【正文】 的關(guān)系，不是上下級關(guān)系。 ⑦作為一個北京市的文化工作的負(fù)責(zé)人，他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。 ⑧北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨?、王秀卿唱了一段《?dāng)皮箱》。聽說他有時還提到我。 （3）文章題為《老舍先生》，第⑧段卻用“閑筆”寫盲藝人，有什么作用？ （4）請按要求賞析文中畫線的句子。（齊白石親自量米煮飯等細(xì)節(jié)）。②夸張，突出強(qiáng)調(diào)老舍先生掂配的北京風(fēng)味菜地道好吃，表現(xiàn)老舍先生好客（或?qū)腿艘远Y相待）。第5段是寫熱情好客。如第3段“‘蛙聲十里出山泉’。再如從“一次要拍齊白石的畫的電影，想要他拿出幾張得意的畫來，老人說：‘沒有’”，可見齊白石老人淡泊名利高尚品質(zhì)。表現(xiàn)了老舍先生富有愛心和自覺保護(hù)民間技藝的責(zé)任感。①“老舍先生坐在百花叢中的藤椅里”為動作描寫，“微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)”為神態(tài)描寫。（5）提干要求結(jié)合本文分析第9段蘊(yùn)含作者的情感。這樣的題，可以把整個長句子零打碎敲，分層分析，分步作答。還照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題?！军c評】⑴信息篩選、概括內(nèi)容要點的題目，答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部還是綜合，局部要對對應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括。 第⑧段卻用“閑筆”寫盲藝人 照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。賞析的答題模式：該句運用了……（修辭、詞語、寫作手法、句式等），生動形象的寫出了……的特點，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。9．閱讀下文，回答問題。 ①我一直認(rèn)為，鳥聲是一切聲音里最美妙的一種，緣于它們質(zhì)樸的鄉(xiāng)土味。在接近最鄉(xiāng)村的人物或者物什時，我們會習(xí)慣地用城市的口吻說：那些鄉(xiāng)村老大。 ②春天來了，仿佛空氣在燃燒。鳥的叫聲也是這樣，只要你認(rèn)真傾聽，你就會情不自然地飛起來。多好。對子村莊，我向來懷有這樣一種詩意的構(gòu)圖：樹蔭叢中，水墨畫般的村在熹微的白光中顯現(xiàn)出模糊的輪廓，四周霧靄縈繞，看不出一切具體物象。 ④之所以是燕子和麻雀在村莊的清晨歌吟，是因為它們是中國古典鄉(xiāng)間最常見的兩種凡鳥。我深以為然，平常日子，麻雀在瓦楞、林間，或搭在墻洞里的草窩里，嘰嘰喳喳地像馬路歌手一樣地歌唱，單一的音調(diào)不停歇地平衡著鄉(xiāng)村生活的動與靜，它們是最能夠與人一起和諧相處及至同存共榮的一種飛翔動物。”此種情境，今天的我們已只可在詩中畫中略見一二，又哪里還有心靜聽？因此，對于我來說，對于我生活的城市來說，想象一下鳥鳴也是幸福的。②仔細(xì)想想，在城市蟄居的人們又何嘗有一只土撥鼠快樂呢？（4）文章最后一句說，“對于我來說，對我生活的城市來說，想象一下鳥鳴也是幸福的”，你是如何理解的？請根據(jù)文意概括解答。（3）①真切表現(xiàn)了作者傾聽清純的鳥鳴時的幸福。根據(jù)第③段中的“略帶暖意的鳥聲”可得出：暖意。引用《瓦爾登湖》中的話“它們是最簡單的土生土長的動物，與大自然同色彩，同性質(zhì)，和樹葉，和土地是最親密的聯(lián)盟”，為了表現(xiàn)了自己的心意：熱愛自然，希望與自然和諧相處。）寫出表達(dá)效果和情感即可。 ⑵ 前一句運用對比，把歷史上人們捕殺鳥類和鳥鳴的美好進(jìn)行對比。 ⑷ 鳥鳴聲帶給我們的快樂和生機(jī)，它是美好事物的象征，能使人尤其是生活在城市中的人忘掉一種浮躁和喧囂，獲得寧靜與恬淡，也寫出了現(xiàn)代工業(yè)文明給我們帶來便利的同時，也給生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的災(zāi)難，從而表現(xiàn)作者對美好東西缺失的遺憾與傷感之情。注意結(jié)合內(nèi)容體會對比的作用。所以作答本題時，需要聯(lián)系本文的主旨理解。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。有些感動，又有些感傷。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。（1）文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而含義不同，各是什么意思？ （2）文章前四段運用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花，其作用是什么？ （3）品讀第⑥節(jié)畫線的句子，聯(lián)系上下文，分析從哪些地方可以看出這是一個內(nèi)心陽光的孩子？（可以引用原文回答） （4）結(jié)合全文分析“我”的形象，并說說“我”在文中的作用。（30字左右） 【答案】 （1）文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個人（學(xué)生、孩子）都能成才，母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現(xiàn)象。②他回答我：“爸爸知道我很努力的。作用：“我”是文章的線索，起到了貫穿全文脈絡(luò)，把人物和事有機(jī)結(jié)合，使文章條理清楚的作用，同時使文章主題更加突出。”是母親的話，句中的“草”指的就是自然界生長的草，是母親向我陳述每一棵草都會開花的這一自然現(xiàn)象。把“笑容”，比喻成“盛開的野菊花”，生動形象的寫出了笑容的燦爛和陽光?！逸p輕嘆一口氣，在心里。結(jié)合“從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個”得出：勇于反思。要結(jié)合自己的理解作答，注意比喻貼切合理，同時還要注意評價與比喻存在關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)關(guān)懷意識?！雹勖總€泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。 【點評】⑴本題考查句子含義的辨析。分析人物形象，找出描寫“我”的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析即可； ⑸本題為開放類試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目的要求即可。這引得人們議論紛紛：“想不到發(fā)達(dá)國家竟然采取這種刀耕火種的計數(shù)方式。 ②對比之下，我國的“正”字計數(shù)法立刻顯得又機(jī)智又高端。漢代《數(shù)術(shù)記遺》中記載的大數(shù)有：億、兆、京、垓、秭、壤、溝、澗、正、載。由于時間急促，恐怕誤記，同時為了稽核總數(shù)，所以每滿五個看客，就寫一個“正”字，或者是領(lǐng)一個看客就畫上一筆，畫上五筆便成一個“正”字，隨后再去收費。但在所有五畫字中，只有“正”字字形規(guī)矩簡潔，只由橫豎構(gòu)成，沒有哪兩筆首尾相連，甚至連每一畫的長度都大致相等。同時，它也有著“匡正”“正確”的含義，是人們表達(dá)信任的基準(zhǔn)。 ⑦在投票選舉中，人們最希望的是公平公正，從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計數(shù)工具，無怪乎人們稱贊它是高大上的計數(shù)方法了。 細(xì)讀第⑥段概括回答，“正”字作為計數(shù)符號被廣泛使用的原因有哪些？ （4）投票選舉中，為何經(jīng)常使用“正”字計票？
。 開篇介紹蘇格蘭公投的計票方式有何作用？ （2）它的本義是平正、不偏斜。此前的江戶時代，他們曾使用“玉”字來計數(shù)，同樣是五畫為一個單位。 ④至于真正使用“正”字一筆一畫計數(shù)，則要追溯到清末民初的上海?！币源祟愅?，“正”代表一個相當(dāng)大的計數(shù)單位。五筆一字，整齊劃一，視覺效果簡潔明了，能夠大大提高統(tǒng)計效率。 ①蘇格蘭公投落下帷幕之際，吸引人們眼球的不僅僅是票選的結(jié)果，更有英國人那奇葩的計票方式。11．閱讀《高大上的“正”字計數(shù)法》，回答下列小題。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷； ⑶本題考查信息的篩選?！?⑷“我”是一個關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、具有愛心、勇于反思的教師。因為不怎么能聽見聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。第二問：本文在“情節(jié)結(jié)構(gòu)”上：“我”是一個線索式的人物，通過“我”串聯(lián)起了故事的所有情節(jié)，增強(qiáng)了故事的真實性；從“人物塑造”方面，“我”見證了“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功”的過程，寫“我”是為了更好地塑造“耳聾學(xué)生”的形象；從“主題表達(dá)”上“我”的所見所聞所思所感，有助于揭示作品的主題。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。然后從文中找出有關(guān)“他”的描寫，從中篩選出他“陽光的心態(tài)”的句子即可。結(jié)合全文來看，作者重點要表現(xiàn)的是“草”，是像草一樣不被人重視的學(xué)生，作者運用大量筆墨描寫各種草開的花，是為下文寫像草一樣的耳聾學(xué)生不被重視，最終“手工泥娃娃卻獲得特等獎”作鋪墊，借花喻人，表現(xiàn)“每一棵草都會開花”的主題。 【解析】【分析】（1）“每一棵草都會開花”是文章的標(biāo)題，結(jié)合全文內(nèi)容來看，它指的是每一個學(xué)生都能成才。④讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。（3）①他有些耳聾。選擇你身邊的其中一人。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間?！?⑧學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。全省的特等獎，只設(shè)了一名，其轟動效應(yīng)，可想而知。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他：“為什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的。甚至，學(xué)期大考時，他的分?jǐn)?shù)，也不被計入班級總分。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風(fēng)景?！?②我問：“怎么草也開花？”那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。 每一棵草都會開花 ⑷本題考查理解句子的含義。解答此題在文中找出問題相對應(yīng)的內(nèi)容，即可從中篩選出答案。 ⑶ ①真切表現(xiàn)了作者傾聽清純的鳥鳴時的幸福。所以作答本題時，需要聯(lián)系本文的主旨“本文表現(xiàn)了作者對鳥鳴的喜愛和贊美，同時對城市沒有鳥鳴表示自己的遺憾”闡述。運用“情不自禁”“飛”等詞，真切地表達(dá)了作者想象那么好聽的聲音是由樹上的葉子發(fā)出的。這些對音樂充滿好感的小生靈總能在起飛的瞬間聽到樹枝‘嗡’地一聲彈響。（4）鳥鳴聲帶給我們的快樂和生機(jī)，它是美好事物的象征，能使人尤其是生活在城市中的人忘掉一種浮躁和喧囂，獲得寧靜與恬淡，也寫出了現(xiàn)代工業(yè)文明給我們帶來便利的同時，也給生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的災(zāi)難，從而表現(xiàn)作者對美好東西缺失的遺憾與傷感之情。（2）前一句運用對比，把歷史上人們捕殺鳥類和鳥鳴的美好進(jìn)行對比。 （2）第⑤段插敘20世紀(jì)50年代鳥遭受迫害一事和引用《瓦爾登湖》中的話，有什么作用？ （3）分析下列句子隱含的思想感情。 ⑥兔子也好，鷓鴣也罷，它們是自然的親近者。 ⑤這些可愛的小鳥，在20世紀(jì)50年代，曾被人為地列為“四個壞蛋”之一，幾乎被人們趕盡殺絕。假若它們能有機(jī)會落在盛中國的那把小提琴的弦上，小爪子也那么劃拉一下，我相信其中的美妙一定是不可言說的。而體形更纖小、毛色更灰土、鳴聲也更短促瑣碎的麻雀，則極像一位調(diào)皮、可愛的灰姑娘，成了跟雞、狗一樣深入人們?nèi)粘Ｉ畹膭游铩?③依然回到鄉(xiāng)村的視角上來。這樣想就有了一種隱隱的牽掛，隔著暮靄，似乎感覺那鳥鳴在夜風(fēng)中微微搖動。我只聞鳥聲，不見鳥影，我想象那么好聽聲音是由樹上的葉子發(fā)出的。我想到的不是春天，而是與鄉(xiāng)村春天有關(guān)聯(lián)的事物：鳥鳴。它們總會在某個漸漸瀝瀝的早晨或夜晚，站在我的面前，說很多很多只可意會不可言傳的話。 ⑸解答此類試題，需要認(rèn)真閱讀選文，整體感知文本，理清行文思路，體會作者情感語句賞析的角度有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）、表達(dá)方式（記敘、描寫、抒情、議論、說明 ⑶此題考查學(xué)生理解文中重要語段作用的能力。答題時注意提取文中的關(guān)鍵詞語分析作答。②夸張，突出強(qiáng)調(diào)老舍先生掂配的北京風(fēng)味菜地道好吃，表現(xiàn)老舍先生好客（或?qū)腿艘远Y相待）。（齊白石親自量米煮飯等細(xì)節(jié)）?！耙痪盼逅哪辏艺{(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了”這是說調(diào)離后對老舍先生的懷念之情。②“老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩”一句明顯運用了夸張的修辭手法，用以表現(xiàn)老舍先生的熱情好客。答題時，一定要聯(lián)系到人物形象和崇高品質(zhì)。 （3）要讀懂第⑤段前后的情節(jié)內(nèi)容，并聯(lián)系老舍先生的性格作答。畫剛剛裱起來時，我上老舍先生家去，老舍先生對白石老人的設(shè)想贊嘆不止”等句是說老舍認(rèn)為齊白石的繪畫獨具匠心，構(gòu)思精巧。 （2）對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。 【解析】【分析】（1）第2段是寫愛花成性。還照應(yīng)了前文的“他常常想著一些別人沒有想到或想不到的問題。（從人物描寫角度）②老舍家的芥末墩是世界上最好吃的芥末墩?。◤男揶o角度）（5）狂曾祺的散文“淡而有味、有情”。 ①________；②________；③結(jié)交齊白石；④________；⑤________；⑥關(guān)心街頭盲藝人。這個段子和這個牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些言藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”跑了。老舍先生愛才。我記得有次用一瓷缽芝麻醬炮黃花魚。酒是“敞開供應(yīng)”，汾酒、竹葉青、伏特卡，愿意喝什么喝什么，能喝多少喝多少。每年，老舍先生要把市文聯(lián)的同仁約到家里聚兩次。不叫他干這些，他就活不成了?！贝蜷_一看，都是驚人的杰作。老舍先生談這四幅里原來點的題有一句是蘇曼殊的詩，要求畫卷心的芭蕉。掛的時間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點題而畫的四幅屏。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。在推薦語的表達(dá)過程中，要注意語言通順，并且要結(jié)合文章內(nèi)容，注意題干的字?jǐn)?shù)要求。 示例2：寫法指津：運用了托物言志的手法，本篇文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話，不爭搶，寫出了作者對丁香花高潔品質(zhì)的贊美，表達(dá)了作者愿意學(xué)習(xí)丁香花不爭不搶，默默沉浸自己的品質(zhì)。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。在推薦語的表達(dá)過程中，要注意語言通順，并且要結(jié)合文章內(nèi)容，注意題干的字?jǐn)?shù)要求。 示例2：寫法指津：運用了托物言志的手法，本篇文章通過寫丁香花的繁茂和不愛說話，不爭搶，寫出了作者對丁香花高潔品質(zhì)的贊美，表達(dá)了作者愿意學(xué)習(xí)丁香花不爭不搶，默默沉浸自己的品質(zhì)。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。 寫作提示：①圍繞欄目特點；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。（選自《散文》2017年第5期有刪改）（1）在橫線處填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，概括作者與丁香花相識的三次經(jīng)歷。我只想這么在花樹下坐著，沒有理由的一直坐下去，我只想沉浸……它甚至不愛說話，春天是個絢麗的季節(jié)，然而又乍暖還寒陰晴不定，急著報春的花枝往往最易落