最新一年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃總結一年級數(shù)學培優(yōu)補差工作記錄(模板三篇)(文件)
【正文】 ，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、難點。經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧，安全意識不高需要老師時時督促。例如班里的xx同學，父母長期不在家，奶奶一個人監(jiān)管，只能負責飲食起居，作業(yè)經(jīng)常拖拉完不成，成績逐漸滑坡。近期目標:讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。日常管理系統(tǒng)化。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。(2)讓學生沉浸在書香中。培養(yǎng)一支小干部的隊伍，參與班級管理美化教教室環(huán)境(4)讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務:平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。開展“摘星星”活動。遠期目標:培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心。個人衛(wèi)生:由于年齡小，家長的關心不夠，多數(shù)學生不能做到勤剪指甲、飯前后洗手。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。他們個個聰明可愛，由于年齡小，對這個學校充滿了好奇心，活潑好動。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查
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