最新一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計劃總結(jié)一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作記錄(模板三篇)(文件)
【正文】 ，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清，不留后遺癥。上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點、難點。經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。我為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計劃。尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧，安全意識不高需要老師時時督促。例如班里的xx同學(xué)，父母長期不在家，奶奶一個人監(jiān)管，只能負(fù)責(zé)飲食起居，作業(yè)經(jīng)常拖拉完不成，成績逐漸滑坡。近期目標(biāo):讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。日常管理系統(tǒng)化。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。啟用班級班會表揚學(xué)生要求家長也加以鼓勵。(2)讓學(xué)生沉浸在書香中。培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理美化教教室環(huán)境(4)讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會珍愛生命安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù):平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。每天三名學(xué)生利用課余時間向老師說句悄悄話。關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。開展“摘星星”活動。遠(yuǎn)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。個人衛(wèi)生:由于年齡小，家長的關(guān)心不夠，多數(shù)學(xué)生不能做到勤剪指甲、飯前后洗手。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們個個聰明可愛，由于年齡小，對這個學(xué)校充滿了好奇心，活潑好動。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查
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