20xx年小學生心理課題結(jié)題報告格式范例(文件)
【正文】 確定《小學生心理健康的實踐與研究》這一研究項目，提出研究計劃。
?。ㄈ┛偨Y(jié)階段：（—）
收集相關(guān)資料，聽取家長與學生的意見，并做好記錄。
課題組織機構(gòu)：
課題指導專家：任其平（安師院教育系教授）
課題負責人：王澤潤
課題組長：徐一文
課題組成員：潘家寶、舒萍、張麗、葉代娣、朱秀華、鐘玲、鄒慧君、
5 。
預期成果：典型案例集、課題研究報告。
確定個體跟蹤輔導對象（個案），記錄及分析行為原因和教育效果。
六、課題研究的步驟
實驗周期三年（）
?。ㄒ唬蕚潆A段：（）
組織學習心理健康教育的有關(guān)理論知識。
加強與家長和學生的溝通，及時了解學生的心理動態(tài)。
高年級：幫助學生學會情緒調(diào)節(jié)的方法，初步形成良好的個性；學會健康生活，有一定自我監(jiān)督能力，學會確定學習目標，掌握一定的學習方法，提高學習興趣與自信心，正
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