識字教案四篇(文件)
【正文】 還有很多大樹也生病啊，我一個(gè)人忙不過來，可怎么辦呢？” 幼兒：“我們可以幫你一起捉害蟲” 游戲規(guī)則說明： 啄木鳥：“太感謝你們了，但是在去森林捉害蟲之前我有要求哦，我只要一個(gè)小朋友捉一只害蟲就可以了，而且不能在森林里面亂跑哦 要聽我的指揮，捉到害蟲以后，就在這里集合?！ 。ㄎ澹┗顒?dòng)延伸 小朋友們除了要保護(hù)有益的動(dòng)物外，還要學(xué)會保護(hù)自己。 通過識字，認(rèn)識會意字的構(gòu)字特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)趣： 同學(xué)們，今天老師要帶你們到奇妙的生字王國去玩，你們想去嗎？ 找朋友： 看圖猜字——魚和羊——鮮，火和火——炎，人和人——從?！ z查讀生字。自由讀、師生配合讀、生生合作讀、快板朗讀?！ ∷?、作業(yè)： 林（）從（）品（） 森（）眾（）磊（） 板書： 識字（一） 二木林三木森 二人從三人眾 三口品三石磊識字教案 篇4 一、教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，懂得要維護(hù)動(dòng)物?！ ±斫庹n文內(nèi)容，領(lǐng)悟動(dòng)物與人互相依存，有維護(hù)動(dòng)物的意思?！ ≌l愿意做小老師領(lǐng)大家讀？（出示字卡片） 護(hù)牢孔雀錦叢鸝靈 指名讀，開火車讀，齊讀。 ?。?）各小組推薦展示?！ 。┌鍟O(shè)計(jì)： 識字七 維護(hù)動(dòng)物要牢記 大小動(dòng)物都有家 人和動(dòng)物是朋友 維護(hù)動(dòng)物是大事第 9 頁 共 9 頁。（指名在大家面前展示） ?。ㄋ模┛偨Y(jié)： 地球是人類與動(dòng)物一起的家園，動(dòng)物與人類互相依存，維護(hù)動(dòng)物是我們的責(zé)任?！ 。ㄈW(xué)習(xí)課文： 自由讀課文，說說你讀懂了什么？ 文中都向我們介紹了哪幾種動(dòng)物？請你默讀課文，畫出動(dòng)物的名字?！ ⑸秩Τ鰜聿⒋舐曌x一讀。 準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌?！ ≈笇?dǎo)書寫“海、森、從”?！ “炎约合矚g的詞語大聲讀給我們聽?！ ∵@節(jié)課我們還要認(rèn)識一些更有趣的字?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 通過識字，認(rèn)識會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的識字能力?！ √崾荆好看吾t(yī)生給病人看完病都要洗手
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