小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)年工作總結(jié)(文件)
【正文】 級以上公開課評優(yōu)課推薦人才。 三、切實開展集體備課活動，在促進新教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。然后，各年級教師進行討論，在集體商議的基礎(chǔ)上，形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案。 四、存在的問題： 教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。 教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。 。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。 加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。重視教學(xué)過程的反思，每個月教師都認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。集體
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