感恩節(jié)幼兒園策劃方案(文件)
【正文】 人 中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴 大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活 請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把*的絲帶帶回家征集“感恩箴言” 三、主題活動(dòng)： 各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。 活動(dòng)過(guò)程： 一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”?！ 』顒?dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地） 活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等?！ 』顒?dòng)目的： 通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？ 想了原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?！ 』顒?dòng)反思與小結(jié)?！ ≈邪嗷顒?dòng)時(shí)間： 11月26日上午 活動(dòng)流程： （一）、室內(nèi) 語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你 親子制作：感恩大餐 （二）、室外 團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言： 愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人； 情景劇表
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