【正文】 漢挺?。?；，責(zé)無旁貸等。疫情的防治考驗著我們，這不僅是一場醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場全民的戰(zhàn)斗。，彼此包容。【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。另外材料所蘊含的觀點可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料，在動筆前，還要對所得到的觀點進行適當(dāng)?shù)暮Y選。材料二：為防止武漢的疫情蔓延/我在云南彝良/不僅以駐村扶貧的理由/阻止了一個地上的湖北佬/來我家過年的想法/還像伊朗擔(dān)心無人機一樣/隨時仰望天空/看是否有九頭鳥飛過——《仰望天空》陳衍強【答案】例文：“抗疫”精神，彌足珍貴我們作為平凡的民眾，雖然不能像白衣天使一樣，作為一個“逆行者”；不能像科研人員那樣，為國“試毒”；更不能像奮戰(zhàn)在一線的工作人員那樣，“頂風(fēng)冒雪”“風(fēng)餐露宿”，我們唯一能做的是替湖北祈禱，替中國祈福，相應(yīng)國家政策，居家學(xué)習(xí)，關(guān)注病情，但是我們每個人心中都裝著湖北，裝著國家，因為我們是祖國的一員，這就是不可或缺的“抗疫”精神?！耙环接须y、八方支援”和集中力量辦大事，一直以來是我們的獨特優(yōu)勢。嚴峻疫情讓很多地方一時間進入戰(zhàn)時狀態(tài)，這種狀態(tài)下需要有非常舉措、超常規(guī)做法。為顧全大局，一座千萬級別人口的武漢被“封城”。四是舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神。有的身患絕癥，卻不下火線；有的倒下了，戰(zhàn)友同事抹去眼淚接著上；有的家人感染或病了，也無暇顧及；有的推遲婚期上“戰(zhàn)場”；有的單車騎行找“部隊”；有的夫妻雙雙上陣……人是要有點精神的，一個民族更是要有一種精神力量。本題屬于材料作文，材料作文第一步，讀懂材料，抓住主旨。審題：首先解讀材料，材料一主要是講陳衍強一首題為《仰望天空》的詩歌在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭論，材料二是陳衍強詩歌的內(nèi)容，考生應(yīng)該就詩歌的內(nèi)容來分析陳衍強是否有民族或者地域歧視，其詩歌是否傳播了正能量，我們對湖北的疫情應(yīng)該持怎樣的態(tài)度等方面做出思考。素材：1. 記得之前看到一名女戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在抗疫一線，但是她說她還沒有親口告訴父母她現(xiàn)在所在的位置，因為太害怕了，害怕父母的擔(dān)心以及更多。今天我們形成了我們時代的抗疫精神。疫情爆發(fā)以來，湖南社會各界組織、企業(yè)機構(gòu)、熱心人士紛紛動員起來，一份份愛心，涓流成海。二是聞令而動、雷厲風(fēng)行的英勇戰(zhàn)斗精神。最后總結(jié)“抗疫精神”是中華民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可點，也無堅不摧、無往不勝。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。事物有時是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。五、分析關(guān)系法。有些材料作文的材料比較散，常常會出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個明確的中心。材料往往會牽涉許多人和事。材料作文審題立意的方法還有很多，可以綜合運用幾種方法。九、求異同法。比如，既可著眼于甲事物或乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意；既可聯(lián)系事物的正面立意，還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時細致體會命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。四、由物及人法寫。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句，常有暗示材料中心的作用。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。四是舍生忘死、逆行而上的英雄主義精神。4. 其實抗疫精神，延伸在神州大地一行行逆行的腳步里，體現(xiàn)在一個個“武漢加油”“中國加油”的口號標(biāo)語里，凝結(jié)在一筆筆捐款、一車車蔬菜的大愛義舉里，閃耀在每一個人的奉獻與堅守里！我們都是這個時代最平凡的普通人，更是在這些災(zāi)難之下的幸存者。”3. “捐鄂物資”是馳援武漢最深情的告白。這個世界很小，小到一個家庭的存在；這個世界很大，大到一個個家庭組成了共同的地區(qū)，共同的國家，共同的世界?？忌梢詮摹懊褡寰瘛薄皥F結(jié)精神”等角度來立意。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?！翱挂呔瘛笔侵腥A民族精神的剪影，它可歌可泣、可圈可點，也無堅不摧、無往不勝?！碑?dāng)=病==毒“魔鬼”襲來，一個個白衣天使、科技人員、解放軍將士、黨員干部迎難而上，他們同時間賽跑，與病魔較量，逆行的背影成了抗疫前線最美的風(fēng)景。局部的奉獻是為了全局的安穩(wěn)，這是一種代價，也是走好下贏“這盤大棋”的關(guān)鍵一招。一聲號令，迅速集結(jié)，毫無怨言、毫不猶豫，這種作風(fēng)、姿態(tài)和速度讓世人驚嘆。這種舉國體制下的同仇敵愾、共克時艱，上下一心、眾志成城令世人動容。在這場艱苦卓絕的人民戰(zhàn)爭中，孕育并誕生了偉大的“抗疫精神”，它既為打贏這場總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)注入了強大動力，又必定以它的深刻內(nèi)涵而載入中華民族發(fā)展史冊。材料一：近日，彝良縣詩人陳衍強一首題為《仰望天空》的詩歌在網(wǎng)上引發(fā)激烈爭論。【點睛】要想寫好材料作文，必須全面理解材料，把握材料的主旨，了解材料所涉及的幾個方面或?qū)哟?。在這個非常時刻，為阻斷=病==毒傳播需要大家保持平和的心態(tài)，互相理解，彼此包容，共克時艱。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群是傳染病防控的三原則，為了更好地“切斷傳播途徑”，遏制住新型冠狀=病==毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭，我們有必要在特殊時期暫時放下老傳統(tǒng)，形成一些“新年俗”。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容；對隱性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。每個人都是主體，每個人都有義務(wù)，每個人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們?，F(xiàn)在，不少地方已經(jīng)動起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節(jié)，沒事別瞎串”?，F(xiàn)在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。技術(shù)發(fā)達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。此時，“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。然而，這個春節(jié)，真的不一樣。有人覺得年味太淡，完全沒有過年的氣氛，不能四處走動，比較壓抑?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活；注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；任務(wù)驅(qū)動型材料作文在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。文章以宇文強同學(xué)的身份給宇文強的爺爺寫一封信，就疫情當(dāng)前該不該吃年夜飯一事表達自己的看法。24日全天，全國新增病例多達444例，累計死亡患者已達41例。而當(dāng)我們看到別人“如臨大敵”采取一些“非常舉措”、甚至“特殊防護舉措”的時候，也不妨抱以支持、理解、包容的態(tài)度?；ハ嗬斫猓舜税?。截至24日24時，廣東已累計發(fā)現(xiàn)聚集性疫情14起，其中13起為家庭聚集，1起為工作同事聚集。材料的中心事件是疫情之下，該不該吃年夜飯，考生應(yīng)站在國家防疫大局的角度，支持媽媽的觀點，同時也要尊重傳統(tǒng)，給出靈活變通的拜年方式。作文材料取自我們當(dāng)今現(xiàn)實社會中的事例，對于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注人生、關(guān)注自我具有良好的作用。年夜飯只是維系和