二年級【部編語文】二年級下冊閱讀理解專項訓(xùn)練100(附答案)含解析(文件)
【正文】 查比喻修辭手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生動。 故答案為：（1）曠亮、偶爾、蕩漾 （2）飛行（3）比喻、剪刀 （4）橫掠、沾 （5）我體會到小燕子的飛行速度之快。平時注意多積累，增加詞匯量。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。15．閱讀下文，回答問題。 一對黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。 燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。撞 ②燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。（ 建房子唱歌吃蟲子（4）“我”贊美了燕子怎樣的精神？ 【答案】 （1）撞；銜；報告；分享（2）B（3）A（4）燕子勤勞的精神。（4）考查文章的中心。（2）（3）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shu224。 （3）找出寫“天上”的句子?！保?）給短文標(biāo)上自然段序號。世上萬物 太陽擬人 【解析】18．閱讀下文，回答問題熱心的小馬沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。 （2）小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為________。 看見________ （4）最后一句中的“大家”是指________。 芳芳是一年級的學(xué)生?！闭f著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。 奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。 熱愛________ 【解析】20．閱讀下文，回答問題。 小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。 沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴。（1）照樣子，寫詞語。 （4）用一句話來夸夸三個小伙伴吧。________手工（3）讀短文選一選，填一填。 ________課文 ________泥土________小手 ________肥料 ________樹坑 沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子。 三個小伙伴把小樹栽進坑里，施上肥料，培上泥土?！辈灰粫?，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。②學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會影響學(xué)習(xí)。”（1）在橫線上填上合適的詞。 星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：“家務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任。 早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。她常想：“家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動做些家務(wù)活兒。高興________大家都說小馬真熱心。比喻（5）向日葵在想什么？寫一寫。排比 她________（4）全文主要運用的修辭手法是（ 兒女________ 晚霞紅頭巾________________地唱著 小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著：“太陽媽媽，再見。 這紅頭巾映紅了水，也映紅了村邊的樹林。 看，她正舉著紅頭巾向兒女們告別。 她，為了看望自己的兒女，從東海出來，走了整整一天，現(xiàn)在，又要到西山后面去休息了。 太陽是世上萬物的母親。 【答案】（1）4（2）青蛙；螢火蟲（3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。 夏天的夜晚多美啊！ （1）這篇短文共有________個自然段，請標(biāo)上序號。 螢（y237。風(fēng)兒輕輕地吹著。 夏夜，靜悄悄的。16．閱讀短文，完成練習(xí)。 故答案為：（1）①撞；②銜；③報告、分享；（2）B；（3）A；（4）燕子勤勞的精神。學(xué)生在明確語段大概意思的前提下，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔，詞語還要與句子所表達的感情色彩相一致。C.B.） A.（2）在等待燕子時，“我”的心情是________的。 分享 燕子終于又回來了，________著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。窗外是一片綠色的春天…… （5）此題主要考查對句子的理解能力。 （3）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。 （5）考查對句子的理解，從畫線的句子中，體會到小燕子的飛行速度之快。 （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。敞亮：寬敞明亮。 （4）第2自然段中描寫小燕子動作的詞語有哪些？用“○”圈出來。 另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，
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