幼兒園考察報告-(文件)
【正文】 其按照不同階段幼兒的年齡、心理特點和需要發(fā)展的特點，越來越受到幼兒園教師和家長的重視。小班幼兒面對新奇的世界，好奇的天性促使他們樂于去探索。因此創(chuàng)設(shè)適合幼兒的閱讀環(huán)境、氣氛是極其重要的。適時教學(xué)，在潛移默化中培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。實施有效地繪本閱讀，體驗繪本帶來的快樂。5 放飛幼兒想像的翅膀，制作屬于自己的小人書。 怎樣制作一本圖書呢？首先要和孩子商量制作圖書的主題，編寫制作圖書的相關(guān)資料（如：臺歷、掛歷、破損的故事書、圖片、照片等）。 5 / 5。圖書的畫面內(nèi)容可以是家長與孩子一起進(jìn)行繪畫制作，如：彩色鉛筆畫、油畫棒畫；也可以把舊的圖書畫報上的圖片剪貼下來，進(jìn)行創(chuàng)編；或把孩子的照片制作成照片書，書的形式有平面的、立體的、還有造型各異的。通過自制圖書使孩子們能更深切地體現(xiàn)家長對自己所傾注的愛心，加深家長與孩子的感情交流，在制作過程中讓孩子也同時參與，有利于發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)天分，享受親子合作的快樂。在
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