20xx牧場上的家教案精選(文件)
【正文】 ● ○ ○x –x︱xxx︱x – – ︱x – ‖快小 羚 羊● ○ ○●○ ○ ● ○ ○ ● ○生：弱起小節(jié)師：觀察得真細心！弱起小節(jié)我們也叫它不完好小節(jié)?！皩掗熖炜斩嗝辞缋省币舾叱牟粶省Ｒ虼宋覀兊穆曇粼俜判∫稽c，優(yōu)美的演唱?！癕F” 的處理六、情緒指導（一）引導情緒師：歌曲中告訴我們男孩兒有哪些朋友？他們都是如何樣生活著？生：還有歡樂的??那兒多么歡暢??師：歡樂的小鹿和羚羊該用如何樣的表現(xiàn)？把2個“歡樂的”唱好。我們帶著如此的感情來演唱一次（錄音伴奏）師：假設(shè)你的家就在這個牧場上，你會用如何樣的聲音來表現(xiàn)達對這片漂亮牧場的熱愛呢？請你們本人最美的歌聲來告訴老師，好嗎？七、拓展活動（一）歌曲拓展師：剛剛我們走進美國朋友的家領(lǐng)略了他們漂亮的家園，感受了他們歡樂而幸福的生活，老師想用再豐富些的方法更好的來表現(xiàn)歌曲。九、篇三：歌曲《牧場上的家》教學教案 。lu齊唱八、情感拓展師：剛剛同學們用優(yōu)美的聲音再次歌唱了漂亮的牧場，在你們優(yōu)美的歌聲中老師仿佛來到了牧場，來到了這可愛的家。 唱一唱。假設(shè)學生提出不是這句，老師引出這句（老師覺得這句更能表現(xiàn)美國男孩兒的驕傲心
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1