四年級第一學期教學計劃(文件)
【正文】 不同，受智力因素和非智力因素的影響，學習情況參差不齊。具備了一定的閱讀能力。特別是部分學生的習作能力有待提高。學生的基本功比較扎實，整體成績較好，班級學風較濃，讀書風氣很好。重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗?！ W有余力的學生鼓勵他們積極參加擴展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發(fā)學習數(shù)學的興趣，發(fā)揮他們的潛力?！ ∥濉⒎椒ù胧ǚ闲抡n標要求，著眼學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)與提高） 創(chuàng)社一個自由、開放、安全的學習氛圍，從而擴展學生的思維，學生的創(chuàng)新火花。個別學生學習自覺性不夠，課堂上思想開小差的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，隨意講話，缺少主動參與的意識和習慣，課后作業(yè)喜歡拖拉，所以本學期針對這些特點，在上好課的同時，還要端正學生學習的態(tài)度，培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣?！ ～@得綜合運用所學知識解決簡單實際問題的活動經(jīng)驗和方法。 冀教網(wǎng)，好冀教網(wǎng) 通過實例，進一步認識條形統(tǒng)計圖（一格表示多個單位）。、90176。
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