦公用品和其它所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約?！冻Ｖ菔袃?yōu)秀教研組評比細則》和我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。要堅持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學生的拔尖和差生的輔導，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。我校教師的團隊意識和協(xié)作精神還是比較強的，充分發(fā)揮優(yōu)勢，團結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績?！边@是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導處、教研組都要根據(jù)這一主導思想，追根溯源，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性。加強心理健康教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，提高克服心理挫折的能力和適應社會環(huán)境的能力。加強世界觀、人生觀和價值觀的教育，幫助教師提高抵制有