幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案(合集)(文件)
【正文】 ．故事導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣?！ 。?）教師啟發(fā)：后來又發(fā)生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？ （2）[請每個幼兒取出關(guān)節(jié)熊]請你來擺一擺、講一講?！薄 。?）請幼兒取筆，分組選擇喜歡的位置進(jìn)行繪畫。 4．作品展示，講評。幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案(合集)4 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？ 如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。 購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。教師提前編寫有關(guān)的故事內(nèi)容 “愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午） 各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當(dāng)天） 周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與?！ W(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護(hù)鞋子?！ ±蠋煛⒂變簢梢粋€圓。今天你穿了什么鞋？（幼兒一起觀察、交流）你還看到了哪些不一樣的鞋？ 出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。 （2）第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿？并把照片貼到相應(yīng)的圖片上?！ 』顒友由欤骸 ∮懻撛鯓訍圩o(hù)鞋子？ 11 / 11。或把什么鞋子送到哪個場景。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋?！ ∵@么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎？沒問題?！ ⌒诱嬗腥?，有大的，有小的?！ √剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案(合集)5 活動目標(biāo)： 了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋?！ 陡卸鞯男摹肥终Z版表演（全體教師）?！ 陡卸鞯男摹肥终Z版示范?！ 』顒訒r間： 11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）
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